Comments by "Марина Куница" (@user-tc3px4fe4i) on "Павел Иванов" channel.

  1. 23
  2. 17
  3. 16
  4. 14
  5. 11
  6. 11
  7. 11
  8. 10
  9. 10
  10. 10
  11. 9
  12. 9
  13. 9
  14. 8
  15. 8
  16. 8
  17. 8
  18. 7
  19. 6
  20. 6
  21. 6
  22. 6
  23. 6
  24. 6
  25. 6
  26. 6
  27. 5
  28. 5
  29. 5
  30. 5
  31. 5
  32. 5
  33. 5
  34. 5
  35. 5
  36. 5
  37. 4
  38. 4
  39. 4
  40. 4
  41. 4
  42. 4
  43. 4
  44. 4
  45. 4
  46. 4
  47. 3
  48. 3
  49. 3
  50. 3
  51. 3
  52. 3
  53. 3
  54. 3
  55. 3
  56. 3
  57. 3
  58. 3
  59. 3
  60. 3
  61. 3
  62. 3
  63. 3
  64. 3
  65. 3
  66. 3
  67. 3
  68. 3
  69. 3
  70. 3
  71. 3
  72. 2
  73. 2
  74. 2
  75. 2
  76. 2
  77. 2
  78. 2
  79. 2
  80. 2
  81. 2
  82. 2
  83. 2
  84. 2
  85. 2
  86. 2
  87.  @Hel-z  , есть службы, для обеспечения безопасности. Защита детей и социально- незащищенных граждан, должна быть вне проблем, с которыми разбираются политики. Их влияние на самые уязвимые слои населения, как из России, так и из- за рубежа ни русским гражданам, ни гражданам других национальностей, ни гражданам других стран, ни тем, кто приехал с добрыми намерениями в Россию, жизнь не улучшают. Более того, русских с русскими пытаются разделить и перессорить. Вносят в семейную и социальную политику такие идеи, которые только разобщают всех. Якобы, прорывные технологии, зачастую в социльной и других, жизнеобеспечивающих областях, просто губят семьи, сиротят детей, не обеспечивают безопасность стариков и т.д. Любые вопросы обычных людей к властьимущим воспринимаются многими из чиновников и ответственными лицами, органами исполнительной власти, как вредительство и угроза. Этого в России быть не должно. Технологии должны быть помогающими и народосберегающими. Все остальное приложится.
    2
  88. 2
  89. 2
  90. 2
  91. 2
  92. 2
  93. 2
  94. 2
  95. 2
  96. 2
  97. 2
  98. Эту женщину, гинеколога, рассуждающую о психоанализе и психотерапии для детей нельзя подпускать к работе с женщинами, с матерями детей. Психоанализ - практика психолого- психиатрической помощи для совершеннолетних, а не для детей. При отсутствии знаний по детской возрастной психологии , коррекционной психологии у педагогических, медицинских кадров у социальных работников, их к работе с детьми допускать нельзя. Общая, педагогическая, возрастная психология, общая патопсихология, общая психопатология, практическая психология - это лищь часть разделов в программах обучения как медиков, социальных работников, так и воспитателей дошкольных учреждений, учителей , преподавателей Вузов ( всех направлений) , работающих в детских и образовательных учреждениях, а также в поликлинниках, в больницах, в санаториях, в детских лагерях, в реабилитационных ценртах и т.д. То- есть- во всех детских учреждениях, где работа с детьми и родителями предусматривает обязанности и ответственность за охрану здоровья, жизни и безопасности несовершеннолетних, за их воспитание , обучение и развитие.
    2
  99. 2
  100. 2
  101. 2
  102. В образовательном учреждении, как и в семье никому из людей, кому дороги человеческие отношения, тем, кто относится друг к другу бережно, с уважением, не придет в голову сказать:" Я буду делать только то, чего хочу Я". Можно представить, каково будет удивление Илоны, когда на ее просьбы близкие, в семье или ее друзья будут отвечать, как это практикует она с руководством школ, с учителями школ? Например когда она говорит:" Вам нужно, вы и делайте! У меня свои проблемы, с которыми все должны считаться, к которым никто не имеет права быть равнодушными!" Кто- нибудь вправе, считать такие взаимоотношения неприемлемыми? Чего же она знает такого, чего не знают представители правопрядка, к которым она с таким неуважением относится?:)) По- моему, она недалеко ушла от тех, тридцатилетних родителей, которых берется осуждать за их, якобы беспомощность и неразвитость.
    2
  103. 2
  104. 2
  105. Если, календарь обязательных прививок ее детям, Инну не касается, а также, это не касается службы диспансерного педиатрического учета и контроля за здоровьем детей, то определенно - дети находятся в ситуации, называемой - неисполнение родительских обязанностей по созданию условий для охраны их здоровья и жизни. При преступной халатности бездействующих служб по охране детства. Конкретно - образовательных организаций, учреждений, Органов Опеки, служб первичного звена здравоохранения. Выяснение причин, по которым дети непривиты ( причиной отказа от обязательных прививок детям, может быть только противопоказания, связанные с определенными заболеваниями детей), то она обязана в образовательную организацию представить выписку участкового педиатра, с об'яснением причин непривития детей, по стандарному детскому календарю прививок, в который прививка от гриппа не входит. Инна перепутала право на отказ от медпомощи совершеннолетних, дееспособных в адекватном состоянии взрослых и детей, за здоровье которых ответственность несут не только родители.
    2
  106. 2
  107. 2
  108. 2
  109. 2
  110. 2
  111. 2
  112. 2
  113. 2
  114. Любого, попавшего на место Сергея Кравцова, в переломный момент, как Паша сказал- новой индустриализации - которую планировал и контролировал ее реализацию, не министр Сергей Кравцов, можно было бы назвать героем. С учетом пандемии и сегодняшней непростой ситуации в стране, с учетом того что 30 лет в системе образования процветал произвол, имитация образования, неучитываемый немалый доход от такой имитации для" продвинутых", к которым относится Богданов - результаты работы министра вполне положительные. До Сергея Кравцова в системе был самый настоящий базар. Конкретно- бизнес на детях, под предлогом их просвещения, обучения, воспитания, развития. С безграничными желаниями, потребностями, претензиями детей, родителей, учителей, не говоря о блогерах - критиках системы образования и самого Сергея Сергеевича. Его можно сравнить с вошедшим в клетку с хищниками! С достоинством выдержал все испытания. С сотой долей которых ни Паша, сбежавший из школы, ни учитель информатики с амбициями знатока и того, как должно быть, не справились бы, на его месте, ни одного дня.
    2
  115. 2
  116. 2
  117. 1
  118. 1
  119. 1
  120. 1
  121. 1
  122. 1
  123. 1
  124. 1
  125. 1
  126. 1
  127. 1
  128. 1
  129. 1
  130. 1
  131. 1
  132. ​​​ @Iron-i1k , как и "артист-психиатр", который только его и слушает:) Противно, что они думают, что герои не знают, что им делать. Как им жить, вернувшись домой. Достаточно послушать " поучительное" начало о том, что есть люди, в близком окружении которых не было людей с перечисленными проблемами. С проблемами, в семье, среди друзей, в детстве, в подростковом возрасте, в молодости, в зрелом и пожилом возрасте... Что, кто- то не сталкивался с перечисленными проболемами в своем окружении и поэтому, они якобы здоровые, а сталкиваюшиеся с проблемами, утратами, потерями, кризисами, потрясениями, трудностями, болезнями - травмированные и неполноценные, нуждающиеся в этих театрально- комерческих видео - ни о чем. Реальные доктора, психиатры и психотерапевты, помогающие людям, в рекламе не нуждаются и такой белибердой, как публичные нравоучения (обо всем "поколении " ) не занимаются:))
    1
  133. 1
  134. 1
  135. 1
  136. 1
  137. 1
  138. 1
  139. 1
  140. 1
  141. 1
  142. 1
  143. 1
  144. 1
  145. 1
  146. 1
  147. 1
  148. 1
  149. 1
  150. 1
  151. 1
  152. 1
  153. 1
  154. 1
  155. 1
  156. 1
  157. 1
  158. 1
  159. 1
  160. 1
  161. 1
  162. 1
  163. 1
  164.  @irinak.1465  , конкретный учитель, ответственный за конкретного ребенка, об'яснит конкретному родителю, если родитель не знает. " Обучающие" родителей в соцсетях перепутали все понятия так называемых "прав", забыв об обязанностях. Но, это не значит, что образовательно- воспитательный процесс с российскими детьми можно превращать в балаган или делать из детей бизнес, занимаясь псевдопросвещением, или вредительским интернет- консультированием тысяч людей (как родителей, так и детей). Таких депутатов, которые в Думе задают уполномоченной по правам человека вопросы о ( дословно) " ненадлежащем исполнении своих прав" пора гнать в шею, так как ненадлежащими по российскому законодательству считаются родительские обязанности, а не права. Для таких, как Наталья Ремиш из Амстердама, писательницы ( и подобной ей бизнес- леди, в данном видео) продающих детям и родителям темы образования , воспитания российских детей, развода родителей, психологического насилия, секспросвета и т.д. ( т.е. придуманных ими прав детей и родителей!!! В соцсетях для 100 000 детей, подписчиков в инстаграме!!!! под названием " Поговорим о Важном") в России предусмотрена юридическая ответственность. Если на этом ресурсе более 500 подписчиков, то автору блога и этой мамочке " законотворцу" пора задуматься.
    1
  165. 1
  166. 1
  167. 1
  168. 1
  169. 1
  170. 1
  171. 1
  172. 1
  173.  @ТатьянаПетрова-х7я  , это видео мне смотреть незачем, потому, что я - русская, живу в России, слышала и понимаю, что сказал Предидент. Не нужно отрицать, что есть проблемы с мигрантами, поэтому Дума РФ приняла ряд законодательных мер, по ужесточению политики, в отношении мигрантов. Проблемы детей, плохо разговаривающих на русском языке ( а, это не только дети мигрантов!), в Российских школах, нужно решать не разговорами в коментариях, а на уровне лиц, ответственных за организацию школьного образования. Коментарий, на который тут, кроме безобидных шуток, сыплются оскорбления в адрес женщин и детей, ничтожными бескультурными созданиями, пусть останутся на Вашей совести. Если вы считаете, что унижать женщин и детей по национальному признаку, по наличию или отсутствию гражданства, по языковому и культурному различию, по другим признакам различия, нормально, то Вы - не русский. Таких тоже нужно лишать гражданства при попытках унижать слабых. Потому, что если сегодня будет допущено такое в отношении женщин и детей, завтра, не дай Бог, взрослые и сильные будут ненавидеть друг друга из- за того, что кто- то еще не выучил русский язык, так, чтобы общаться, понимать друг друга и быть людьми.
    1
  174. 1
  175. 1
  176. 1
  177. 1
  178. 1
  179. 1
  180. 1
  181. 1
  182. 1
  183. 1
  184. 1
  185. 1
  186. 1
  187. 1
  188. 1
  189. 1
  190. 1
  191. 1
  192. 1
  193. 1
  194. 1
  195. 1
  196. 1
  197. 1
  198. 1
  199. 1
  200. 1
  201. 1
  202. 1
  203. 1
  204. 1
  205. 1
  206. 1
  207. 1
  208. 1
  209. 1
  210. 1
  211. 1
  212. 1
  213. 1
  214. 1
  215. 1
  216. 1
  217. 1
  218. 1
  219. 1
  220. 1
  221. 1
  222. 1
  223. 1
  224. 1
  225. 1
  226. 1
  227. 1
  228.  @НиколайКоротков-ч4ы  , при чем тут родители и СССР, в котором государство планировало и поручало системе образования подготовить нужных специалистов и профессионалов во всех отраслях и сферах, где они требовались? После перестройки государство планировало " накопление жирка" у конкретных руководителей, конкретных областей экономики . Запрс государства на образование практически сведен к нулю. Запрос формировался по признакам очень сомнительным. Мало у кого была и есть теперь гарантированная работа по специальности и достойная зарплата. Руководители во всех сферах больше похожи на утомленных рабовладельцев, которые не знают образно говоря, как без фатальных для себя последствий, избавиться от рабов. Эта "музыка" закончилась:)) Начинается следующий акт этой драмы под названием "жизнь". Понятно, что продлить отношения власти с народом по принципу - я начальник - ты дурак с, якобы низкой, производительностью труда, потому что ты ( прошу прощения , не мои термины) нищеброд, рвань безродная, недообразованный, нецивилизованный и неразвитый малообеспеченный ватник и поэтому тебе нужно осваивать ремесла крепостных крестьян, не получится. Само понятие крестьяне вводится, чтобы смирились с тем, что человека можно использовать по своему усмотрению, платить сколько вздумается, купить, продать и чего еще более страшно - распорядиться его жизнью как вздумается. Этого в России не могут понять ряженные монархисты, тянущие доверчивых людей на аркане религиозности и, якобы патриотизма, борьбы за традиционные ценности, семейные ценности в архаику, состояние неразвития, ради разномастного фанатизма в лице представителей из власти ради денег. Хотелось бы за гончарным кругом увидеть публичного просветителя Ольгу Четверякову, как личный пример любви к российскому народу и к народным традициям:) Или за ткацким станком, например.
    1
  229. 1
  230. 1
  231. 1
  232. 1
  233. 1
  234. 1
  235. 1
  236. 1
  237. 1
  238. 1
  239. 1
  240. 1
  241. 1
  242. 1
  243. 1
  244. 1
  245. 1
  246. 1
  247. 1
  248. 1
  249. 1
  250. 1
  251. 1
  252. 1
  253. 1
  254. 1
  255. 1
  256. 1
  257. 1
  258. 1
  259. 1
  260. 1
  261. 1
  262. ​​​​​​​​ Egor.Volyevv , к юристам и любым правоохранителям и правозащитникам, считающим, что к любым угрозам, к угрозам убийством - особенно, можно относиться спокойно, пора ужесточать меры проверки их на профессиональную пригодность и лишать их права занимать свои должности, заниматься юридической, правозащитной, правоохранительной деятельностью. Официально представляться защитниками прав, кого бы то ни было, таким деятелям, якобы юристам, нужно запретить навсегда! Бездействующие служащие Прокуратуры, которых, он якобы понимает, считающие что есть более важные обращения граждан и менее важные, должны сами написать рапорт и добровольно покинуть свои должности, т.к. они им не соответствуют. Иначе, таким госслужащим, защитникам правопорядка, придется отвечать в судебном порядке по статьям УК РФ за халатность, превышение полномочий и неисполнение своих обязанностей, повлекших последствия, связанные с неоказанием своевременной помощи гражданам, к ним обратившимся в любой форме, устной ,в том числе.
    1
  263. 1
  264. 1
  265. 1
  266. 1
  267. 1
  268. 1
  269. 1
  270. 1
  271. 1
  272. 1
  273. 1
  274. 1
  275. 1
  276. 1
  277. 1
  278. 1
  279. 1
  280. 1
  281. 1
  282. 1
  283. 1
  284. ​​ @alexandergallinger3659 , неумаляя преимуществ советской системы образования, можно сказать, что это - пропагагдистский лозунг, как и пожелания найти управленцев, способных осчастливить всех учителей:) Вернуть такую систему невозможно потому, что уже нет советских детей, а с современными родителями и детьми работа по прежним воспитательным и образовптельным стандартам и номам, прежними методами и средствами не получится. Во- вторых, участники СВО, могут быть наставниками не после их реабилитации, а только при условии наличия у них высшего педагогического образования. Удивляет то, что пропагандисты предлагая централизованный контроль из федерального центра за оплатой труда каждого отдельного учителя и ликвидацию контролирующих региональных органов, не понимают, в принципе, ничего о том, как и из чего формируются и распределяются федеральные и региональные деньги в системе образования, а также, не понимают то, что система образования не может функционировать отдельно от федеральных и региональных систем образования, здравоохранения, социальной защиты, научной, культурной, просветительской, общественной деятельности. Не может быть неподконтрольна правоохранительным и контрольным органам и службам, по всей вертикали.
    1
  285. 1
  286. 1
  287. ​​​ user-fv1xo8nh4e , такие " борцы", сталкивающие по национальному признаку родителей школьников, не понимают, что отдельные классы по национальному признаку, порождает в школах националистические , антоганистические детям других национальностей, группы. Мини- анклавы подростковых, враждебных " группировок", которые и без этого деления часто причиняют руководству школ немало проблем. Молодежные субкультуры по национальному признаку ( из которых "растут" Демушкины) - дестуктивные псевдополитики, не за чистоту русского языка радеют. Деление на классы по успеваемости, независтмо от национальности, перевод более успевающих в классы с лучшей успеваемостью- это здоровая конкуренция. Могу предположить, что люди у кого русский не родной, по многим дисциплинам, по человеческим качествам ( по поведению и культурному уровню, по творческим способностям) не уступят тем, кто русскотью козыряет там где надо и где не надо.
    1
  288. 1
  289. 1
  290. 1
  291. 1
  292. 1
  293. 1
  294. 1
  295. 1
  296. 1
  297. 1
  298. 1
  299. 1
  300. 1
  301. 1
  302. 1
  303. 1
  304. Еще один сумашедший ( присоединился к Симонян), со своим " атомным проектом". Хочет добить основательно доверие к государственной семейной политике. В разрушении которой он принимает активное участие (со своими вредоносными проектами уже более 30 лет), за государственный счет. Знает успешные многодетные семьи, которым нужно платить за их успешность, а у неуспешных многодетных отнимать детей и передовать "профессиональным родителям". Это продолжение той же системы воспроизводства социального сиротства, на которой паразитируют " успешные" дискриминаторы, по социальному статусу, по материальному достатку, фашисты и нацисты разных мастей, имитирующие заботу о семьях и демографии. В видео прозвучала единственная здравая мысль о том, что людям, способным обеспечить, воспитать, создать условия для нескольких детей, государство помогает плохо , потому, что кормит всех этих примазывающихся к семейной политике дармоедов, чиновников и имитаторов борьбы за семью, по сути - пилящих бюджет.
    1
  305. ​​​ @ЕленаТатьянко-ч1с , для этого, нужно воспитать, с младшего дошкольного детства детей, не знающих гаджетов, подготовленных к первому классу, как всесторонне- развитых, дисциплинированных, усидчивых и послушных. Влюбленных в первую учительницу, первоклашек, внимающих каждре слово учителя, до 5 класса, включительно. Живущих строго по распорядку дня, в определенном и проверяемом учителем, режиме. С бесприкословно послушными родителями:))) Нереальные предложения Инны Гореславцнвой - советоваться с современными родителями детей, учитывать их пожелания, также смешны:)) Государственный заказ на подготовку нужных стране (для социально- экономического развития) кадров, никогда не требовал мнения родителей детей. Поговорить, лишь бы поговорить желающих, хоть отбавляй:)) Чтобы все завидовали, как Инна желает, что живем в России,тоже можно без осложнений:))) Можно нести ахинею о счастливом будущем, любому желающему:)) Это не грех, если такие не управляют системой образования:))
    1
  306. 1
  307. 1
  308. 1
  309. 1
  310. 1
  311. 1
  312. 1
  313. 1
  314. 1
  315. 1
  316. 1
  317. 1
  318. ​ @ЛюдмилаЕврокатова Паша видимо, что-то пропустил, как и этот депутат, потерял ориентиры в мечтах изменить, по своему усмотрению, систему выборов на руководящие и управляющие должности служащих в исполнительных органах власти, в регионах и на местах:)?? Мечтает, о местном самоуправлении, начиная с выборов председателей сольского поселения и муниципального округа:))) Сомнительно, что Валентина Ивановна думает, что любые горизональные связи ( не основаные на договоренностях заклепленных и утвержденных на уровне глав государств), в интересах России. Также как, не в интересах выборы глав регионов, глав муниципалитетов, глав сельских поселений, т.к. ни одного из нынешних управленцев, вместе с депутатами и сенаторами, народ уже не выберет, добровольно:)) Визиты в Страны СНГ и подписанные договоренности по основным вопросам ( безопасности, порядка социального, культурного взаимодействия), контролируются службами о которых ни Паше, ни депутату, озабоченному, больше вопросом села Мусоргского в Карелии, докладывать никто не обязан:))
    1
  319. 1
  320. 1
  321. 1
  322. 1
  323. 1
  324. 1
  325. 1
  326. 1
  327. 1
  328. 1
  329. 1
  330. 1
  331. 1
  332. 1
  333. 1
  334. 1
  335. 1
  336. 1
  337. ​​ @АндрейРоот-ч1п , сделать обучение в Педвузах платным и в кредит, а потом, государству расплатиться за получившего диплом и работающего педагога? :))) До этого, действительно, может додуматься только колдунья- махинатор, но не наставник и не педагог:))) Не проще ли, учителей готовить на бюджетной основе , а диплом считать действительным только после двух лет работы? Если, такие волшебники будут, как Инна предупредила, " пихать во все места министров", то, вероятнее всего, министрам придется "запихнуть" ее в одно очень отдаленное от столицы место, с ее " волшебной заботой" об образовании детей:))) Сделать базовые федеральные выплаты учителям и преподавателям, готовящим учителей, равными, она не согласна, видите ли? Догадаться не трудно, почему:)) Когда ее за деструктивную публичную активность из столицы отправят на общественные работы на Сахалин, ее мнение, по этому вопросу, радикально изменится:)) Волшебный пендаль хорошо поправляет ум.
    1
  338. 1
  339. 1
  340. 1
  341. 1
  342. 1
  343. 1
  344. 1
  345. 1
  346. 1
  347. 1
  348. 1
  349. 1
  350. 1
  351. 1
  352. 1
  353.  @натела91  , сейчас немало желающих "полечить" рожениц и новорожденных, с дипломами, не имеющими отношение к медицинскому образованию, тем кому доктора не смогли выписать " волшебную таблетку" , с помощью которой они мгновенно и навсегда выздоравливают от всех болезней. Дисплазии суставов у младенцев лечатся не их вправлением, а длительной фиксацией специализированными медицинскими приспособлениями. А такие " массажисты", как ваши лекари и повитухи с родами на дому - занимаются противоправной деятельностью, сопряженной с угрозой здоровью и жизни матерей и детей, за которую предполагается уголовная ответственность. Впрочем, за необеспечение ребенка своевременной специализированной медицинской помощью, когда еще он в утробе матери, ответственность будущей матери никто не отменял. Самодеятельность беременных, которые не становятся на учет по беременнности и родам, не наблюдаются в женских консультациях, прибегают к самодеятельным лекарям ( до родов, во время родов и после родов) можно вполне определить, как угрожающее жизни и здоровью матери и ребенка поведение обоих его родителей.
    1
  354. 1
  355. 1
  356. 1