Gojo Ţigan
Константин Сёмин
comments
Comments by "Gojo Ţigan" (@gojotigan92) on "Письма. Выпуск №14. Наука оторвана от производства, вузы оторваны от науки, школы оторваны от вузов" video.
3
господа-товарищи, вы меня не запутаете. "коммунисты требуют справедливости"? коммунист от оппортуниста разнится положением о диктатуре пролетариата. о диктатуре, а не о справедливости. любое государство есть диктатура класса. диктатура исчезает лишь с исчезновением государства.
логично, не поспоришь. а вот дальше имеем заочный спор ленина ("любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление") и тетчер ("аny woman running a home will be nearer to understanding the problems of running a country"). имеем программу восьмого съезда (...при обязательстве трудящихся сверх того уделить два часа, без особого вознаграждения, теории ремесла и производства, практическому обучению технике государственного управления и военному искусству), рисующую скорее современные швейцарию или швецию, но не ссср или сша.
таким образом, по теории политэкономии вопросов нет, но вопросы множатся по реализации теоретических положений в сильно изменчивых от места и от времени внешних условиях. к примеру, планы подготовке к войне с германием вопреки программе партии привели к увеличению рабочего дня. все бросились получать значки парашютиста и стрелка, но не организатора производства или госуправления. и после войны к программе 1919 года так и не вернулись.
3
2
2
2
1
+Андрей Андреев, должен с порога развеять пару иллюзий.
Почему чиновники или депутаты должны равняться на "простой народ". Выборы стоят денег, денег у народа (а порой и у кандидата) нет. Состоявшийся депутат всем обязан либо своему, либо чужому ресурсу, а значит обязан восполнить свои или чужие затраты. При чем здесь, и где здесь народ? Не помню, кто сказал, что "электорат это одноразовый народ". Так оно и есть.
Далее, коммунист отличается от любого иного социалиста отношением к диктатуре пролетариата. Диктатура это насилие. Госудаство это аппарат насилия. Еще ни одному марксисту не удалось окончательно уничтожить классы, чтобы посмотреть, как оно выглядит без всякого насилия. А опыт, когда антагонистичный класс ликвидирует социалистическое государство у марксистов имеется. И вы полагаете, что большинство коммунистов склонны к мазохизму?
1
1
1
настраивать детей на получение знаний в школе? в какой такой школе? какие знания в этих школах?
я могу настраивать на получение знаний в интернете. в интернете есть шаталов и савватеев (и пофиг, что один советский атеистст, а другой православный монархист -- на уровень профессионализма не влияет), есть академия хана, универсариум или курсера (и пофиг, что одно западное, другое отечественное -- наковырять изюму можно в разных булочках). да, нет системного образования как такового, и спасение утопающих дело рук самих утопающих. и не будет системного, пока внешняя система не сменится. а она не сменится до "жаренного петуха", который уже на подлете.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
В древнем Египте рабов сажали на землю, как крепостных. В Российской империи крепостных продавали, как рабов. Молодые английский и голландский капитализмы использовали рабов в колониях для добычи сырья, сегодня есть частные тюрьмы и фирмы посредники продающие заемный труд -- аналог закупов и челяди по ряду. Я не вижу строгой последовательности рабство, феодализм, капитализм. Рабство перманентно, меняется лишь от личной зависимости, к зависимости через выделенные средства производства и до полного отчуждения как от средств, так и их обладателя. Так что "пятичленка" почва весьма зыбкая.
Диктатуры пролетариата я как-то не вижу. Вижу начальную диктатуру в интересах трудящихся. Но из каких бы слоев ни происходили функционеры диктатуры, они формировали профессиональную группу, и уже через пару поколений понимали свои корпоративные интересы. Их не могли заментить рабочие или кухарки, ибо никто не заморачивался "уделить два часа, без особого вознаграждения ... практическому обучению технике государственного управления" (программа ВКП(б) 1919). Вот в этих корпоративных интересах диктатура (государство) и была. Выглядело это как госкапитализм + социальное обеспечение. Что и позволяет говорить о "шведском социализме", где никой советской власти не было. Так как осуществлять диктатуру пролетариата, а не менеджеров, номенклатуры и прочей бюрократии?
1
Да, и так было запланировано в опоре на теорию. Я не знаю, каков был бы результат, если бы последовательно выполнялась программа 8-го съезда ВКП(б), реализация которой была сильно скорректирована подготовкой к войне. Но в послевоенное время уже ясно видно формирование управляющей корпорации. Эта самая корпорация через 30 лет приватизировала в свою пользу средства производства. Корпорация стала полноценным классом, проводящим в жизнь свои интересы. Собственно я мотаюсь по разным политическим пабликам в надежде, что мне объяснят четкий план построения "светлого будущего", но "картинка не складывается". Я обсуждаю с монархистами земства, с долбославами родовые поместья, с социалистами пром- и потребкооперации, с коммунистами диктатуру пролетариата, и даже с "проектом Венера" ПУТЬ К их проекту, а САМ КОНЕЧНЫЙ результат.
Так что в разных теориях стал разбираться, не хватает практических примеров, что может удерживать системы от деградации. Так рабство легко возникает не только в античном полисе, но и в более поздних формациях. В проектах либертарианцев, идеализирующих контрактное право, продать себя в рабство есть неотъемлемое право свободной личности. Ну не шиза ли?
1
1
1
1