Comments by "Шум Шумов" (@YaShoom) on "Virginia Bēowulf · English Studies"
channel.
-
9
-
@Peaceful_Bomb вы сильно переиначиваете смысл слов...
Товарищ, с китайскими иероглифами в нике, не говорил что "4-й тон является ударением", он написал "4 тон это наше ударение" и ещё выше написал "grubo govorya", то есть он явно говорит о сравнении НАШЕГО ударения с 4-м тоном в китайском, а НЕ сравнивает 4-й тон с КИТАЙСКИМ ударением! То есть здесь в сравнение идёт не по их функциям и роли в языке, а о ЗВУКОВОЙ составляющей...
А кроме того, есть разные диалекты, произносящие тоны иначе... Но не суть в этом, а суть в ПРИБЛИЖЕНИИ сравнений разных языковых явлений в разных языках, реализующихся подобным образом в звуковом аспекте явления (в этих же разных языках), но выполняющих разные логические функции в логике и восприятии этих разных языков.
Как можно так жёстко тупить и при этом умничать... В том числе этот вопрос и к Калтащ Экве относится.
Чё за тупняк на вас напал? Вечно бегут вперёд паровоза, читая поверх строк, лишь бы похаять...
4
-
НЕ "r" и уж тем более не "эРРРРР", а РУССКАЯ эР, РУССКАЯ ОДНОУДАРНАЯ Рэ! Чё тупите-то так жёстко?
Неужели вы настолько глухие, что не слышите собственную речь? Как вы произносите слово "речь", как "рррррречь" или как "Rечь", или может как французы "Гечь"?
Ну как же так тупить-то можно, я не понимаю...
Это всё Автор видео понапутывал людей, нет бы сказать "русская (не рычащая) эР", так нет же, сидит и говорит американскую "aR"... Разумеется что много кто ничего не понял...
Да, по происхождению, в английском, это аллофон D и T, но само звучание, ЗВУК ПОДОБЕН русской эР...
Подобен НЕ английской "aR" и НЕ испанской "RR", а РУССКОЙ. РУССКОЙ!!! Стандартной и литературной русской эР, в спокойном потоке речи.
И может быть это не полная копия (из-за особенностей окружающих её звуков), но КРАЙНЕ похожа.
Не "та же", а именно ПОХОЖА (например, слово "body" часто звучит как "бари"). Знаете слово "похожа"? Это значит что она - не полная копия!
Тем более довольно не редко американцы бывают произносят там и D (а не Flap T) или наоборот не успевают коснуться до альвеол (например, в Water из-за последнего звука R), из-за чего может казаться что эР там нет (ведь её там и нет, когда вы её пытаетесь уловить (как на зло), а вот когда она мелькает в случайный момент времени, то вы уже привыкаете что её там нет).
4
-
2
-
2
-
2
-
"Ихний" и "евошний" уже пора давно ввести в словарную норму, как это было сделано с миллионами слов, от которых пытались незаслуженно избавиться. Ведь оно крайне полезно отличает понятия ИХ (самих этих людей) от ИХНИХ (принадлежащих каких-то вещей этим людям). Давайте бороться за введение! =)
Столько людей страдало в свои времена, когда боролись за введение новых русских слов, так почему мы тупо продолжаем этот опыт непринятия, ведь это всё равно введут в будущем, так зачем же так долго ждать?
Мы ведь не сможем увидеть это своими глазами, мы умрём, пока дождёмся развития! Так давайте же сами развивать, пока ещё живы и можем повлиять на всё это!
Нужно сохранить и развить мировое достояние языка, спасти утрачиваемую историческую ценность.
2
-
2
-
2
-
1
-
Как можно ставить в угол, если это обучение? Странное действие.
Покажи им что ты учишь их вариант (я так понимаю они учат тебя "литературному английскому" или как его там называют), а в жизни ты сам себя сможешь подправить. Просто подай им это как интересную информацию, а не как навязывание.
(ну и ещё учителя не любят когда подрывают их авторитет, вне зависимости от ошибки - они исправить учебную методичку они не могут и не имеют права и придумывать от себя тоже, а знаний у них таких нет)
п.с. Да, обучение всегда отстаёт от реального языка, но тут нет выбора - они просто не могут знать всего, да и не могут они учить то, что заранее не обговорено в их заведующем отделе и государством.
п.п.с. Если курсы платные, а не школьные, тогда я вообще в шоке: в угол никто не имеет права ставить, только оценку (впрочем, в некоторых оценка бывает хуже, потому что родители на это реагируют остро, так что угол в таких случаях - действительно смягчение)
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1