Comments by "Марина Куница" (@user-tc3px4fe4i) on "⚡️КАК НАРУШАЮТСЯ ПРАВА ШКОЛЬНИКОВ" video.

@olgageraskina63 , потому, что профессиональное самоопределение формируется на основании социального самоопрелеления, на осознании социальной роли. Карьеризм, амбмиозность без оснований - вечное блуждание в дебрях суеты:))
5
@Tuspeliculasfavoritas. , раннее интеллектуальное развитие не всегда тождественно - долгой, счастливой жизни, если это- не служение другим людям.
3
Если в стране молодежью считаются люди до 35- 36 летнего возраста, когда это выгодно для руководства реализующего проекты и программы по молодежной политике, программы работы с молодежью и при этом в образовательной сфере продвигается идея обучения в течении всей жизни, идеи возможностей обучаться разным специальностям одновременно, идеи возможностей быть занятым сразу в нескольких сферах трудовой деятельности, и других возможностей...,- то можно сказать, что комерсанты от образования вошли во вкус, и без борьбы с ними, выгнать таких заинтересантов в абитуриентах, в контингенте обучаемых " всему на свете" ( за плату), не представляется возможным. Кроме, как следовать нуждам государства, в требуемых государству работников. Для этого, предусмотрены льготы, преференции детям успевающим в учебе по льготному ( бесплатному, непрерывному) обучению в колледжах, училищах и Вузах. Неуспевающие, готовые обучаться платно после школы, где угодно, конечно имеют на это право, если они не злостные нарушители дисциплины, правопорядка и рекомендаций ответственных за воспитательную работу в средней школе.
1
@НадеждаЛу-л3у , оно - профессиональное самоопределение - закладывается в семье и передается как культурная норма, как направление основного вида деятельности из поколения в поколение. Переориентация всех на поиск возможностей самообеспечения, для удовлетворения своих личных материальных потребностей ( которые растут по мере роста благосостояния) - неполезны до подросткового возраста, т.к. личностная незрелость не позволяет делать удовлетворяющий подростка нравственный выбор, при котором человек самодостаточен и счастлив, независимо от статуса, зарплаты, места работы и много другого.
1
@НадеждаЛу-л3у в 16 лет несовершеннолетнему - ребенку необходима определенная степень контроля и, образно говоря - наставничества, для гармоничного развития личности.
1
@ТамараЛысова-п6ы , прежде всего нужно научится быть человеком, жить в мире с собой и другими людьми. Кем быть в профессиональном смысле, что делать, чем заниматься, для того, чтобы быть здоровым и счастливым? Это - второстепенно. Внушая детям раннюю профилизацию, вместо первостепенности и важности помощи выбора социальной роли, навязывая престижность, успешность, вариации и многообразие " возможностей" потребления, с раннего возраста - сужается смысловое пространство личности ребенка. Формируется опустошенность, бессмысленность своего существования. Оставьте детям счастливое школьное детство!
1