Comments by "Анатолий Попов" (@user-fn4nq8gu1c) on "ПостНаука"
channel.
-
262
-
247
-
98
-
84
-
78
-
76
-
65
-
56
-
46
-
42
-
42
-
40
-
36
-
27
-
24
-
22
-
21
-
20
-
19
-
18
-
18
-
18
-
18
-
18
-
17
-
17
-
17
-
17
-
16
-
15
-
15
-
15
-
15
-
15
-
14
-
13
-
13
-
13
-
13
-
12
-
12
-
11
-
11
-
11
-
11
-
11
-
11
-
10
-
10
-
10
-
10
-
10
-
10
-
10
-
9
-
9
-
9
-
9
-
9
-
9
-
9
-
9
-
9
-
9
-
8
-
8
-
8
-
8
-
8
-
8
-
8
-
8
-
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
@medicusbert7712 Ну, значит Вы талантливый человек. Но вот самостоятельно освоить понятие синтагмо-парадигматической решётки языка (а такой вопрос был в билете на экзамене по русскому) или понятие внеязыковой модальности в английском школьнику трудно. Правда и сегодняшним студентам 2 курса трудно 😑. К тому же ВУЗы разные, года поступления разные. Плюс разнорядки по социальному статусу, партийности, национальности и пр. (если речь о советском периоде). Всё надо учитывать. У нас тоже такие дуболомы учились, зато партийные стажники, отслужившие в армии. Я не знаю ни одного одноклассника или просто знакомого, который поступил бы совершенно бесплатно. Чьи-то родители платили больше, чьи-то меньше. Опять же, повторюсь, были, конечно, суперодарённые. Вы, наверное, из их числа. И Ваши подруги тоже. А мне вот (и миллионам других) не дал Господь мозгов.
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
Нормал - гендерно неопреленное. Он нормал, она нормал, оно нормал. Для английского это норм 😉, но у нас язык флективный, за счет чего возможен свободный порядок слов. Наоборот, интуитивно появляется желание модифицировать неизменяемые формы, чтобы они вписались в парадигмы склонения. Например: мой-моя-моё, наш-наша-наше, твой-твоя-твоё. Но его (ко всем родам -его книга, его тетрадь, его дело) и их - не вписываются 🤔. И появляются егойный, егойная, егойное, а также ихний, ихняя, ихнее. Кстати, эти сегодня считающиеся неправильными формы вполне себе использовались в 19 веке.
Отказ от флективности невозможен, это будет уже не русский язык 😐.
В чешском вообще все иностранные слова вписываются в парадигму склонения: кино с Эддием Мёрфием. Женская фамилия может быть только на -ова: муж Гашек, жена Гашекова. Поэтому Клаудиа Шиферова для них не только нормально, но и обязательно.
Берегите родной язык.
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
@svetopolk А у нас в университете, помнится, в связи со вспышкой кори в Европе и отчасти Россти всех на уши поставили: занятия отменяли, гоняли и преподавателей, и студентов тесты делать, справки приносить. Учебные часы пропадали и т.д. и т.п. Откуда, спрашивается? Ведь несколько десятков лет не было, благодаря поголовной обязательной вакцинации в СССР. А ответ простой - дебилы-антипрививочники. Так что каждый волен делать всё, что хочет, до тех пор, пока это не начинает мешать другим. Это главный принцип личной свободы.
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
3
-
3
-
3
-
@elenachvanova8287 Так мы же про Россию, я имею в виду ГЭС и АЭС. А вот с солнцем у нас хуже, с ветрами тоже не ахти, да и приливных течений особо нет.
А электрифицировать, а значит и индустриализировать Африку при помощи солнечных батарей и ветряков не получится. На что и расчёт. Не надо ей индустриализироваться. На всех не рассчитано.
Китаю даже при нынешних темпах "зеленения" до нашего уровня ещё как до Китая... Ой...
Кстати, знаете, сколько стали и пластика идёт на современный ветряк? А это невозобновляемые ресурсы (нефть, уголь, руда). Подсчитано, что реально зелёным он становится лет через 50. А рассчитан на ... 40. Surprise!
О погибших птицах, насекомых (вибрация), ущербе для здоровья человека и т.п. не говорим.
Не верьте, что борьба за "sustainability" - это экология. Это экономика и политика.
Выбрасываемые батарейки от фонариков и бытовых приборов уже сегодня проблема. А сотни тысяч многокилограммовых аккумуляторов при масштабном переходе на электромобили? А это не карбоновый след, это соли не самых добрых металлов, кислоты и т.п.
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
@ALex-fp2zx Квантитативная лингвистика. Компьютерный обсчёт многомерных массивов текстов на разных языках. Фундаменталка, но с выходом на ИИ.
Истэблишмент? Ну, вот Халибёртон, возглавляемый Диком Чейни - это истэблишмент. ВР - тоже. Газпром - туда же. Согласен, термин скользкий, но активно используемый, в том числе руководством самих компаний.
Как Вы думаете, если я отправлю в один из скопусовских журналов статью по истории, журналистике, православию и т.д., основанную на превалирующих в РФ взглядах, весьма отличных от западных, её примут?
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
2
-
Провал?
А ВО должно быть бесплатным, со стипендией, и это должно быть элитное образование. В моей молодости в Вузы поступало 7-10% молодёжи, сейчас 70%.
Слом идёт на уровне школы и семьи, на уровне ВУЗа уже трудно что-либо исправить. Я говорю, е естественно, не о всех. А о подавляющем большинстве.
Что делать?
1. Отказ от ЕГЭ и радикальный пересмотр школьной программы. Вернуться к 8-летке для тех, кто не способен учиться.
2. Экзамены. Очные. Чтобы стало ясно, что человек, идущий на филфак, двух слов связать не может и книг не читает.
3. Отказ от Болонской системы.
4. Радикальное сокращение числа ВУЗов. Для работы сейлсменеджером ВО не нужно, так же как и для блогерства.
Но это уже вопросы скорее политики, нежели образования.
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@paktreg Вы невнимательно прочитали моё сообщение: Я говорил о проценте поступающей молодёжи, а Вы даёт цифру общего числа людей с ВО, включая тех, кто получил ВО в Советское время, когда в ВУЗы поступали очень немногие.
И да, это плохо. Это обесценивает ВО. Дорого то, чего мало.
И, главное, его столько не нужно. Почитайте на сайтах трудоустройства. Везде требуется ВО: офис менеджер, мерчендайзер, торговый представитель. Причём не профильное, а любое ВО. Работодателей понять можно: им нужны люди с хоть какими-то мозгами и зачатками мышления, а не ЕГЭшное УГ.
Поэтому я считаю, что количество ВУЗов должно быть радикально сокращено, жёсткость отбора радикально повышена (без ЕГЭ) и само образования радикально улучшено.
1
-
1
-
@ТатьянаКаликанова-в5ш Ну, по эндорфинам (как, когда и почему они выделяются) и биохимии мозга в целом - посмотрите здесь же, на ПостНауке, лекции Дубынина, благо их много и они очень интересные. По эволюционной целесообразности и поощрению узнавания нового у Homo Sapiens - тоже здесь же, у Станислава Дробышевского (еще его много на НаукеPRO в этом же формате 15-минутных лекций). Это всё, естественно, краткий, научпоповский формат. В сети, и не только, информации море. А насчет практических достижений... Скажите, какие практические достижения для прогресса имел в виду Эйнштейн, работая над ОТО, или Кюри, получая дозы радиации? Да никаких. Любопытство (ну, или любознательность) - двигатель прогресса. Лень тоже двигатель, но только прикладных навыков (чтобы такое придумать, чтобы поменьше напрягаться). А вот фундаментальная наука двигается любопытством. А практическое применение тоже есть - мне прослушанные вроде бы не по теме лекции помогают в процессе преподавания :).
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@ALex-fp2zx Жизнь сложнее, чем кажется. Я давно не занимаюсь филологией. На длительное время вообще выпал из академических кругов. А сейчас преподаю. В том числе историю. А хороший друг преподает историю и теорию журналистики. К животноводству отношения не имел (жена, правда, в Минсельхозе работала), а вот про нефтехимию или историю авиации ВМВ могу кое-что поведать. Узкая специализация ведёт к singlemindness.
А требования регулярных публикаций, в т.ч. в Скопусе, часть современной высшей школы. Что, впрочем, вполне логично и в струе с внедрением Болонской системы, рейтингами, рэнкингами ( по бОльшей мере опять же, естественно, западными). Так как-то 🙂.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@РозовоеОблачко Не такая уж большая. Заполярье - возможно, хотя Ямал, Норильск... Я проработал год с лишним в Коми. Да, специфично, да, зимой бывает очень холодно и солнца нет совсем. Но живут же и радуются. Кроме того, осваивать - не обязательно заселять. Вахтовый метод никто не отменял. Но для вахт тоже люди нужны. А пустынные районы Сибири и ДВ? Шушенское - признанный климатический курорт. Западный участок БАМа (про другие не знаю, не был) - вполне комфортно. Да и люди разные: для меня лично комфортнее Приполярный Урал, нежели Узбекистан, а район Усть-Кута (восточнее Иркутска) предпочтительнее северного и центрального Казахстана.
Пустая у нас страна. Мало нас. Поэтому лично для себя национальную идею я бы сформулировал так: "Нас - миллиард". Повторюсь, я говорил
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@Segdururu Rogdalson А где Вы у меня прочитали "Миллиард завтра" или "Миллиард к 2050"? Читайте внимательнее. Национальная идея не рассчитывается на ближайшую перспективу. Помимо повышения рождаемости, она подразумевает развитие здравохранения, повышения качества жизни, благосостояния, упрощение процедуры приёма в гражданство с одновременным повышением контроля.
Рост населения неизбежно приведёт к ускорению развития инфраструктуры, необходимости создания производств и новых рабочих мест - в том числе и в малозаселённых районах.
И, естественно, принятие этой идеи не означает, что мы просто начнём плодиться как кролики и задвинем другие проекты, такие как, например, создание нового евразийского пространства. Речь не о нынешнем поколении и не о детях, и не о внуках. Смотрите дальше. И для этих целей даже немного превышающее уровень естественного воспроизводства рождаемость - т.е. 2-2.5 - уже замечательно. А уж 3 - просто супер.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1