Comments by "Марина Куница" (@user-tc3px4fe4i) on "Квадроберы. Кто это такие и чем они опасны?" video.

Ведущий вид деятельности - игра у детей до конца дошкольного возраста. В дошкольном детстве, через сюжетно- ролевые игры , например в " дочки- матери" формируется идентификация главной социальной роли ребенка в во всей последующей его жизни. Поэтому, фраза мамы " неважно во что играет ребенок" - заблуждение. Ее ребенок идентифицирует себя с домашним животным и это в будущем, скажется на неспособности делать самостоятельный выбор социальной роли, т.к. сюжетно- ролевые игры для детей уже в детском саду ( в маму, а папу, в доктора, учителя, в семью, в повара, в следователя , в шофера, в строителя ( в ссыщика), в полицейского и т.д.:)) и т.д.) знакомят с ролями социально- полезной деятельности, т.е. общественно- значимой и общественно- полезной. Неудовлетворив потребность ребенка в заботе о своем питомце , о котенке - мама вредит развитию познавательных способностей девочки, останавливает ее развитие. С 1 класса школы - ведущим видом деятельности, не отстающего в развитии, здорового ребенка, является учебная деятельность, основанная на организации познавательной активности, через активное обучение школьным предметам и на общении со сверстниками. Чего у этой девочки тоже нет. Родителей не обеспечивающих условия для развития детей, по хорошему привлекают к ответственности!
10
У кошечки и собачки есть личность? Это, действительно, полная неадекватность.
9
Вообразили, что они "Конструкторы будущего". Создадут исккуственные человеческие органы, заморозят их и будут хранить вечно:)) - это тема следующей передачи ОТР, который пора перестать смотреть всем, как и многие передачи на ТВ.
6
Вы играли в сюжетно- ролевые игры, социальные роли людей, а не животных. В кампании друзей, а не по одному. В одиночку можно играть только в животного или неодушевленный предмет. Мама растит социопата.
4
@artche7718 , если бы назвали по русски технологию, то вы бы об этом и не догадались:)) Тут вопрос о допустимом и приемлемом или недопустимом и нкприемлемом в нашей культуре. ЭСТЕТИЧНОМ И НЕЭСТЕТИЧНОМ, В ПОЛЕЗНОМ И ВРЕДНОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ. Вальсы и романсы в России, как и кадрили с польками тоже не русские хороводы, но также прекрасны.
2
@АлександрДятлов-у6т , это уже не детский сад, где зайчиками танцевали человеческие танцы, а не ползали на четвереньках.
2
 @nataliyashagina2110 , это такая же теория, которые обсуждают в Государственной Думе, как вредные.
2
@lilithalekseeva9135 , церьковь в нашей культуре - это отношение людей к людям, в первую очередь уважительное, а к животным и к природе бережное. Уродливые формы привнесенные из других культур, все с ног на голову переворачивают в сознании детей.
2
@АлександрДятлов-у6т , игры были развивающие, а не направленные на атомицацию детей, отчуждение детей от сверстников, через которых в этом возрасте, формируется осознанное поведение, приемлемое в обществе. Противоправное, преступное, делинквентное поведение демонстрируют только те, кто не может адаптироваться в обществе людей.
2
@АлександрДятлов-у6т уровень преступности в мире во все времена был примерно одинаковым, и зависил от отношения к детям тех или иных обществ. Это зависит от количественного числа образованных и воспитанных людей в том или ином обществе. Главными источниками знания были, есть и будут книги. В моем детстве дети и их родители чувствовали себя в безопасности, потому, что не только литература, предназначенная для детей, но и сми и тв, кино предусматривали, то, что детям полезно, а что навредит их воспитанию, образованию, развитию, в последующем культуре общества в целом. Времена, о которых говорите Вы, начались с развращений и извращений понимания людьми о том, что было в моем детстве. Теми, кто руководил образованием, культурой и просвещением в России.
2
@AlexKramer1984 , нам этим заниматься было некогда и незачем:))
2
@lilithalekseeva9135 , судя по тому, что сказала мама девочки, она не понимает, чем люди отличаются от животных и что такое- проявление личностных качеств. Возможно, вы тоже не понимаете, что личностью животное стать не может, в отличае от человека.
2
@elenahappy5556 , я внимательно слушала жалобы ее матери.
1
Что изменилось в психике Губернатора Санкт-Петербурга, если он устраивает парады ряженых в кошек людей, в праздничные дни " культурной столицы"?
1
@lilithalekseeva9135 , тридевятое царство и тридесятое государство, куда Ивана Царевича отправляли за царевной, вспомните:)) Он на волке ехал верхом, а не волком на четаеренках скакал:)) И, не кусался, между прочим:))
1
@АлександрДятлов-у6т , может быть это повесточка или механизм выявления детей, оставленных одних, без родительского внимания и без общения со сверстниками? Ее могут продвигать люди под видом помощи таким детям, вполне с недобрыми намерениями?
1
@АлександрДятлов-у6т , так запарили только об этом и говорят во всех сми и во всех политизированных каналах. Дошло до полного маразма - матери малолетних детей боятся поздравлений ряженых деда мороза и сненурочки, подозревая, что аниматоры вместо подарков из мешка с подарками, унесут ее и ребенка в этом мешке. Не сводите людей с ума своими фобиями.
1
@yellow-peace , приучили к вольнице производителей и продавцов товаров для детей еще с 80-х и раньше. В детские сады хлынули карнавальные комтюмы разных существ, которые вместо человеческих образов, образов героев из известных детям сказок по возрасту, превнесли хаос в их восприятие мира, отучивший отличать их плохое от хорошего, эстетичное от уродливого, нравственное от безнравственного.
1
@АлександрДятлов-у6т , ошибаетесь, т.к.не научив Вас играть игры, которые помогли бы вам, в будущем остаться разумным человеком, близкие и родные люди, друзья бросили Вас на произвол судьбы.
1
@АлександрДятлов-у6т , не всегда игры воспитание или обучение. Чаще развлечение. Иногда опасное увлечение. Поэтому, говорить о том, что все равно во что играют дети - неразумно.
1
@lin_devonne , игры за плату, на деньги, например.
1
@АлександрДятлов-у6т , меня предупрежлали о том, что опасно, что не опасно - взрослые и близкие люди.
1
@GerryFolf , скажите еще, что ник или то, что по- русски называют фамилия отца ребенка или мужа, определяет или проявляет личность человека. Как эта одураченная псевдопсихологами женщина в видео сказала, что ребенок изображая повадки животного, проявляет свою личность:))
1
 @lin_devonne оберегая от ответственности, ответственности ребенка не научите.
1
@lilithalekseeva9135 , потому что гностицизм, проповедующий то, что человек плох, гнусен, неисправим, вреден и опасен для природы - западные страны доведет до полного одичания.
1
Не травмировать - это занимать творчеством, а ничем иным, что не по возрасту детей. Спорт, как дополнение, в меру и по- силам.
1
Для чего их популяризируют из " каждого утюга", не знаете? Они не только этому ребенку вредят, обращая всеобщее внимание на ее деструктивные игры, но и другим детям.
1
@GerryFolf , вам из предыдущих моих коментариев еще не понятно, чем она деструктивна? Вы написали, что мой ник Вам многое об'яснчет, а то, что написано мной непонятно:))? Прочтите внимательно все коментарии еще раз, может быть поймете, в чем вред таких игр.
1
@GerryFolf , простите, если вам не достаточно того, что сказал, представляющийся ученым гость программы и мнений немногочисленных коментирующих это видео, чтобы понять, то вам помочь мне нечем.
1
@GerryFolf , многократно формулировала. С моим ником Вы знакомы. Читайте.
1
@АлександрДятлов-у6т , недоразвитие не сейчас, но позже приведет к ассоциальному, противоправному поведению. Идите, поучите психологию развития детей.
1
@АлександрДятлов-у6т , самоповреждающее поведение в нашей культуре тоже грех.
1
@asoftm2012 , вы верочтно, стали нелюдьми.
1
@GerryFolf нули в теме теоретики - доктора наук ( действующие академики РАН), идейные вдохновители теорий об экосистеме, о биогенетическом подходе к развитию личности человека, природосбережения, природоподобных технологий и т.д., которые, с помощью пхологического воздействия информационной среды и методов информационного влияния на общественное сознание, называемой ими "синергии" в науке и просвещении, а также сторонники конвергенции - если они не знают элементарных вещей.
1
@GerryFolf , более разумно не считать, что человек произошел от обезьяны и не задавать неккоректных вопросов.
1
@GerryFolf , они сами, по словам Асмолова и Анохина живут как в тумане. До этого они выглядели вполне похожими на людей, внешне, несмотря на бред в их многочасовых псевдопросветительских публичных лекциях одного (о том, как нужно людям жить), и другого о том, что такое - человеческая психика ( где он все время " сь'езжал" с теорий о психологии личности на теории из зоопсихологии и зоотехники). Начинали за здравие, закончили за упокой.
1
@alexazard , поведение ребенка или , как говорят, совершающего необдуманные действия (проще говорят - неразумные действия), как и поведение взрослого может быть продиктовано исключительно инкстиктами, в определенных нечеловеческих условиях:)) Например, поведение людей в кризисной или катастрофической для них ситуации. Чувстаующие себя в непривычной или небезопасной обстановке, неразвитый личностно движим инстинктами. Но, в любом случае сравнивать людей с животными аморально, на мой взгляд. Эмоциональная оценка " нелюди" допустима, если человек умышленно причиняет вред жизни и здоровью других людей. Но, в любом случае - это больные люди, аморальные извращенцы, но не животные.
1
@irenedok4167 , есть инстиктивные действия, называемые самозащитными. В зависимости от личностных качеств, которые начинают проявляться , приблизительно с 3-х летнего возраста и условий, в которых просто говоря - они называются контролируемыми, переносимыми чувствами, переживаниями или неперносимыми страданиями. Их проявления - одна из сторон характеризующая личность.
1
@irenedok4167 , дети, называемые "маугли" - спекулятивный штамп. Это дети, выросшие без человеческого общения, которое не может быть без слов, без речи.
1
@irenedok4167 , невозможно познать, понять людей опираясь только на знания социологии. Эеспериментальная социология - технология управления большими группами индивидов, без учета личностных особенностей людей, для обеспесения развития которых статистика и тесты - не основные методы которые могут в этом помочь.
1
@irenedok4167 , все у кого развиты навыки человеческого общения так или иначе социализированы. Не придумывайте сказки о Маугли и о том, что считается социализированностью, по-вашему личному мнению. Называемые слепоглухонемыми люди социализированы ровно в той степени, в какой они осваивают навыки человеческого общения. Надеюсь, Вам в голову не прийдет назвать их животными.
1
@irenedok4167 , несоциализированными называют стереотипно людей, которые не вписываются в общепринятые в конкретном обществе нормы. Социализированность или несоциализированность - суб'ективные понятия. Социопатия - отчужденность от общества в котором живет человек.
1
@irenedok4167 , прочие высшие приматы относятся к виду животных. Человек - не животное, у него есть инстинкты. Один из них инстинкт самосохранения.
1
@irenedok4167 люди без инстиктов не выживают, как и приматы, которые относятся к виду животных:)
1
@irenedok4167 не рассказывайте сказки.
1
Для чего детям нужны примеры для идентификации из сми и интернета? ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ПРИМЕРОВ, ВПОЛНЕ- СЕБЕ, В РЕАЛЬНОСТИ ДОСТАТОЧНО.
1