Comments by "NN G19" (@nng1937) on "День Центр"
channel.
-
9
-
8
-
5
-
4
-
4
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
Любопытный ответ по теме этого ролика я нашёл в одной умной книге:
"Попробуйте свести вместе два факта. Во-первых, СССР, прежде всего РСФСР, понесли в течении первых военных лет чудовищные, никогда не виданные ранее потери. Во-вторых, нарастающая урбанизация, по опыту остального мира, означала, что рождаемость в стране будет только сокращаться.
— Исходные проблемы — понятны… Поясните смысл творящегося в 40-х и 50-х годах.
— Если грубо, там была отчаянная попытка переломить ход истории. Поначалу — вполне успешная. Хотя и предельно циничная… Как вы знаете, вымирание населения в развитых странах мира — для конца XX и начала XXI имеет катастрофический характер. Не помогают ни специальные «программы стимулирования рождаемости», ни государственная пропаганда, ни увещевания по линии «культуры». Не хотят благополучные обитатели мегаполисов размножаться, хоть ты тресни… Везде. Объективный факт!
— Сталин знал, точнее — к середине 40-х годов узнал что-то принципиально важное?
— Ну, как обычно… Совершенно уникальный скачок рождаемости в Европейской России, причем — в городах (длившийся с конца 40-х до середины 60-х годов ХХ века!) до сих пор не имеет ни официального научного объяснения, ни мировых аналогов… Для России — он стал «прыжком из могилы». Уже начиная с лета 1943 года (!), одновременно был предпринят комплекс мер, для воюющей на пределе сил страны — труднообъяснимый. Например, уже с 1943 года — директивно вводится раздельное обучение детей в средних школах. Мальчики — отдельно, девочки — отдельно… Не взирая на истерические вопли всех «столпов социалистической педагогики» и изрядно потревоженных «рядовых учителей». Инициативу саботировали, как только могли… и отменили сразу же после смерти Сталина, в 1954 году, кстати… Хотя «сталинская» школьная реформа — тоже результат осмысления страшного опыта первых лет войны.
3
-
3
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1