Comments by "Ольга Корженкова" (@user-vl9nn8mw1h) on "Школа Здравого Смысла" channel.

  1. Ложное понятие об успешной жизни загоняет в систему выживания. Жизнь превращается в "суету сует". Нет времени и возможности остановиться и оглядеться вокруг, осмыслить, что же с нами произошло. Энергия жизни уходит в никуда. Но остановиться нужно, пересмотреть образ жизни и что-то поменять, обратить взор к небу и звёздам, к вечности
    6
  2. у Льва Борисовича был опыт с крысами - вводили электроды в области мозга, который отвечали за ощущение счастья, блаженства. Для этого крысы должны были нажать на рычаг, электрический сигнал поступать в эти области мозга, и крыса переживала ощущение блаженства. Рядом был другой рычаг, если его нажать, то крыса получала порцию еды. Сначала крысы нажимали то один рычаг, то другой. Потом рычаг с едой нажимался реже и реже. В конце концов крысы стали отказываться от еды и нажимать только рычаг, дающий им блаженство, пока не умирали с голода. В древней Индии в какой-то момент люди стали настолько набожными, что отказались от близости с жёнами. Перестали рождаться дети. Священнослужители придумали различные изображения, которые у нас называют Кама-сутрой, разместили их в храмах среди изображений из жизни богов, чтобы человек, который побывал в храме, потом ощутил влечение к жене и наконец-то начали бы рождаться дети. Так что эти новые технологии могут привести к тем же последствиям, что и религиозность в древней Индии.
    6
  3. Представьте какой скучной и однообразной была бы наша жизнь без врагов внешних и внутренних. Для того, чтобы их побороть приходится максимально напрягать наши мозги. Есть возможность проанализировать всё, что есть и даже то, о чём мы бы никогда не думали, поскольку считали, что такого не может быть.
    6
  4. Врач работает не только как врач, но и как психолог. Пенсионеры в основном приходят, чтобы поговорить, поделиться, вызвать сочувствие к своим заболеваниям и переживаниям. Позвонив по телефону можно попасть на робота, но с роботом невозможно поговорить. Есть запрограммированный вопрос и запрограммированный ответ и ничего другого. В общем человеку для жизни нужно человеческое.
    6
  5. Западные мультфильмы учат, что можно делать то, что было нельзя. Это протестное поведение. Эксперименты - сделать то что нельзя и посмотреть что будет. Поведение повышенного риска
    6
  6. Я - за!!! Все тезисы получили своё озвучивание. Все, о чём думают люди и считают правильным для себя и для других сформулировано и прозвучало. Суета сует поглотила жизнь на грани выживания, нужно остановиться и обратить своё лицо к свету, к солнцу, понять, что жизнь прекрасна и принадлежит не хаосу, но Богу.
    6
  7. Проблема в том, что нарушена преемственность поколений. Родители, бабушки и дедушки работают, дети не получают должной информации, которая касается семейных традиций построенных на выживании в разных условиях. Молодое поколение понимает, что дальше так жить нельзя, а как жить дальше не знают. Потому что раньше жизненный опыт строился на аналогах в прошлом, а у них этих аналогов нет. Молодёжь находится в ситуации больших рисков самоуничтожения. Только старшее поколение может дать им решение. Ситуация будет меняться, когда наша молодёжь это осознает.
    6
  8. Всё новое является хорошо забытым старым
    6
  9. Тембр голоса у Абдуллы очень приятный. Музыка слов.
    5
  10. Игорь Ростиславович Шафаревич хорошо проанализировал ситуацию, почему большевики победили. Поскольку каждый умный русский человек имеет собственные убеждения, важно чтобы разнообразие этих людей дополняли друг друга и составляли одно целое. Нужно преодолевать обособленность каждого. Только тогда будет успех в строительстве будущего. Нужно, чтобы было понимание, что если кто-то с кем-то не согласен, то это не означает, что один прав, а другой неправ. Это означает, что нужно расширять круг своих знаний, чтобы понимать друг друга в полной мере. Это и будет вести к согласию
    5
  11. Пришло понимание, что стоим у черты. Всё старое ушло в прошлое, которое ушло безвозвратно. Впереди что-то новое. Какое оно будет? Выбор каждого, наделённого свободой воли. Первый выбор приоритета: материальное или духовное. Далее экономика - формирование стоимости с лихвой (прибылью), и это - та, либо другая форма капитализма. Либо без лихвы, прибыли, лёгкой наживы за счет других. Далее - энергия денег. Либо накопление, замораживание их функционала, превращение живого механизма обмена в мёртвое тело. Либо мы будем иметь живые деньги, как эквивалент обмена товар - деньги - товар по реальной стоимости.
    5
  12. У тех, кто убегает во первых сработало стадное чувство. Все побежали, и я побежал. Во вторых ещё работает образ процветающего запада. До 91 года границы были закрыты, о западе люди знали только по глянцевым картинкам. Открытие границ дало возможность увидеть мир как он есть. Поэтому уехавшие и познают мир, осознают разницу нашего и не нашел мира. В третьих они столкнуться с негативным отношением к русским. Действительно, одно дело приехать отдыхать, другое дело жить среди другого народа. Это только мы принимаем других как своих. А вот эти другие понимают язык силы, а наше православное мировоззрение воспринимают как слабость. А это уже говорит об уровне развития народов. Неспроста при социализме уделялось большое внимание всеобщему образованию и воспитанию.
    5
  13. Верить нужно Богу. В евангелии сказано: "Многие придут и назовутся именем моим. Кто им поверит, тот погибнет". Верить нужно Богу, а не людям, чтобы они ни говорили или делали. Поверили человеку, значит перестали верить Богу, отвратили свой лик от Бога, предали его.
    5
  14. Основным признаком психического заболевания является уход в свой мир, отличный от реального. Есть шизофрения наследственная, а бывает приобретённая. Т.е. игры способствует жить в виртуальном мире, отсутствует социальная адаптация.
    5
  15. У нас в одном из кодов произошёл разрыв - все хотят, чтобы к ним относились справедливо, но сами в большинстве относятся к другим не всегда справедливо. Т.е. нарушена заповедь "Относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе". Встанем на лестнице в метро и посмотрим на зал. Одни люди идут так, чтобы не задеть других, не толкнуть. Другие идут так, чтобы другие отступали и давали им пройти. Кто не отступил, того толкают. Этому учат на так называемых "бизнес-курсах" - ты должен идти напролом по прямой в темпе, чтобы все другие расступались. Вот здесь и есть разрыв в наших взаимоотношениях. Прививается ложная "значимость". Т.е. не уважение окружающих за какие-то положительные внутренние качества человека, а уважение к "сильному" со стороны слабого.
    5
  16. Когда я в 70-х годах отдыхала под Львовом, местные жители мне рассказывали, что накануне войны очень много солдат было переброшено в западную Украину. Они соблюдали режим секретности. Из разместили в глухом лесу вдали от населённых пунктов, но они не были вооружены. Ни одной винтовки или гранаты. В начале войны налетели немецкие самолёты и разбомбили, расстреляли эти стоянки. Местные жители потом их захоранивали. Когда я там отдыхала, в лесу еще были братские могилы тех времён.
    5
  17. Вопрос "взять на себя ответственность" упирается в образование и воспитание,. Человек ответственный самостоятельно анализирует ситуацию и принимает решение. А в дальнейшем несёт ответственность за свое решение. А у человека не ответственного виноваты все вокруг кроме него самого. А чтобы вырастить человека ответственного нужно уйти от системы "угадай ка", т.е. ЕГЕ к системе образования с глубинным анализом и выводами. Кроме того, учителям нужно вернуть воспитательную функцию, классного руководителя, ответственность за каждого ученика вместо горы отчётности. Формализм жизни сегодня рождается в школе.
    5
  18. Уважаемый Давид очень правильно сказал о желаемом будущем. Это человек, которому принадлежит его жизнь,сознание, мысли, поступки, единый Бог, которому принадлежит человек. Не хочется говорить о единой религии, ибо это другое. Жизнь в Боге.
    5
  19. Есть такая закономерность. Если человека не устраивает окружающий его мир, он старается уйти от того, что не нравится, от того, что для него неприемлемо. Это может быть алкоголь, наркотики. А могут быть и гаджеты. Гаджеты позволяют уйти в фантастический мир, далёкий от реального мира. А это уже диагноз. Шизофрения может быть наследственная, а может быть приобретённая. Психиатры уже давно говорят, что больных с каждым годом становится больше, что грозит уже появлением нового типа людей, совсем других, не похожих на предыдущие поколения.
    5
  20. Есть знание, а есть методика применения этих знаний. Поэтому важно давать навыки и методики применения полученных знаний. Нужна быть система передачи (наставничества) опыта, вхождения в специальность.
    5
  21. По финансовым и денежным решения нам дают объяснения, но не предоставляют основание в виде расчетов (будет понятно ,кто его делал) и кто принял решение на основании этот обоснования
    5
  22. Время уходит в безвременье. Часы тикают, энергетика Земли меняется. Время каждому нести ответственность за себя.
    5
  23. Много наших мыслей были озвучены в послании. Значит он это одобряет и готов использовать
    5
  24.  @Александр-с2м6ц  Когда Иисус 40 дней молился в пустыне диавол его искушал. На 40-й день Иисус спустился во ад и попрал диавола, т.е. диавол теперь находится под его правой пятой. Поэтому если диавол действует, то только с разрешения Сына Божьего. И второе - нужно знать историю Вельзевула. Он когда-то был главным помощником Бога и находился по правую руку. Но однажды заявил, что если встанет на место Бога и будет править вместо Бога, то ничего не изменится в Мире, за что и был сослан во ад. И правил там, пока Сын Божий не попрал его. Так и среди людей - будет великая битва добра со злом. Каждый должен решить с кем он. Никто не останется посередине. Брат пойдет на брата, отец на сына, сын на отца. Вот теперь мы и определяемся кто есть кто. Кто кому поклоняется. Никого не останется посередине. Нужно верить Богу, а не человекам.
    5
  25. Можно ещё попробовать перекись водорода по Неумывайкину, шалфей
    5
  26. Можно попробовать описать наш мир с помощью топологии. Каждая структура в отдельности и все вместе. Можно в этом ключе посмотреть работа Игоря Ростиславовича Шафаревича. Он вывел математические модели предсказывающие будущее. Только вот его научные разработки ушли так глубоко, что мало кто понимает.
    4
  27. Революция разрушила не только традиции русской общины, но и традиции русской семьи.
    4
  28. Мы наш, мы новый Мир построим - кто был ничем, тот станет всем.
    4
  29. Наша система управления построена на делегировании полномочий принятия решений в полном объеме вниз, министрам, членам комиссий и т.п. при этом они не обязаны ставить вышестоящих руководителей или других членов комиссий в известность о своих решениях. Полностью нарушена субординация. Думаю, что все проекты решений должны представляться председателю правительства, и он будет их утверждать. Тогда появятся ответственные
    4
  30. В трудные временя, когда кажется, что выхода нет, каждый русский обращается к Богу. Коллективная молитва на каждый миг и спасает всех.
    4
  31. Матрица состоит из основных элементов нашего мировозрение, миропорядка. Если убрать один элемент, то всё разрушится. Поэтому каждый элемент должен быть аксиомой. Это вот так и никак иначе
    4
  32. Похоже Ходорковский не оставил свои президентские амбиции
    4
  33. В момент, когда Владимир Викторович уходил, открылся портал в мир иной. Но было это намеренно или нет - сказать не могу, не знаю.
    4
  34. Тема жизненного примера - нужно поднимать героику - у нас много героев в прошлом и настоящем в разных областях - это учёные, специалисты, люди труда, изобретатели, мечтатели, писатели, музыканты и многие другие - их нужно всем знать в лицо. Не зря раньше в классах висели портреты наших великих предков - в кабинете литературы - писатели, поэты, в кабинете химии, физики, математики - учёные, в консерватории и сейчас портреты великих композиторов. Эту традицию нужно продолжать, чтобы в юных головах рождались образы достойных примеров, желания создать образ своей жизни, своих целей, желание построить свой уникальный жизненный мир.
    4
  35. В древней Индии существовала интересная система обучения. Родители жили с детьми до первого седого волоса. Когда появлялся седой волос, они уходили в лес, оставляя всё имущество детям. Детей с 12 лет родители отправляли в лес к мудрецам для получения знаний. Знания были распределены по уровню, какому ученику сколько знаний давать. Знания можно было дать, а если ученик получил знаний больше, чем полагалось, эти знания можно было отобрать.Таким образом, каждый ученик получал знания в соответствии со своим уровнем мышления и будущей профессией. Когда ученику исполнялось 18 лет, он возвращался к родителям. во взрослую жизнь. В ведах всё это есть. Можно посмотреть по жизнеописанию Будды. У нас в древности тоже ведь были священные рощи, в которых жили волхвы.
    4
  36. На Западе нашу вежливость и учтивость воспринимают как слабость, пока в морду не дать. Тогда начинают понимать.
    4
  37. Думаю, нужно более активно использовать сайт Школы. Если ролик 15 минут, то для тех, кого заинтересует тема, на сайте можно более широко использовать информацию. А у кого нет возможности сделать ролик, может написать статью, и ее можно в Ютубе зачитывать.
    4
  38. Шива в трёх лицах - в каждом человеке есть эти три лица. Каждое из них превалирует в определённые моменты. Что не устраивает - может быть разрушено. Но пустоты не бывает, поэтому вместо разрушенного должно быть построено новое. Если новое хорошее, то его нужно сохранить. Человек, который имеет эти три лица и есть творец, созидатель
    4
  39. Было бы неплохо послушать людей, которые живут среди природы и в гармонии с природой, какой они имеют опыт такой жизни, обрели ли они Божью благодать, какой круг общения у них. В беседе прозвучало об опыте Владимира Мэгре. Пожалуйста, поподробнее об этом...
    4
  40. Может быть и вправду слово президент нужно заменить на русское слово - предводитель русского народа и других дружественных ему народов. Под словом русский народ нужно понимать смысл - все жители России. Т.е. Русь - белый свет, русский народ - все, кто освещен этим белым светом
    4
  41.  @ЛюдмилаЛютикова-р9ж  важно чувствуете ли Вы внутри себя покоренным или нет.
    3
  42. Должно быть целеполагание - у девочек с детства быть хорошей женой, а для мальчиков - быть хорошим мужем. Понятия хорошая жена и хороший муж созревали из века в век. это наши традиции. Если мужчину спросить как он представляет, что такое хороший муж и хорошая жена, то многие скажут что-то похожее. То же самое и с женщинами. Это и есть традиционные ценности семьи.
    3
  43. Были созданы два проекта, которые объединяли всю территорию России, которые сегодня разрушены, и их необходимо срочно восстановить - это железные дороги и система энергоснабжения.
    3
  44. Сейчас самое время создавать идеологию будущего нашего народа. Мы прошли этапы христианства, социализма, капитализма и теперь осознаём, что наше, о что чужое. Главное - не ошибиться
    3
  45. Язычества не существует - в Индии поклоняются не богам, а прараппредкам, в нашем русском мире поклонялись своим прапрапредкам Велесу, Перуну и другим, считали деревья, камни, воду, землю живыми, такими же живыми, как и сам человек. Отсюда единство и гармония мира. Слово язычество появилось тогда, когда христиане стали вырезать языки тем, кто не хотел отказываться от ведической веры. Вот и появились язычники ведической православной веры.
    3
  46. Боткину и прислуге предложили уйти, они отказались. Преданность и жертвенность до конца жизни.
    3
  47. Баглаев предлагает перевести Фонд народного благосостояния, который находится на балансе Минфина, перевести в рубли, а на заблокированный доллары наплевать. Кстати для этой цели можно по Катасонову создать Национальный банк России, в котором и разместить эти рубли для финансирования развития России. Это будет безналичный контур, а со временем появиться и наличный. Таким образом Центральный банк постепенно уйдёт в архив
    3
  48. Болгария - то-то среднее между Россией и Индией. Национальная порода собак в Болгарии - каракачанка имеет тибетского предка. В Болгарии очень любят индийские фильмы, у нас тоже раньше любили.
    3
  49. Шива трёхликий. Разрушитель, создатель, хранитель
    3
  50. В царской России население было в основном деревенское. Жизнь в деревне - это каждый день много работы с землёй и животными. Им некогда заниматься общественной деятельностью. Их интересы были в селе, в общине. Сейчас население в основном городское, активно участвующее в общественной жизни. Много информации - телевизор, телефон, интернет. Если делать анализ информации, то очень много говорится, что во всём виновата власть. Важно формирование мнения, которое будет направлено на различение того, что на пользу государству, а что во вред. Повернуть мысли в другую сторону.
    3