Comments by "Dina Vasilyeva" (@dinavasilyeva) on "Павел Иванов"
channel.
-
41
-
41
-
39
-
38
-
38
-
Я тоже об этом все время пишу : у них прекрасный климат, растительный мир, природные ресурсы, за время СССР настроили фабрик и заводов. Пусть у себя продают шаурму, ходят в свои мечети, учатся в своих школах, лечатся, поют, пляшут. Не претендует русский народ на их земли . Пусть строят уютные гостиницы, изучают свою историю, а мы будем ездить к ним туристами. Неужели не хочется так красиво жить.
Конечно, русский выучить для русских туристов.
37
-
37
-
36
-
36
-
36
-
35
-
35
-
35
-
34
-
32
-
32
-
32
-
30
-
29
-
29
-
29
-
28
-
28
-
28
-
Согласна они не имеют права работать в полиции, росгвардии, они не нужны в медицине, у них свои заморочки из - за веры, они не нужны в кулинарии у них свои вкусовые пристрастия, они готовы нас всех отравить из - за выгоды. Сколько раз они тратили шаурмой.
Визовый режим на 6 месяцев, никаких семей, знание русского языка, чтобы потом в суде не говорить, что ему нужен переводчик, никаких мечетей для вновь прибывших. Вся ответственность на тех, кто их приглашает на работу.
28
-
28
-
28
-
27
-
27
-
26
-
26
-
26
-
25
-
25
-
24
-
24
-
С Лоной надо согласиться:
1 всё лучшее по содержанию и методике должно быть взято на вооружение в области образования;
2 школы существуют на наши деньги, на налоги, которые с нас собираются;
3 в государстве, раз школа существует на бюджетные деньги, должны существовать единые программы по математике, физике, химии, биологии, истории, русскому языку и литературе, иностранному языку, физической культуре.
По остальным дисциплинам может быть какой-то вариатив. Трудовое обучение, конечно, может осуществляться по программе, которая может быть разработана региональным институтом образования. К таким дисциплинам также могут быть отнесены музыка, изобразительное искусство.
4 да, семья не обязана иметь компьютеры, ноутбуки, планшеты. (Семья сама распоряжается своим бюджетом, определяет свои приоритеты)
5 её позитивная позиция по отношению к критическому мышлению, позитивному индивидуализму
6 школьное образование не может реализовываться без семьи . В школе все для будущего нашего государства. Дети для родителей это их будущее. Два источника нашего будущего, т.е. те, которые определяют наше будущее.
7 образование должно быть равнозначным
23
-
23
-
23
-
23
-
У меня вертеться на языке, что это может быть божья воля. А, может , его род, который он опозорил своей деятельностью, призывает его таким образом приостановить свою деятельность. Вспомните, как они опозорили всех нас, сказав, что мы, русский народ , за годы жизни в Советском Союзе делали только галоши. Было так тяжело, как будто всем: и родителям нашим, и нам, и детям нашим сказали, что мы никчемные, тупые одноклеточные, а они, родившиеся в одно со мной время, оказались суперлюдьми. Невозможно это простить. Вот силы всевышние . На всё воля божья.
23
-
22
-
22
-
Многие говорят о Боглаеве, Матвееве, Лепехине, Грудинине, Серебрякове, Редько, Бондаренко, , Делягине , но президент не слышит. У него свои - это бездельники и воры, но он их не предаёт. Но они его на каждом шагу продают. И каждый из них своим поведением демонстрирует что они готовы его заменить. Они врут ему в глаза. Вспомните отчёт по крокусу. Куренков ( только сейчас обратить пришлось на корень слова) в открытую врал. А как он вёл себя в орске?
И ВСЕ ПРЕКРАСНО!!!
22
-
22
-
21
-
21
-
21
-
20
-
20