Comments by "Кобо Д" (@user-xx8oh3xc9y) on "ЛЕНИН: Диалектика для самых маленьких / "Диалектика стакана" // СМЫСЛ.doc" video.
-
4
-
@Perseus_33 игра хороша, когда она обучает ребëнка. В комп. играх же не задействовано Дивергентное в мышлении, категориальное (Понятийное), т.е. там нет мыслей по глубине и сложности подобных понятию о стакане, а работает только Конвергентное, комбинатороное (Шаблонное) в мышлении. Уровень бытовой, что соответствует психическому развитию не старше 12 лет отроду. Т.е. комп. игры - это суррогат понятийного, как, например, любая упрощëнка, будь то жаргон, мат или общение междометиями, когда скуден лексикон. А слаборазвитая психика (Ум) всегда требует смещения активности. Смещëнная, активность - это термин. Им обозначают то состояние, когда психика не может справиться с нагрузкой реальности и организм требует отвлечения от последней в область фантазийного. Игра - одна из форм такого фантазийного.
4
-
4
-
1
-
1
-
1
-
@user-mj6xr9yu6t изначально просто допустили идеалисьическую ошибку, создав "Тëплые места" и успокоив себя тем, что сознательная сознательность определяет всë. Отменили партмаксимум. Естественно на эти тëплые места сразу устремились проныры, проходимцы и клоуны всех мастей, - притворяться и горлопанить же не трудно. Также в тех условиях скурвились и нормальные, воспитанные, ведь украдëт даже самый порядочный, если ему долго предоставлять такую возможность. Он невольно выдумает себе кучу оправданий и сам поверит в них, чтоб взять чуть больше из общего котла. И ещë один вопрос меня всегда беспокоил. Ведь, армия и милиция тогда были народными и вряд ли они не видели тех ошибок. И почему люди с оружием не воспротивились тому загниванию ещë тогда? Мне дед рассказывал, о Красных домах, так тогда называли дома, где жила номенклатура. Это 1947 год, город Сатка, Челябинской области. Семьи рабочих и прочих жили в абсолютной нищите, что понять можно, так как 2/3 хозяйства страны было разрушено войной. Питались жмыхом, это побочный продукт от производства подсолнечного масла, корм для скота. Дед пошëл в школу в старых туфлях матери, от которых они оторвали каблуки, благо те были похожи на детскую обувь. А другой обуви не было. Мать его работала гардеробщицей в доме культуры и по совместительству пианисткой. Отец, одноногий инвалид, ветеран спился и не помогал семъе. А детей было трое. Но, дети из Красных домов были всегда хорошо одеты и накормлены. В школу они приносили бутерброды и ели их отдельно. Уже тогда они воспринимали себя обособленной группой. Естественно, их родители впоследствии двинули их по каръерным лестницам и они вот такие с детства в дальнейшем и возглавили, - комбинаты, партячейки, ВУЗы и т.д.. И, именно, они провели рыночные реформы 1961 - 1965 гг., в результате которых экономика СССР уже к 1975 г. стала капиталистической, от Союза осталось одно название и лозунги. К середине 80 г. они уже были во всех структурах, а выращенный ими теневой сектор окреп и укоренился на всех уровнях и во всех обличиях, серъëзно деформировав психику каждого своей практической деятельностью. Ведь, уже тогда люди делили всë на моë, которое важно и твоë, на которое мне плевать, сколько фильмов об этом снято! Т.е. нельзя допускать никакой иерархии ни в чëм, должны быть только горизонтальные связи. Но, как это можно было сделать в 1918 году, когда на опасную и ответственную работу никто не шëл. Коммунистов же убивали. Крестьяне так и не могли понять, что такое общественная собственность, они полагали, что общее - это ничъë и просто воровали то же зерно. Коммунисты их ловили, они в ответ пытались их убить и т.п.. Видимо потому и начали приманивать спецпайками и условиями с удобствами. Но, как это закрепилось? Хотя, спроси и сегодня любого - люди просто не умеют мыслить. Видеть связи и зависимости, как в примере со стаканом. По данным РАНХиГС у нас таких на 2019 год было 98%. Они верят в чëрных кошек, в гороскопы, в передачи мыслей на расстоянии и прочее такое. Также краткосрочная перспектива, это урвать и убежать, пусть немного, но хоть сколько-то, для них приоритетнее перспективы долгосрочной. Дак где же эта универсальная формула, когда не будет возникать самого мотива украсть или присвоить, а будет выгодно материально приумножать всеобщее равенство?
1