Comments by "Мария Гербер" (@user-gr1tw8wg6t) on "Свободная Пресса" channel.

  1. Дело не только в возможностях зарабатывать. Я родилась в Инте. Мои родители были репрессированы и после реабилитации там остались. Маленький, чистый, уютный городок.. Замечательные люди, много сидевших в лагерях ленинградцев остались: это ученые, учителя, врачи и др. Были созданы возможности для развития, досуга. Но главное - это отношения между людьми. Я занималась спортивной гимнастикой КМС, потом ушла в балет и танцевала " Лебединое озера", " Щелкунчик" "Спящая красавица" и другие. Сестпа занималась лыжами, брат хоккем. Но! Мы все очень много читали, горячо обсуждали книги, которые читали по очереди. Моя дочь в 6 лет сама записалась в библиотеку, в 9 классе читала книги на английском языке. Когда училась, мы говорили: " Параграф в учебнике - это три с минусом. Знания - это книги. Муж защищался на английском - физик... Многие выпускники поступали в вузы и возвращались.. Пишу об этом, чтобы донести, что в этих суровых условиях люди жили достойно во всех сферах, не только материальном поане и даже, не столько... Маленький, уютный, доброжелательный, этот город манил, как настоящий " домашний очаг". Потом пришла перестройка, закрылись шахты, люди стали уезжать . Помню, как мой отец с болью сказал: " Дети, дети, что ж вы с городом сделали?" Этот вопрос можно отнести и к стране: "Дети, дети, что ж вы со страной сделали? " И, что мы ответим нашим отцам и матерям, отстояших страну в войне, подняших ее из руин, обустроив... А уровень науки и культуры разве можно сравнить с тем, что сейчас творится в этих сферах??? Знать и обладать процессом познание - это разные процессы. Культура, как этика и эстетика, проявленные во всех сферах нашей жизни, где они? Если дочь не может выучить стих Маяковского, потому, что не понимает его, то разрешаем не учить. А на ее опасение, что поставят двойку, сказали: " Пусть поставят. Когда поймешь, тогда выучишь. Литературу не учат. Литературу изучают". Почему то у многих представление, что люди жили примитивно и ради денег. Нет...На севере жили и живут люди сильные духом, ценят семью, дружбу, да и саму жизнь которая в суровых условиях климата, работы многих на шахте, приобретает иную ценность... А, что ценно сегодня в нашем обществе? Мой отец, прошедший лагеря, 33 года проработавший в шахте на добыче, отказавшийся от вступления в партию: " Партии, в которую бы я вступил, нет, а в вашу вступать не буду". Он дал мне наказ на всю жизнь: " Запомни, дочь моя, у чести страха не бывает". Мы не горола разрушили, мы предали своих отцов и матерей ..и продолжаем разрушать то, что они с такой любовью создавали. Не развили, не перестроили, не изменили, а разрушили, как варвары... Причины в человеке...
    44
  2. 22
  3. 16
  4. 4
  5. 2
  6. 2
  7. 2
  8. 2
  9. 2
  10. Все принципы, высказанные Сергеем Александровичем, включены в модели управления курса " Хозяйствование на основе бытия" 2002г. Этот курс направлен на подготовку нового архетипа руководителя - хозяйственника. Успешно применяла на практике, занимаясь развитием компаний. Но наши предприниматели "молились" западному менеджменту, отвергая нашу русскую научную и инновационную мысль. У меня много друзей ученых - отверженцев, чьи работы, как и мои, признали в других странах, но отвергли в России. Нужна новая площадка, обьединяющая единомышленников. Предлагала проект создания " Центра трансформации в новую экономику". Если говорить о смыслах, то это экономика не торга, а обмена благами - то, что позволяет человеку развиваться и созидать, творить, выстраивать гармоничные отношения - дать отношения, как ценность. Курс духовный менеджмент - управление на высоком уровне осознанности и осмысленности. Занимаясь развитием компаний, успешно применяла на практике. Научно обосновала - 2 кандидатских. Но, после предзащиты сказали убрать из работы то, " чего нет в науке". Защищаться не стала. Мне важно было признание разработанных моделей управления, а не ученая степень такой ценой. Честь дороже. Пишу об этом, так как в нашей стране много людей, радеющих за Отечество, людей чести, достоинства и творческого потенциала. Но, принцип "каждый сам за себя", "единственный", " только я прав" ... не способствуют их единению. А ведь эффективность во многои зависит от достижения цели, более высокого уровня, обьединяющая компании и когда в хозяйственных цепочках каждое предыдущее звено, является потенциалом для друго: " В связке дел вершить дела свои". Сергей ведь говорит о русской школе управления. В моей модели экономики культура занимает одно из главных составляющих - это этика и эстетика, выраженных в денежном эквиваленте. От всей души желаю Сергею Александровичу мужества, силы воли и духа, сплоченной команды и единомышленников. Собором, всем миром Русь поднималась... Спасибо, что вы есть и это вдохновляет меня продолжать разрабатывать и внедрять новые модели управления.😊
    1
  11. 1
  12. 1
  13. 1
  14. 1
  15. Не все так просто в нашем " королевстве". Наука далека от народа. Много у нас и ученых - отверженцев, представителями самой же науки. У меня много таких друзей ученых, чьи работы нужны стране, но их признают, публикуют в других странах, но не в России. У моего друга - ученого около 2000 научных работ, которые ему передали ученые, уходя из жизни: "Вдруг пригодятся". "Гармоничная экономика" ученого В. Е. Чабанова, Законы природы, Теория качественных переходов Г.Е. Скворцова. Мои работы, которые признали выпускники западных бизнес - школ, консалтинговые компании, ученый В.И. Кнорринг приглашал в Германию. Наши ученые предложили убрать из кандидатской то, чего " нет в науке". Пройдя предзащиту, от защиты отказалась, так как пришла с готовыми работами, которые успешно применяла на практике, занимаясь развитем компаний, территорий, отраслей и это была моя главная "защита". Нет у нас и постоянного тесного взаимодействия и между наукой - бизнесом - обществом- властью. Власть должна создавать условия для удовлетворения бизнесом нравов общества, в рамках правового поля, которое формируют политики. Наука, дает научное обоснование эволюционного развития: общества, территорий, отраслей, бизнеса, социальной сферы. Это особеннл важно в наши дни, так как время сжимается, а скорость событий нарастает и, если мы не принимаеми решения, то теряем потенциал развития. Нам нужен эволюционный, а не революционный путь развития, не столько изменения, сколько обновления и трансформация, когда в систему внедряются те элементы, которые начинают влиять на систему в целом. Но! Самое ценное и необходимое направление - это развитие общества, человека и отношений. Свои авторские курсы: " Хозяйствование на основе бытия" - подготовка новых управленцев - хозяйственников земли русской; " Духовный менеджмент" - управление на высоком уровне осознанности на основе новых смыслов, ценностей, отношений. " Управление из будущего в настоящее" - переход к новой эпохе. Все они направлены на подготовку новых управленцев во власти, бизнесе, политике. У наммнет единства и сплоченнтсти срели ученых. Нет взаимодействия бизнеса с учеными, чтобы поддерживать и продвигать русскую научную мысль.
    1
  16. 1
  17. 1
  18. 1
  19. 1
  20. Все верно, только почему заметили сейчас, если это стало очевидным еще в 1999 году. В 2002 - 2004 разработала новые модели управления для подготовки новых управленцев: Хозяйственников в бизнесе, власти, политике. Успешно применяла на практике, занимаясь развитием территорий и компаний. Оформила в 2 кандидатские, чтобы защитить. Пройдя предзащиту, защищаться не стала, так как многое из работ сказали убрать: " Такого в науке нет". Но именно это и вызвало интерес у ученых, выпускников западных бизнес - школ и консалтинговых компаний. А сколько таких работ лежат на полках наших ученых "отверженцев"???Многие из них, уходя из жизни передают друг другу на хранение: " Вдруг пригодятся" У нас бизнес прогрессивный слой общества??? Он формирует запрос науке, чтобы быть конкурентными и иметь свое : Имя, Характер и Лицо, а не "носить замоские одежки с чужого плеча"? Может надо искать и поддерживать своих ученых, которых игнорируют чиновники от науки????? Разве можно без этого быть конкурентным??? Надо нам всем вспомнить о своих: чести и достоинстве, как граждан Отечества Российского у которых есть свое: Имя, Характер и Лицо....
    1
  21. 1
  22. У нас отсутствует взаимодействие представителей науки с управленцами практиками, с политиками. В 2016 году в Москве, выступая на разных форумах, говорила об этом и предлагала проект создания центра, обьединяющего бизнес, науку, политиков, власть и общественность на нашем, русском принципе - соборности. Разработала основные направления, структуру организации, цели и задачи, формы взаимодействия и партнерства, организацию деятельности по практической реализации, принятых решений. Пока мы, собором, всем миром, не начнем новое движение в стране, изменений не будет. И еще. Разработала то, что Россия может предложить миру: переход цивилизации Земли к новой эпохе. И, если мы реализуем первый проект, сформируем новые силы России, то можем, а точнее, должны возглавить новое Движение в мире. Путь России - путь доброты и равенства людей страны. Не экономическое превосходство возвысит Россию, а единение и сплочение людей страны. И недруги это увидят. И недруги поймут, что нет той силы, чтоб народ России победить. А представителям науки надо не возвышаться над народом, а быть вместе с народом. Тогда поймут, тогда поддержат. А рассказывать друг другу свои научные достижения можно, но не продуктивно для их реализации на практике.
    1
  23. Все верно. Но, для того, чтобы эти изменения в обществе произошли, должны сформироваться новые силы в России, способные возглавить новое движение в стране. В 2016 году приехала в Москву из СПб с проектом, направленным на формирование новых управленцев- хозяйственников земли русской, которые могут возглавить новое движение в стране, которые признаны и уважаемы обществом не только в России, но и других странах... Без этого сложно начать перемены, нет новой основы - дать отношения, как ценность, перейти к хозяйствованию, от дотационно - распределительной модели, отнимающей результаты труда, к гармонично - социальной, к сбалансированности интересов основных фигурантов экономики, и многое, многое другое, о чем было сказано и излож🎉ено в кандидатской и курсах: "Новые принципы хозяйствование на основе бытия", " Поднять Россию от земли", "Духовный менеджмент"- то, что может стать основой формирования русской школы управления. Будушее цивилизации - переход к новой эпохе. Россия - щит Земли и может возглавить проекты "Новая,Земля", " Совет Земли", " Международный Центр Духовной Чистоты Земли" Еще "вчера" надо было рачать поднимать Россию " от земли" - территорий местного самоуправления с учетом специфики территории и нравов общества....Пока не сформируется ядро новых сил страны, способных возглавить движение перемен, дальше форумов, обсуждений мы идти не сможем...А время сжимается, скорость событий нарастает. И, если мы не принимаем решения, или принимаем не правильные решения, то теряем потенциал развития... Время требует обновления и новизны, эволюционный, а не революционный путь развития, то есть, на основе ранее достигнутого, а это требует осознания сути процесса трансформации и новых критериев хозяйственной деятельности: социальный статус блага, компании, мотивация людей - значимость деятельности для других и многое другое. Процесс трансформации не затрагивает сущностные основы процессов, а способствует обновлению, что позволяет "сжать" время. ...А время становиться очень важным элементом в управлении... Одним словом, вызовов и дел много... Кто возглавит новое движение в стране???
    1
  24. 1