Comments by "" (@Smer407) on "Павел Астапов" channel.

"Учителя, профессора, родители — все члены этого общества, все более или менее развращены им. Как же могут они дать ученикам то, чего нет в них самих?" (с) М. А. Бакунин
9
А потом эти люди возмущаются, что ученики их "ни во что не ставят". А куда вас "ставить", если вы сами себя ни во что не ставите? Я не говорю, что все должны стать Франсесками Феррерами и Полями Робенами, но хоть капельку самоуважения иметь можно? А также осознавать и отвечать за свои действия и их последствия? "Мне сказали - я сделал" - это логика таких, как Адольф Эйхман.
3
@untap291 По этой логике надо менять общественный строй. Ну или, как минимум, снижать деструктивное давление современного строя на учителей. Но для этого нужно признать, что школа, в текущем ее виде, не справляется и, при современном развитии информационных технологий, в принципе не способна справиться с воспитательной функцией. Максимум базовая дрессировка - "за партой сиди, руку тяни, звонок для учителя".
2
@untap291 Почему только один раз? И почему "пытались"? Возьмем позапрошлый общественный строй на данной части планеты Земля. В смысле Российскую Империю. В частности - Императорский Царскосельский лицей. В него принимали детей с 10 лет. Продолжительность обучения - 6 лет. Все это время дети жили на территории лицея, включая каникулы. Посещение родственниками - только по праздникам или особому разрешению. После выпуска сразу устраивались на работу. Как думаете, могло ли такое учреждение НЕ нести воспитательную функцию? Кстати, сейчас очень многие средние образовательные учреждения называются "лицеями". Так что раз так называются - таков и спрос.
2
@untap291 В СССР воспитательная функция школы тоже была очень развита. Потому что оба родителя как правило работали, современной техники для облегчения быта не было, поэтому родителям было не до воспитания чад. Интернетов тоже не было. Даже телевизоры появились не сразу. Поэтому были развиты институты всяких продленок, кружков, факультативов и пр. при школах. На счет формы и содержания: "назвался груздем - полезай в кузов". Хоть в буржуазной культуре обман и подлог это почти святое дело, однако императив "Претендуешь? Соответствуй!" еще никто не отменял. Если кто-то назвался умным - с него и спрос как с умного. А не как с красивого.
1
@untap291 Я догадался. Надеюсь и вы поняли, что строй менялся не один раз и вполне успешно? Чего захотят люди? Быть менее толерантными к обману и подлогу? Так я вот уже. Вы со мной?
1