Comments by "Жанна Шел" (@zanna1732) on "🔴Брянскую гимназию охраняли САМИ УЧЕНИКИ! стрельба в школе Брянска" video.

  1. Когда в гимназии добрые отношения, чуткие отношения, уважение и интерес к школьникам, такое бы не произошло! Это беда! Это срез образовательной системы! Значит, там не пед состав, а змеиный клубок, до которого не достучаться! А не достучаться потому, что считают нормой такое поведение между детьми. Почему не называют кто родители у этих детей, которые издевались над тихой Алиной? И явно, если назовут, то всë станет на свои места. Проанализировать, что представляет класс, из детей, каких родителей, где зауч по воспитательной работе, где психолог, где классный руководитель, какие повестки были на родительском собрании, вызывала ли для беседы родителей всех родителей классная, с завучем и директором. Должно было быть как минимум три беседы. Психологи должны периодически сидеть на уроках и наблюдать за поведением учеников в классе, давать тесты в виде рисунков, беседовать с учениками. Такое не могло быть не замечено. А начало может быть с учителя начальной школы, которая и задала тон атмосфере в классе. Всех допросить! Это чудовищная ситуация, где все учащиеся жертвы, жертвы недо воспитанности и отвратительной пед образования. Алина своей судьбой показала нам какие мы взрослые! В этом виноваты все! Особенно, жители Брянска! Потому что это страшная ситуация произошла у нас!
    7
  2. У директора гимназии 5 новомодный внедорожник, заработанный непосильным трудом. Прошу проследить цепочку всех слагаемых обстоятельств, но рамка металоискателя отключена.За какими вещами следили больше, за своей машиной, дворниками стеклоочистителей или рамкой в гимназии? Как попадают на должность и как зарабатывают на внедорожники?
    3
  3. Отец спортсмен, мастер спорта по боксу, всегда работал в службе по обеспечению безопасности, значит в семье были привиты ценности правопорядка. Живет с одной женой, значит, нормальный семьянин, имеет несколько детей. А, здесь, на лицо беспорядок в общественном образовании, в гимназии. Этот диссонанс, это разобщенность во вглядах, этот тремор, это противоположность, этот гнет, от правильности и спокойности, и справоцировал травлю. Алина шла разрубить этот узел, этот беспредел, чтобы мы взрослые оглянулись друг на друга и на своих детей, чем пропитано общество, и чем дышит, а в стенах разношерстной гимназии тем более, на которой должен висеть лозунг: Отбрось Панты включи Душу!
    2