Comments by "Julia P." (@juliap.5375) on "Третья после России и США. Как выглядел ядерный потенциал Украины" video.

  1. GRENDLENIA FLY Тебе нужно вернуться обратно в школу, потому что понятие «главные мозги» есть дичь. Если взять людей которые жили 30-40 тысяч лет назад, из любой точки планеты, поместить их в советскую школу, университет, и КБ, они бы точно так же создавали эти ракеты. Никто не мог быть по-определению никакими «главными мозгами», ибо это вообще бессмысленное выражение которое идёт наперекор природе. Технический прогресс он вообще не имеет отношения к мозгам, тем более к «национальности». Технический прогресс — это результат, синергия если угодно, ресурсов страны помноженных на научные школы, которые в свою очередь являются результатом непрерывного развития научного коллектива в течении десятилетий и столетий. «Мозги» в СССР — это научные школы и университеты, коллективы, которые работали к тому времени уже столетиями, ну и конечно огромные ресурсы которые являлись результатом огромности страны. В огромной стране возможно производить разнообразную продукцию, причем довольно сложную и дорогую (например самолёты) так, чтобы она окупалась (в маленькой стране невозможно производить подобное, оно будет убыточно в силу небольшого населения, отсюда самолетостроение сохранилось и развивается только в РФ). Соответсвенно была большая развитая промышленность, которая позволяла производить ещё более сложную продукцию, как то ракеты. Причем для этого было достаточное количество людей которых можно было для этого задействовать. Вот и весь «секрет» якобы мозгов. Огромный прогресс в СССР этому придал коммунизм, а именно когда было единое управление всеми ресурсами страны, от материальных до производственных. Поэтому СССР на равных конкурировал с куда более огромным Западом. В США ученых/инженеров было в 4 и более раз больше (в первую очередь за счет европейцев), но форма правления капиталистическая не позволяла эффективно всем управлять. А вот например в Азербайджане такого никогда не будет. Для этого нет населения, и нет ресурсов. Даже если бы каждый азербайджанец был гением с рождения, одна такая маленькая страна никогда не сможет представлять из себя нечто подобное, чем был СССР. И вот именно поэтому Россия и сейчас продолжает оставаться технической сверхдержавой, потому что страна сохранила научные школы которым уже по несколько столетий, достаточно большая в плане населения (148 местного + под 20 миллионов мигрантов), с огромной промышленностью (4 место в мире по объемам индустриального производства), и ресурсами. Как итог она легко выпускает новые ракеты, только за последние годы из больших это Ярс, Булава (ничего подобного в СССР вообще не было), Лайнер, Синева, Нудоль (самая быстрая в мире), идут испытания Сарматы. А конкретные мозги во всём этом деле являются десятки разных национальностей, потому что как раз «национальность» то и не важна. Ракетами в СССР и в РФ сейчас занимались все, от чеченцев и азербайджанцев до русских и эвенков. Смысл в том, чтобы взять любого человека, посадить его за парту, а потом поместить в научный коллектив и дать ресурсы. Его национальность в этом деле не играет вообще никакой роли. Это всё работает только в связке.
    3