Comments by "Кобо Д" (@user-xx8oh3xc9y) on "Обучение в течение всей жизни. И что с ним не так?" video.

  1. А я нажал колокольчик😊. А ещë мне интересно, что если мы все, единомышленники — подпишемся друг на друга? Как отреагируют алгоритмы ютюба, продвинет ли это контент и изменит ли коммуникацию? В долгосрочной перспективе, конечно. 😊
    4
  2. Здравствуйте. Я понимаю, что врываюсь, но всë же... Послушайте 24 главу Советской цивилизации С.Г. Кара-Мурзы. Тема формально другая, но о культуре. О двух антагонистических общественных системах. Я считаю, что одна из самых интересных граней предмета, данного здесь. Что о мастерстве, мне понравилась работа Э.В. Ильенкова: "Откуда берëтся ум" (Загорский эксперимент). Просто, я подумал о том, что мастером может быть общество, а ни какой-то конкретный человек. То есть, конечно, конкретный человек, но не индивид. Ещë, когда я услышал о методологии мышления, я подумал о программе второго класса начальной школы, о том когда детей учат понимать, какая из основ сложносочинëнного или сложноподчинëноого предложения главная, а какая второстепенная. То есть основы методологии педагогика даëт с ранних лет. И, если человек освоил еë вовремя, то какой бы мусор не сыпался на его голову впоследствии, он будет извлекать рациональное зерно. Проще говоря — “в жизни я встречал людей, которые прочли всего 10 книг, но они оказывались гораздо умнее тех многих, что прочли тысячи". Так выразил эту мысль пр. Огородников из КРУ. Я не сторонник общей линии университета, но "золото" есть везде. Оно не человек, оно мысль. 😊 P. S.: Будет интересен ответ.
    1