Comments by "Alexander Jäger" (@alexanderjager7134) on "Это что-то НЕВЕРОЯТНОЕ!" video.

  1. Типичное европейское образование сегодня, ну в данном случае американское... Волосы у них вме то мозга. 😂😂😂 Просто я живу в германии и нынешний уровень образования, вызывает уже даже не оторопь и не только у меня. Профессура еще в 18ом криком уричала, что школьное образование недостаточное. Что даже окончивших полный курс гемназии, а это 13 классов, приходится еще 2 года доучивать, что бы они университетскую программу тянули, за то иностранцы тянут. Скажу больше, промышленники возмущались, из за того что у них выявляеться большая нехватка поступивших на получение профессий, причем простых, как токарь, слесарь и т.д. так как уровень образования, у чуть большего количества бюргеров чем требуеться на места, не позволяет им получить профессию... И добавлю так же, что с тех пор, уровень образования в школах, ещё больше снизился, а ведь даже по статистике немецкой, около 10% бюргкров, чуть больше даже, не умели вообще читать и писать. Многие могут читать, но по слогам, да и пишут так себе, сам подобное наблюдал. С математикой у среднего немецкого школьника вообще жопа полная. Не то что бы их не учат. Учат конечно но вме то разьяснений, за тавл,ют заучивать формулы и учат ими пользоваться... Ну как учат, показывают, а там сами разбирайтесь. Работа учителя показать и после оценить как усвоили и все... Скажу даже так многие учителя сегодня, в отличии от старого поколения, понятия не имеют, почему та или иная формула выглядит так а не иначе, так что если уто то решит задачу, пртменив не те способы которые в учебнике, он просто не поймёт этого и поставит хреновую оценку, а вот был у меня старый препод, тот дядька с головой. Дело в том, что когда я учился, ту программу что нам преподавали, я прошел еще живя на украине, приехали только в 98ом, формул я половину не помнил, но наши преподы, особенно физик наш, учили нас.не просто пользоваться формулами, а понимать что и откуда берётся, да бы упростить нам жизнь. Так что из за того что я не помнил многих формул, приходилось выдумывать что то новенькое, для этого достаточно было понимания что и как работает. Ну напртмер такая простейшая ситуация из геометрии. Представьте себе тропецию. У неё есть более длинная и короткая стороны, расположенные с низу и сверху и они соединяються сторонами, образуя не очень ровный прямоугольник. Можно конечно разделить фигуру на 1 прямоугольник и 2 треугольника, порешав по отдельности, что для немецкого ученика уже сложность, можно запомнить формулу, но давайте попробуем вспомнить сами... Вряд ли найдется много таких кто помнит. А можно немного подумать и формулу сделать свмому. Напртмер, если мы сложим длинну верхней стороны и нижней, а потом разсделим её на 2, получим и с низу и сверху 2 одинаковые стороны а боковые стороны, то есть высота, остаються неизменными. Мы в таком случае, получаем прямоугольник. Простейшая фигура в геометрии, которая вырешиваеться как по периметру, так и площадь, довольно просто, напртмер сторана А, умноженная на сторону Б. И того получаем такую формулу. Если мы знаем что у трапеции верх и низ разные, то получаеться так. (А+а):2*h (высота или сторона Б. Записывается немного иначе, но на телефоне я не смогу так сделать. То есть, в данном случае, на примере простейшей ыормулы, можно понять практически любую. Тригонометрия посложнее будет конечно, как и алгебра, но принципы одинаковы. Главное знать некоторые аксиомы. Так вот, когда я это делал, старый препод сразу понял что я ему нарешал и откуда взял, а вот более молодые, в основном уже не понимают. Так мой младший брат в школе тролил своего препода... Он ему задавал вопросы, типа а почему эта формула такая, а не по другому выглядит и что там да как, что ставило препода неизменно в ступор, потом он просто выходил к доске и разьяснял... Так что вот такое оно, хвалённое немецкое образование сегодня.
    2