Comments by "MissTataromongol" (@MissTataromongol) on "ПостНаука"
channel.
-
13
-
10
-
7
-
7
-
6
-
нельзя ли озвучивать "главки"? - пусть даже "говорилкой" для юмора. так как час, да и вообще, глядеть в экран на жестикуляцию и мимику совершенно незачем. (и выравнивать звук между ними, - ну это я уж придираюсь)) Такой длины лекция имеет бОльшую ценность в аудиоформате! Большое спасибо!
Хотя, казалось бы, имена упомянутых деятелей мелькают, но вот такой упорядоченной и насыщенной лекции сразу и по существу - в публичном поле вроде бы не было. Спасибо большое!
Хотелось бы лекции "что делать?"))) ("ну вы понимаете" - в реалистичной ситуации большинства - атомизации, терпилизма, отказа от массового партизанства, видимости обладания собственностью и детьми (уже даже не "пролес"), конкуренции всех со всеми, и т.п.
6
-
4
-
4
-
4
-
4
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
'популяризировать науку' и 'увлекать интересоваться наукой' - существенная разница, имхо. Может быть чтобы "брахманы-пневматики" получили возможность самореализации, а прочие нашли способ "не мешки ворочать и пыль глотать" как "шудры-гилики", а сделать что-то полезное для первых, а заодно и общества. Но всё же большинство остаётся на уровнях имитаторов с Савельевский триадой "выгод". Чем, думаешь, и они тут занимаются?) - ибо, "знание без действия - мертво, действия без знания - слепы". (к примеру, упомянули политику,а их мамки пошли воровские платёжки и налоги платить. как говорится, приматы-приматами, "а чего добился ты?").
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1