Comments by "Noname" (@user-me5hn4pc7p) on "Школьная травля: интервью Екатерины Шульман и Ольги Журавской для проекта Травли.net" video.

28:15 - а взрослые как научились решать конфликт с помощью насилия? У нас не отдельные взрослые не умеют мирно разрешать конфликты, у нас отдельные взрослые УМЕЮТ разрешать конфликты без насилия. Почему? А вы посмотрите, как решают конфликты на самом верху и какой образ правильного поведения формируют у населения. "Бей первым", слабого толкни, закон подворотни, не верь, не бойся, не проси, дебилы, б..., в глаза смотри. Это, товарищи, и есть формируемая модель поведения у 86% граждан. Закон питерской подворотни. Обучение и воспитание, которые проводят гости передачи, идут вразрез с тем, как обучают детей в семье и семьи в государстве.
94
Хочу еще раз подчеркнуть. Нам предстоит сложное выздоровление. Это будет почище вируса. Гуманизация общества начинается с гуманизации общественных институтов (например, школ) и отношений в семье. Принятие соответствующих законов (например, закона о домашнем насилии). Развитие практик НКО, которые работают над обучением (детей в школах, в семье итд) разрешению конфликтов. Мы не умеем работать вместе. Кажется, доктор Шульман уже говорила: наше общество очень атомизировано. Взрослое общество болеет теми же болезнями, что и дети в классе, где есть булли.
54
В начале 2000х моя компания проводила обучение в Подмосковье. Мы работали со школьными учителями и администрацией. Я наблюдал отсутствие базовых навыков разрешения конфликтов у школьных учителей и администраторов. Не всех. Но многих. Конфликты были часты. И между родителями и учителями. И между сотрудниками школ. И разрешение конфликтов было часто далеко от цивилизованного. Вопрос: кому же научить детей конфликторазрешению, если их учителя и родители не умеют этого делать? А родителям и учителям у кого научиться? Вот то-то и оно.
15
@-Postoronnij- То, что разъясняет доктор Шульман, - давно доказано. Это все аксиомы. Но у нас в стране, где нет систематического обучения разрешению конфликтов как школьного предмета, это выглядит откровением. Желанным и отдаленным будущим. Это позитивная реморализация на планете, где работал доблестный дон Румата.
6
@FlymanMS Вы правы. Буллинг распространен в иерархических структурах, где низшие зависят от вышестоящих. Менее сильные или влиятельные от более сильных и влиятельных. При этом зависимость абсолютная. Армия. Тюрьма. Школа (в этом же унылом ряду).
6
Разительно отличается подход ученого и подход практика. Способность артикулировать закономерность позади явления - это подход ученого.
5
@АнуроваАнтонина 1. Против чего? Против высказываний администрации? Или против практики буллинга? 2. Слово маргинал несет негативный смысл. Я бы не стал его употреблять. Я бы сказал, подвижники. Золотые люди. Их надо беречь, всячески мм помогать. Это элита нашего общества.
5
@АнуроваАнтонина Неправда ваша. Шульман, Федермессер, Зубаревич, даже если не упомянать оппозиционных политиков, и есть наша элита. Мы под их руководством станем лечить страну.
3
@АнуроваАнтонина А так получилось, что у нас позитивно влияют на общество вот эти молодцы-одиночки. Слава богу, у нас их довольно много. Они и составляют нашу элиту. Гордость страны. Их помощи сейчас нужнее, как важна своевременная помощь врача больному при тяжелой болезни. А когда станем выздоравливать,- нужна будет вдвойне.
3
@-Postoronnij- В общем, да. Но я вот о чем. Понимание принципа работы процесса важно для исправления работы дефектного конкретного процесса. Это и делает ученый: формулирует закон или закономерность. И тем позволяет лучше понять, что именно в процессе сломалось, и как его чинить. Понимаете?
2
@JinJer1973 Спасибо.
2
HEdy Goldblum Surprise.... На самом деле, проблема международная. И борются с этим злом везде по-разному. Вот в США. Да, учат разрешению конфликтов. С детского сада. Но наряду с этим подход чисто российский. Заберите ребенка. На один день. Сейчас. Воспитание вашего хулигана не наша проблема. Если еще раз повторится, исключим. Наша школа не благотворительная контора. Ничего личного. Только бизнес. Но, да, учат разрешать конфликты. А конфликт конфликту рознь. Некоторые були - просто нездоровы психически. Не психолог нужен. Психиатр.
2
@FlymanMS Я смотрю на это как на открывающуюся возможность в будущем.
1
HEdy Goldblum Я понимаю, о чем вы говорите. Да, печально. Но есть и позитив. В России было и есть много талантливых учителей новаторов. Щетинин, кажется, был. Школа в Текосе.
1
HEdy Goldblum Мне, наверное, повезло. Мне выпало работать с прекрасными педагогами. Вы бы видели, как они организовывали работу в классе. Дети были в восторге. Родители на этих педагогов молились. Обычные школьные учителя. Правда, очень профессиональные. Одна из них к тому же специалист по детям с дефектами слуха и с ЗПР. Не помню, упомянул ли я, что учителя были не Российские?
1
HEdy Goldblum Точно подмечено. Вы не профи? Чем вы занимаетесь?
1
@Ann-yo6sv В натуре. Б..ля буду, в натуре. Поэл?
1
@tupofull4888 Потер мои комменты? Ты тролль. С лубянки. Или из ольгино. Мы это знаем. Пусть знают все. Сотрешь коммент -напишу новый.
1
@tupofull4888 Товарищи. Вы спорите с троллем. Это известная личность. Не спорьте с ним. Игнорируйте.
1