Comments by "Kazdag" (@kazdag7787) on "Центр Архэ" channel.

  1. "Учиться, учиться и учиться" - Ленин про обучение глубоких нейросетей.
    21
  2. Кризис может проявляться в разных формах и иметь разные причины. Он может быть вызван внешними факторами, такими как экономические или социальные изменения, или же внутренними факторами, связанными с эмоциональным или психологическим состоянием человека. Возможно, когда вы говорите, что кризис - это "он в голове", вы имеете в виду эмоциональный или психологический кризис, который может быть связан с вашими мыслями, чувствами и поведением. В таком случае, важно обратиться за помощью к квалифицированному специалисту, такому как психолог или психотерапевт, который сможет помочь вам понять причины кризиса, развить эффективные стратегии управления эмоциями и поведением, а также предоставить вам необходимую поддержку и помощь в решении проблем.
    5
  3. GPT-4 обучали на огромном массиве данных — 570 ГБ текстов «Коммунистом можно стать лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество» — из речи Ленина на III съезде комсомола.
    5
  4. Австралийские аборигены - предки белых англоговорящих австралийцев
    2
  5. А откуда в хвостах комет глицин и другая органика? С той же достоверностью можно сказать что жизнь зарождаеся миллиарды лет на пылинках глины и металлов в космических облаках и поясе Оорта. Кометы опять же..то греются, то охлаждаются. . Я за Д.Вибе, а не Никитина
    2
  6.  @victor_anik  Предположение. Неподкрепённое опытнми фактами или расчёами
    2
  7. Нейросеть может написать уравнение Шрёдингера? Если её обучать на тех же данных, что и нейросеть Шрёдингера? Спасибо.
    1
  8. Пыль из Ореонид и Персеид надо ловить осенью и изучать. Для этого и лететь никуда не надо . мкс достаточно.
    1
  9. GPT (Пока только в виде текста ): Кризисы и катастрофы могут показаться ужасными и негативными явлениями, но они могут иметь положительное значение для человеческого развития и прогресса. Вот несколько причин, по которым кризисы и катастрофы могут быть полезными: Стимулирование инноваций и развития технологий: В моменты кризиса и катастрофы человеческое общество вынуждено адаптироваться и находить новые способы решения проблем. Это может стимулировать развитие новых технологий и инноваций, которые могут привести к более эффективным и эффективным решениям проблем. Улучшение социальной координации: Кризисы и катастрофы могут объединить людей, и заставить их работать вместе, в отличие от обычной жизни, где каждый занят своими делами. Такие события могут улучшить социальную координацию и укрепить социальные связи. Обучение ценности ресурсов и экономии: Кризисы и катастрофы могут помочь людям понять ценность ресурсов и научить экономии. Время кризиса может вынудить людей принимать экономичные решения и использовать ресурсы более эффективно, что может привести к более устойчивой и устойчивой экономике в будущем. Способствование личностному росту и развитию: Кризисы и катастрофы могут вынудить людей стать более эмпатичными, сочувственными и решительными, чтобы преодолеть трудности. Такие события могут также помочь людям развивать свои лидерские навыки, улучшать способность к принятию решений и развивать умения управлять стрессом. Сбалансированный рост: Кризисы и катастрофы могут помочь сбалансировать экономический рост и развитие. Иногда экономический рост может быть слишком быстрым, что может привести к экологическим, социальным и экономическим проблемам. Кризисы и катастрофы могут замедлить рост и дать возможность пересмотреть текущие подходы к развитию, чтобы сделать их более устойчивыми и устойчивыми в будущем. Однако, не стоит забывать, что кризисы и катастрофы могут также приводить к серьезным потерям в людских жизнях и имуществе, и их положительные аспекты не оправдывают страдания, которые они могут причинить. Несмотря на это, важно учиться из прошлого и использовать опыт, чтобы лучше подготовиться к будущим кризисам и катастрофам и приспосабливаться к переменам в жизни.
    1
  10. Происхождение слова Календарь ?
    1
  11. Это науке не известно
    1
  12. Модель молекулярных орбиталей, уравнение Шрёдингера,...., как я понимаю - это модели человеческой нейросети, полученные из результатов раздумий и обобщений опытных фактов. Искустенные нейросети значит могут обойтись без этих моделей и создать свои, из тех же опытных данных. Как пример. АльфаГо и Альфаzero. В альфаГо были заложены человеческие партии и модели . В альфаzero не было никаких человеческих моделей. И она стала прогнозировать и играть на порядок лучше.
    1