Comments by "Даниил Рубинчик" (@user-lv2df3lk1p) on "Устаревшая Система Образования" video.
-
Человек отличается от животного способностью мыслить!
Натренировать эти способности помогают точные науки.
Науки гуманитарные также помогают об окружающем мире узнать, о социуме и социальных проблемах.
Конечно, не каждый после школы пойдет в ученые, дворники с грузчиками тоже нужны, а в бизнес податься куда выгоднее, чем в какое-нибудь НИИ, но чем большему количеству людей вложили в голову вот эту научную базу, тем больше шансов, что люди со склонностью к точным наукам, собственно, начнут этим и заниматься, и это важно, так как в этом весь прогресс и все развитие цивилизации.
"Услышав музыку, ты начинаешь двигаться" - вот именно! А увидев в детстве кубики или солдатиков, ты сам не начнешь их считать! Науки должны прививаться! Я не вижу математиков, не вижу биологов, физиков итд, все это где-то там происходит. Да, потом докадывают результаты, но только самые интересные: "Куриосити прислал снимки с Марса, ученые в 100500 раз сделали важное открытие, которое поможет лечить рак в будущем, в БАКе обнаружили новые частицы". Для простого обывателя - туфта несусветная, частицы на хлеб не намажешь, рак так и не лечат (кто там будет разбираться, насколько успешней стали с ним бороться), ну а на Марс все равно при нашей жизни не полетишь. Так, развлекаются ребята в своих лабораториях, видимо. Еще религия масла в огонь подливает, что ученые вообще ничего не знают, а на все воля божья, молитесь, поститесь и будет вам счастье. Если хоть как-то не культивировать интерес к науке, ему неоткуда взяться.
Что до физ-ры и музыки, спортивные игры по ТВ и на стадионах - всегда в топе, олимпийские игры - также, музыканты популярны, вечно попадают в светские новости, мелькают в скандальных репортажах в дорогущих отелях на крутых лимузинах. Да и просто у каждого есть любимая музыка. Не надо никого учить, что музыка или спорт - это круто, это очевидно, она самим своим существованием распиарена дальше некуда. Дальше ты только для себя реши, надо тебе оно или нет.
Выучишь точные науки на уровне школы-путяги и не сможешь устроиться по специальности, ну, куда-то все же пролезешь, если читать-считать-писать умеешь. Можешь со временем даже мелким начальником стать.
Учился только танцевать и петь, но успеха не добился - и ты вообще никто. Поэтому точные науки - первичны, физз-ра и музыка - хобби, и не более того. Пожалуйста, занимайся, если прет, но сперва учеба, потом развлечения.
А это развлечение. Даже если ты стал известнейшим музыкантом, и для тебя это серьезная работа, ты не просто рот под фонограмму открываешь, ты пишешь музыку, ты долго учился играть и петь, ты постоянно на гастролях и это ни хрена не отдых, но в чем смысл всего этого??? Раз-вле-че-ни-я! Ты развлекаешь публику. Это круто и полезно, но вторично! Не так важно, как продвигать науку! Поэтому и физ-ра и музыка в школе ЕСТЬ, но они вторичны, а с начала математика с физикой. Все правильно распределено по степени важности!
В конце концов, если у тебя действительно талант к музыке, полно самоучителей и всего, что угодно. Любой разберется, это проще точных наук. Дальше только вопрос усидчивости, терпения и тренировок.
А вот физику даже на школьном уровне не каждый ребенок без учителя поймет!
В любых отсталых странах народ поет и танцует, для этого не нужно особое образование.
Даже древние дикари всякие барабаны из натянутой шкуры и струны из жил животных придумали, когда никаких школ вообще не было, только мамонты и каменные топоры. Это будет существовать и без школ, это будет нравиться, даже если отменить эти предметы в школах вообще! А вот математикой мало кто будет интересоваться по собственному желанию, потому так важно это прививать!
Блин, я до хрена знаю людей, которые купили себе гитару или синтезатор, потому что им захотелось, попробовали, ну а там уж от человека зависит, продолжили, или бросили в угол.
И по пальцам перечесть тех, кто чисто для себя решил после школы вспомнить, как дифференциальные уравнения решать, ну и потом пошел изучать, что там дальше в сторону вышки.
1