Comments by "Gojo Ţigan" (@gojotigan92) on "Андрей Макаров: "Анархистская теория педагогики"" video.

не путайте овладеть языком и изучить язык. в школе изучают родной языка, которым уже владеют. можно изучить английский, не овладев им. можно владеть английским, ничего о языке не зная. "квадрат" малевича не имеет отношения к искусству. это идеологический концепт. любой нарисует квадрат малевича, и не вкладывая никаких идей.
2
@buh1740 , точно так же Марксу разнести человека, специализирующемуся на социологии философии теологии, как два байта переслать.
2
чтобы сказать "что не делается, всё к лучшему", не надо быть Гегелем. у немцев нет такой пословицы, им приходится философствовать. у русских нет слова die Fachidioten, им приходится объяснять, что эксперт "подобен флюсу".
2
@НиколайПавлов-ш4у , ну да, узкоспециализированные эксперты, имеющие мнение и по любому вопросу, выходящему за пределы их компетенции.
2
@НиколайПавлов-ш4у , специалисты широкого профиля были возможны в эпоху Ренессанса, когда только начиналось возрождение науки. "сшопошники" это профанация, а не специализация. широким (и от того неглубоким) профилем должен обладать лишь журналист, специализирующийся на интервью, ибо мало ли кому придётся вопросы задавать.
2
нельзя. актеру нужна хорошая память, не выборочная. чтобы не ляпнуть айн колонне, цвай колонне вместо ди эрсте коллонне, ди цвайте клоллоне. школьная же программа, кстати.
1
@маринаТ-з1м , а Иоганн Каспар Шмидт не был анархистом и буржуем? Анархизм "резиновый" его и на "право" и на "лево" хватает. Эх, куда девались былые срачи о труъ анархизме!
1