Comments by "Кобо Д" (@user-xx8oh3xc9y) on "СТАЛИН: "Марксизм и национальный вопрос" - о национализме, конфликтах, нацменьшинствах //СМЫСЛ.doc" video.

  1. 24
  2. 15
  3. 11
  4. 10
  5. 5
  6. 5
  7.  @pandabalu42  врать не надо! В СССР не было конфликтов, народы не стреляли друг в друга из автоматов и танков, не бомбили с самолетов. И не было никаких религиозных конфликтов, так как ни один религиозный фанатик не сумел никому навязывать свои фантазии. Люди жили в мире и согласии! Радовались вместе, ссорились, мирились и т.п., но ни как повëрнутые сектанты, а как обычные люди. И была полная свобода вероисповедания, даже в крупных городах работали церкви, мечети и синагоги! Но они стояли пустыми, так как люди выбирали школу и институт вместо них. Образование-то было бесплатным. А сегодня многие не могут себе позволить учить детей, — денег вбруг стало не хватать! Причëм на всë. Потому-то и идут в культовые заведения, чтоб удалить боль надеждой. Друг Их-то вариантов нет. Но, почему-то часто это движение к чуду заканчивается ненавистью к другим таким же точно, только с другими верованиями. Знаешь, сколько убийств совершено на религиозной почве на постсоветском пространстве со времëн развала? Дак вот открой статистики и смотри, кто кого и за что. А потом говори.
    2
  8. 1
  9. 1
  10.  @user-yt4ng5lr9u  генетически мы все очень одинаковые. Отличия минимальны, они сегодня только в тех группах генов, которые отвечают за климатическую приспособленность, так как миграции первого демографического перехода закончились относительно недавно. В остальном мы одинаковые, так как социальное устройство всех популяций всегда было групповым. Проблема лишь в том, что мы рождаемся с разными физическими характеристиками. Это рост, вес, пищевая приспособленность и способность учиться. Ну, один допустим — понимает с полуслова новый материал, а с другим надо сидеть часами, чтоб понял хотя бы в общих чертах. По-настоящему важно для нас только последнее (способность учиться), так как наша видовая специализация к выживанию не в зубах и когтях, как у зверей, а в мыслителтной деятельности. И потому наиболее выгодной стратегией выживания для нас является то, когда сильный тянет слабого на свой уровень в период становления личности. То есть в детстве. Потому обществу выгодно учить тугодумов, давать им образование, даже если это более затратно, чем с сообразительными. Таким образом сильные избавляют себя в долгосрочной перспективе от жизни за высокими заборами и железными дверями в обстановке преступности и инфекций. Ведь в противном случае слабые пополняют маргинальную среду. Другую сторону баррикад. И не всегда они становятся преступниками, а чаще дисциплинированными исполнителями, которые не задают лишних вопросов.
    1
  11. 1
  12. 1
  13. 1
  14. 1