Comments by "Light Layagajoie" (@lightlayagajoie5739) on "Psychische stoornis komt vaker voor. Tweede Kamer voorgelicht door ervaringsdeskundige van D66 GGZ" video.

Het onderwijs systeem is zo ontworpen om maar een beperkt aantal "leerlingen" door te laten stromen naar de "hogere" kastes. Dus dit probleem los je niet op door betere diagnose of behandeling van eventuele verzonnen diagnoses. Als je een groep leerlingen "helpt" beter te preseteren dan gaat dat altijd weer ten kosten van andere leerlingen die in verhouding achter blijven. Het is dus niet op te lossen met betere drugs, talk therapy ect.
6
Het tegenovergestelde van autisme is: hyperconform, kudde dieren, meelopers, nsb'ers en vee. Hoe meer het gemiddelde zich onder druk verschuift in die richting. Hoe meer mensen als "uitzondering" daar op uit de boot geduwd worden. De oplossing? Ze ziek verklaren en met behulp van medicatie onschadelijk maken (als wel als doormiddel van uitsluiting ect)
1
Het onderwijs systeem is ook gewoon niet ontworpen om voor iedereen geschikt te zijn. Mensen met een aanleg voor een bepaalde leerstijl hebben waarschijnlijk een voorsprong terwijl dat niet automatisch de slimste zijn (mischien zelfs het tegenovergestelde vaak, snel informatie opnemen zonder deze ooit te verwerken en een plaats te geven dan onmiddelijk weer vergeten en op naar de volgende test). Ik denk dat je ook gewoon pech kan hebben met welke leeraren je hebt op een gegeven moment. Ik weet nog dat ik in havo 2 wiskunde had en dat ik gewoon een hele tijd lang geen les kreeg omdat er te veel gekeet werd dat de leeraar er niet bovenuit kwam en het dus maar gewoon opgaf. Dat jaar had ik het nog gered maar als je zo een achterstand oploopt dan is dat soms gewoon niet in te halen omdat niemand je gaat helpen met je achterstand. Dan is het toch makkelijker om zo iemand een leerstoornis als label te geven, kun je ook weet meer subsiedie pakken omdat je een "probleem leerling" helpt. En helpen betekent uiteraard medicatie geven en de aanwezigheid van die persoon toleraren ondanks zijn/haar afwijking. (wow het klinkt bijna als misdadig als ik het zo samenvat)
1