Comments by "Марина Куница" (@user-tc3px4fe4i) on "РИА КАТЮША" channel.

  1. 2
  2. 2
  3. 2
  4. Где вы увидели активную позицию, если вместо права специализированных служб на блокировку контента, запрещенного законодательно, предлагается доказывать в Судах вред очевидного нарушения уже принятых норм российских законов, в сфере СМИ и пропагагды? Банковкие карты тех, на кого поступают жалобы на якобы сомнительные переводы, на, якобы задолжников блокируют без разбирательства. Потом, люди ходят по инстанциям и часто доказывают что доступ к банковским счетам был заблокирован ошибочно. Тут, вопрос о контенте, уже законодательно запрещенном предлагается решать в Судах для того, чтобы его заблокировать? Где тут забота о детях? В ситуации, где забота о деньгах приоритетнее заботы о детях, можно говорить о пассивной позиции и безосновательных аргументах о вымышленных врагах и фондах, чья информация зачастую куда менее вредна для детей и молодежи, чем исходящая от таких борцов за традиционные ценности.
    2
  5. 2
  6. 2
  7. 1
  8. 1
  9. 1
  10. 1
  11. Вникать в противоречия, которые этот " лектор" транслирует не менее опасная угроза для тех, кто не понимает, что критикует законные требования ответственных служб за обеспечение условий получения обязательного среднего образования и надлежащего воспитания детей к родителям, к воспитателям, к учителям. Сравнение с большевистской борьбой за всеобщее доступное образование детей и молодежи, - это политическая манипуляция, противопоставляющая и разделяющая детей, родителей, учителей и государственные образовательные институты. Это очередная уловка лоббистов внедрентя частных образовательных организаций, якобы способных воспитать нравственность и культуру молодого поколения, вне общей образовательной школьной, университетской среды и без использования современных интернет- технологий. Т.е., инструментов, которыми пользуются сами, транслируя и распространяя на широкую аудиторию конспирологические теории, теории заговора, гипотезы и социологические исследования западных ученых, с опорой на изучениии западных сообществ, западного опыта, западных образовательных методик, западных образовательных институтов. Юристам, никогда не работавшим в детских садах и школах пора запретить политическую пропаганду относительно системы образования и воспитания, как вредящую детям и их родителям. Называясь семейными правозащитниками, защитниками прав родителей, по- факту - они ничьи права не защищают, кроме тех, кем они ангажированы, в политических целях разрушения системы общего образования.
    1
  12. 1
  13. 1
  14. 1
  15. 1
  16. 1
  17. 1
  18. 1
  19. 1
  20. 1
  21. 1
  22. 1
  23. 1
  24. 1
  25. 1
  26. 1
  27. 1
  28. 1
  29. 1
  30. 1
  31. 1
  32. 1
  33. 1
  34. 1
  35. 1
  36. 1