Comments by "Кобо Д" (@user-xx8oh3xc9y) on "Рожай - и точка. Как в России хотят лишить женщин права на аборты / Rasstriga.doc" video.
-
4
-
35:02 - у человека нет природной необходимости рожать. Такая потребность социокультурная. Т.е. если человека не научить заниматься сексом, то он не сможет этого делать и не будет иметь потомства. В генах не заложена инфа о том, куда вставлять, извините. У всех крупных приматов то же самое. Т.е. чувствовать дискомфорт и выбросы гормонов он будет, но что с этим делать он не будет знать. А социокультурная потому, что специализация человека к выживанию в умении изменять условия среды под себя. Т.е. если человек начинает использовать звериные методы - приспосабливаться к условиям среды, то он гибнет неминуемо. Вспомните детскую смертность в эпоху феодализма. Ведь болезни берутся не от того, что медицина слабая, а от скотских условий существования, от антисанитарии, голода и нищеты. В СССР вон медицина была не на самом высокои уровне, а нация из 32-х крупных этносов и 190-та народностей самая здоровая, в мире, причëм на порядок! И исключительно из-за того, что в равной степени был доступен всем нормалтный для человека уровень жизни, голодающих и замерзающих не было. Т.е. была такая среда, в которой человек мог без проблем продолжать свой род. И каково сейчас осознавать, что твой ребëнок, если даже и получится сохранить ему здоровъе, вообще сможет стать человеком?! Ведь, если с 7-ми лет ребëнка не обучать системно методологии мышления, то его мышление на всю жизнь останется абстрактно-образным, оно никогда уже не станет категориальным! Нейромедиальная предфронтальная кора же не спрашивает как ей расти! Она развивается своим чередом и таким образом - какие задачи перед ней ставятся. Если только бытовые, то она "деревянная". Кстати, для коммерснской деятельности очень подходит. Но опять же такие между собой начинают конкурировать.😂 Тратить жизненное время не на коллективную борьбу с силами природы, осваивая физику, химию, математику, например, а на подковëрную возню друг против друга на всех уровнях. То есть, если только бытовые и запоминательные навыки развивать (профессиональные), без обучения методике понимания сложных противоречивых культурных вещей, то вырастет человек - функция. Он сможет при удачном стечении обстоятельств даже стать специалистом в какой-нибудь узкой области, но он всегда будет манипулянтом! Психология его всегда будет психологией хомяка. Он всегда будет делить всë на условное моë и твоë, будет за чпстную собственность, например, абсолютно при этом не понимая, что этим самым и лишает себя владения ей! Ведь, частную собственность может отгять даже уличный хулиган, я уж не говорю о праве сильного на всех других уровнях. Но как ты отнимешь право пользования, всеми благами общества на том основании, что ты трудящийся человек?! Да никак! Потому все грязные дела слеланы именно руками людей с бытовым мышлением. И я не хрчу, чтоб мой ребëнок учился в школе для подготовки исполнителей, запоминателей инструкций, обучался бы правилтному подчинению господам, какимнибудь мифическим силам и т.п., вместо того, чтоб изучать науку - культуру человечества, как это происходит в школах для тех, кто успел на карусельку. Итоне, Гарварде, школах для детей правителей, детей их приближëнных и т.д.. И там ничего сложного, там программы по направленности, как в обычной советской школе! Педагогические, а не педологические, как например, для детей рабов. Дак как рожать, понимая это?!
3
-
А о следующей статистике, которой уже более 60-ти лет они знают эти ответственные лица?!Советские люди всего за два поколения приобрели генетическое превосходство над людьми из капиталистического мира. Впервые в истории количество рекомбинаций генов стало выше количества мутаций. Причиной тому стала советская модель социально-политического устройства. Дело в том, что женщина при социализме заканчивала ВУЗ, который тогда еще не был растянутым на 6 лет ПТУ, потом трудилась на равне с мужчинами, что важно - в сферах планирования, проектирования и управления в соотношении 48% ж. к 52% м.. И только потом рожала и с сохранением рабочего места. Т.е., в странах соцблока был практически полный отказ от традиционной семъи, где он добычик, не имеющий времени на изучение человеческой культуры, он занят только зарабатыванием денег, а она домохозяйка-содержанка с маленькой з/п и бестолковый работой. Суть в том, что если чел не получает высшего образования - не путать с высокой специализацией, то прогрессивные группы генов его ребëнку достаются в сломанном виде. А если и ребëнок не получает, то его потомство этих генов вообще не имеет. А плохая генетика - это же низкая устойчивость к аллергенам, вирусам, бактериям и умственные способности ниже среднего. Также плохая генетика всегда доминирует. Т.е., при скрещивании людей с хорошей и плохой всегда получается плохая у их потомства. И сегодня эти знания уже в базе мировой науки, если кто не в курсе😊. Популяризаций масса! Например, в ролике с биологом В.С.Фридманом: "Социализм или социал-дарвинизм", - приведент достаточно источников и можео легко проверить. Не нравятся коммуняки?! Пожалуйста - антрополог Александр Марков - представитель другого идеологического лагеря расскадет о тех же истинах и теми же словами.
3
-
2
-
2
-
15:35 - околонаучный бред. Людьми нас делает не наличие физичесеих характеристик, ведь, наша видовая, специализация к выживанию - мыслителтная деятельность, а не клеточные процессы, как у инфузорий. Человеко человее становится только тогда, когда овладевает навыкои мышления и познаëт основы человеческой культуры. Есть базовый труд об этом, сегодня эта работа в основн мировой науки! Автор Э.В.Ильенков, работа: "Откуда берëтся ум" (Загорский эксперимент). Наберите: "НАЧИТКА СТАТЬИ и далее, что указал выше, очень интересно, да и важно знать то, к чему пришла наука, а не эти приказчики феодалов.
1
-
@НочкаЧерная О! Редко встретишь разумные слова! Обычно бытовуха всякая. Восхищëн!😊 Далее даже очень интересной инфой поделюсь! А этим да надо объяснять - мол, чë тут думать? 😊 Наша видовая специализация к выживанию в мыслительной деятельности, а не в половой принадлежности. Мы же, знакомясь, не размахиваем друг перед другом органами, высунув языки, а надеваем много красивой одежды, стараемся правильно выговаривать слова, идти прямо и т.п.. Орган нашего выживания - это мозг, а не зубы и когти. То есть совершенно верно - как вид мы люди, а уж потом вид подразделяется на рода. Есть ещë одна интересная статистика, о которой похоже, не знают эти дяди и тëти😊. Ей 60 лет и сегодня она в базе мировой науки! Вот в кратце: люди из стран Соцблока всего за два поколения приобрели генетическое превосходство над людьми из капиталистического мира. Впервые в истории количество рекомбинаций генов стало выше количества мутаций. Причиной тому стала советская модель социально-политического устройства. Дело в том, что женщина при социализме заканчивала ВУЗ, который тогда еще не был растянутым на 6 лет ПТУ, потом трудилась на равне с мужчинами, что важно - в сферах планирования, проектирования и управления в соотношении 48% ж. к 52% м.. И только потом рожала и с сохранением рабочего места. Т.е., в странах соцблока был практически полный отказ от традиционной семъи где он добычик, не имеющий времени на изучение человеческой культуры, он занят только зарабатыванием денег, а она домохозяйка-содержанка с маленькой з/п и бестолковый работой. Суть в том, что если чел не получает высшего образования - не путать с высокой специализацией, то прогрессивные группы генов его ребëнку достаются в сломанном виде. А если и ребëнок не получает, то его потомство этих генов вообще не имеет. А плохая генетика - это же низкая устойчивость к аллергенам, вирусам, бактериям и умственные способности ниже среднего. Также плохая генетика всегда доминирует. Т.е., при скрещивании людей с хорошей и плохой всегда получается плохая у их потомства. Методическая литература, если интересно, то очень хорошо приведена в интервью с биологом В.С.Фридманом в ролике: "Социализм или социал-дарвинизм". О Левом крыле Евгеники особенно интересно! Кому не нравятся коммуняки, может изучить те же истины из уст представителя другого идеологического лагеря - антрополога А.Маркова.😊. Приятного просмотра тем, кого зацепило!
1
-
@severkolt8168 НЕ РОЖАТЬ? 😊 От условий всë зависит на самом деле. Например, в странах Соцблока рожали с удовольствием. Даже в СССР по 2 млн. в год только прибавка была! Квартиру же молодой семъе вне очереди давали, декрет с сохранением рабочего места и 100% з/п на 3 года! Все социальные плюшки бесплатно. Согласен, к 80-м всë разваливаться начало, но это же следствие введения в плановую экономику элементов рынка с реформами 1961 и 1965 (Хозрасчëт и самоокупаемость). Это была уже капиталистическая система! Т.е. рожать - это в принципе для человека надо, так он и в старости защищëн в большинстве случаев и вообще защищëн, так как у нас у большинства пока ещë психология хомяка, мол, самая большая ценность - это моя семья, мой ребëнок самый лучший и т.п. А чужой, что хуже?! Т.е. дикость в том, что официально принято то, что о стариках должны заботиться только их родственники! И это в 21 веке, когда 1 чел производит столько полезного продукта, сколько хватило бы 60-ти, ведущим полноценный образ жизни (Кв, машина, кино - театр, кафе, фитнес, школа для детей, лечение и т.д..). Есть же статистика - за последние 106 лет производительность труда в мире в среднем возросла в 60 раз! Из-за автоматизации производства и новых технологий. Однако, мозги у большинства ещë не готовы стать одной большой семъëй. Потому результаты труда миллиардов продолжают отчуждаться новыми феодалами - в основном наследниками старых и успешными аферистами - нуворишами нашего времени, сколотившими состояния на убийстве миллионов людей (Апартеид, Дефарминг и т.д.). Дак что далеко ходить! Сегодня каждые сутки в мире только от недоедания гибнет от 20-ти до 40-ка тысяч человек. И это прямое следствие того, что бизнес принимает решение уничтожать часть еды, чтоб создать на мировых рынках еë небольшой дефицит. Это позволяет владельцам держать оптимальные цены и получать максимальные прибыли! Инфа, кстати, есть об этом даже в Вики! Подробнее описано в романе Стейнбека: "Гроздья гнева". А как они могут согласовывать сколько еды уничтожить? Значит - они это целое содружество хорошо организованных сообществ из разных стран. Т.е. вместо того, чтоб подтягивать третьи страны, как мечтают мир-системщики, они вкладываются в "акции войны" - сначала, разоряют их экономики, которым и без того хреново, потом строят там свой заводик и начинают эксплуатировать изрядно подешевевшую местную рабсилу. И, конечно, тут может быть только одна форма протеста - это не плодить им новых рабов и новых карателей, ведь, бъют дубинками и стреляют пулями в людей же не владельцы контрольных пакетов, а славные сыны этих самых обнищавших скажем - аборигенов. Потому да - не рожать это выход для многих. Но опять же, в семьях архаичного типа рождаемость всегда выше в разы. Генетика, правда, гораздо хуже, что подтверждено массой статистик и обусловлено типом социально-политической организации (Классовое неравенство), но зачем солдат, который способен думать о сложном?!
1