Comments by "Alexander Burov" (@alexanderburov3253) on "Эволюция криптозоологии: чудища пещерные и озерные. Станислав Дробышевский. Учёные против мифов 13-1" video.

  1.  @dopiston  Примерно до 1987 года в советской школе ещё можно было учиться. Дальше -- надо было специально искать «нормальную» школу, где учителя работали на совесть, а не за получку. Где-то после 1992 года начался мрак, но это уже отдельная история (со школьным образованием я немного знаком, хоть и прямого отношения к нему не имею, и, надеюсь, иметь не буду). До 1987 года школа, изрядно покалеченая либеральными преобразованиями, всё ещё оставалась советской, хотя ленинский дух из неё сильно повыветривался. > Вопрос в другом: надо ли это было школьной программе? Да, нужно. Школьный процесс взаимодействия учеников и педсостава называется УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ. И постепенное выламывание воспитательной части из этого сложного процесса в итоге и привели к «перестроечной» школе. Изучение литературных произведений в университете -- это филология, изучение оных в школе -- это развитие и воспитание. В данном случае -- развитие навыка анализа и восприятия текста, имеющего и художественное, и этнографическое, и историческое значение.
    6
  2. 40:14 «Про норных мамонтов» -- предположу, что это могли быть землянки с ледниками, где коренное население хранило запасы мамонтятины. Также на мамотнов коренное население могло охотиться, загоняя жертву в яму с острыми кольями -- это также могло стать первоисточником легенды про норы мамонтов. Могло быть в древнем языке выражение «убежал в нору» в смысле попался в охотничью яму.
    3
  3. Маори вообще-то вели захватнические войны, пока не приплыли европейцы и не настучали особо активным по башке. Также они причастны к истреблению пернатой мегафауны Новозеладских островов (моа и орёл Хааста).
    2
  4.  @dopiston  Ты в каком году в школу пошёл?
    1