Comments by "Ruby Tuesday" (@Ruby_Tuesday797) on "Культура и чтение в информационную эпоху" video.
-
ограничиваю старшего ребёнка в гаджетах системно и жёстко. у него редко получается проводить с айпадом больше часа. смартфона у него нет. времени не хватает. он ненавидит меня постоянно.
В итоге СИМПТОМЫ ЦИФРОВОЙ ДЕМЕНЦИИ У НЕГО ВЫРАЖЕНЫ СИЛЬНЕЕ, ЧЕМ У ЕГО ОДНОКЛАССНИКОВ, КОТОРЫХ РОДИТЕЛИ НИКАК НЕ ОГРАНИЧИВАЮТ В ИНТЕРНЕТАХ. он постоянно слезлив и фрустрирован. непрерывно конфликтует с одноклассниками, ему приходится порой драться ( слава богу, на каратэ он с 4х лет. физически справляется). одноклассники троллят его тем, что у него нет смартфона, издеваются, обсуждают в закрытых группах и показывают ему иногда, чтобы помучался.
да, учителя говорят, что он развит лучше, чем остальные дети, потому они его не любят. он много читает, хорошо разбирается в истории, музыке, искусстве, много путешествует, часто бывает в музеях, ездит в спортивные лагеря. но психика - дрова. и другие дети его не понимают. и поговорить ему не с кем. я не считаю, что это - хороший признак. что делать - не знаю.
Если у кого есть аналогичный опыт, буду рада советам.
17
-
5
-
5
-
@Gameroon193 Вы знаете, как-то сама собой проблема утрусилась. он, видимо, перерос. сейчас ему скоро 13, он уже больше года без компьютера (в связи с успеваемостью). стал смотреть на эти вещи с пониманием и очень спокойно. этим летом очень много нырял, ловил раков, делал костры с друзьями. сейчас катается на велосипеде. мы его подкалываем, что если он не исправит немецкий до нужного уровня, то он уже пойдёт на рекорд по длительности цифрового голодания, он смеется и пожимает плечами. мурашову я читала. не со всем согласна, но книги у неё действительно любопытные.
3
-
3
-
2
-
2
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1