Youtube hearted comments of Людмила Маркова (@user-nx6vf3bk8x).

  1. 745
  2. 381
  3. 345
  4. 140
  5. 119
  6. 85
  7. 76
  8. 73
  9. 72
  10. 66
  11. 57
  12. 54
  13. 54
  14. 52
  15. 48
  16. 45
  17. 36
  18. 36
  19. 27
  20. 26
  21. Все призывы к распад НАТО или к выходу США из НАТО, или к созданию отдельной армии стран ЕС, - имеют вполне конкретную цель. Англосаксы, таким образом специально выводят (отделяют) Европу из военного союза с США. Поэтому и все эти разговоры. Поэтому в ЕС всё чаще звучат призывы к созданию армии Европы, - ОТДЕЛЬНОЙ от войск США и НАТО. Зачем это делается? Чтобы США могли снова столкнуть Европу и Россию, в новой мировой, но теперь уже ядеррной войне, вдали от своих границ. И при этом, США, Британия и все их союзники (Канада, Япония и Австралия), формально остаются в стороне от этой войны, которую они же сами и организовали. Значит, при обмене ядерными ударами между РФ и Европой, ни сами США с Британией, ни их ближайшие союзники, не пострадают. Европа не нужна и не важна для США. А добывать ресурсы на радиоактивном пепелище, оставшемся от России, заставят цветных рабов США из бедных стран. Именно для этих целей, Британия была заранее выведена из состава ЕС.
    26
  22. 23
  23. 21
  24. 21
  25. 18
  26. 16
  27. 15
  28. 14
  29. 13
  30. 13
  31. 13
  32. 12
  33. 12
  34. 11
  35. 9
  36. 8
  37. 8
  38. 8
  39. 7
  40. 7
  41. 6
  42. 6
  43. 6
  44. 6
  45. 6
  46. 5
  47. 5
  48. 5
  49. 4
  50. 4
  51. Бастрыкин сказал, что после начала СВО, в 2022 и 2023 году, был всплеск преступности среди мигрантов, число которых значительно выросло в последние годы, и имел место рост тяжких и особо тяжких преступлений. При этом он заявил, что у привлечения большого числа мигрантов из Центральной Азии нет экономического оправдания. По словам главы СК, во время визита в Узбекистан три года назад узбекистанские коллеги говорили ему в откровенных разговорах: «Зачем вы их берете? Они тут-то никому не нужны, а вы их берете к себе и даете гражданство». Александр Бастрыкин сказал также, что миграционная преступность молодеет, как и российская в целом: «Ребята 14-15 лет, групповые нападения на россиян, очень часто ничем не спровоцированные. В Москве мы выявили банду узбеков, которые совершали нападения не с целью грабежа, а с целью унижения русских людей. Нам эту тенденцию никак не перебороть. Мы расследуем, привлекаем, но эту проблему нужно решать на самом высоком уровне». Он также посетовал, что дети мигрантов не хотят изучать русский язык и культуру и противопоставляют свои традиции русским традициям в Российской Федерации.
    4
  52. 3
  53. 3
  54. 3
  55. 3
  56. 3
  57. 3
  58. 3
  59. 2
  60. 2
  61. ❗️Институт научной информации по общественным наукам РАН подготовил исследование: как Россия показана в учебниках истории постсоветских стран и некоторых стран Востока: В основном в учебниках стран постсоветского пространства Россия представлена как колониальное государство, которое угнетало народы на присоединенных территориях, что нанесло урон их культуре. Авторы утверждают: продвижение в учебниках истории «ложных и искаженных событий» формирует негатив по отношению к России, а в будущем может стать базой для «развития ксенофобии и русофобии». Как (согласно анализу ИНИОН) Россия отражена в школьных, вузовских и профильных учебниках по истории других стран: ▪️🇰🇿в учебниках истории Казахстана политика Российской империи характеризуется как «агрессивная, неэффективная и колониальная» и направлена на «установление контроля над новыми территориями, эксплуатацию их ресурсов и управление населением». Критика советской власти в 20-е годы тоже присутствует (за массовые голодные бунты и гибель людей). ▪️🇦🇿установление советской власти в Азербайджане в учебниках называют «военным вторжением», которое произошло при поддержке «предательских сил». Советская власть показана как «эксплуататор» и «гегемон», интересы которой удовлетворял азербайджанский народ. Россия также называется причиной карабахского конфликта. ▪️🇺🇿насильственным завоеванием описывают период присоединения Центральной Азии в учебниках Узбекистана. Там оспаривают аргументы о постройке в Центральной Азии железной дороги, телеграфа, некоторых промышленных предприятий. Описание Российской империи: «пытается оправдать свои захватнические войны различными пропагандистскими мифами наподобие того, что оно несет завоеванным народам прогресс и цивилизацию, освобождает от деспотии, а также о добровольном присоединении к метрополии». ▪️🇰🇬в учебниках Кыргызстана более положительно описывается влияние России и вхождение республики в состав СССР (началось развитие народного хозяйства, системы образования, промышленности, что ознаменовало окончательный переход к оседлому образу жизни). ▪️🇹🇯в учебниках Таджикистана положительно оцениваются действия Советской России в ходе гражданской войны в стране, отмечают вклад России в развитие культуры и науки Таджикистана, а также «искоренение басмачества». При этом Россия в царский период оценивается негативно как империалистическая сила. ▪️🇮🇱в учебниках Израиля Российская империя и Советский Союз описываются как антисемитские государства. ▪️🇮🇷Иранские историки представляют Россию как агрессора, действующего в интересах политики «экспансии» территорий, ранее принадлежавших Персии, и обвиняют её во вмешательстве во внутренние дела страны и утрату суверенитета.
    2
  62. 2
  63. 2
  64. 2
  65. 2
  66. 2
  67. 1
  68. 1
  69. 1
  70. 1
  71. 1
  72. 1
  73. 1
  74. 1
  75. 1