Comments by "" (@AlKuSpb) on "Школа Здравого Смысла"
channel.
-
11
-
11
-
7
-
7
-
6
-
6
-
6
-
6
-
6
-
ЦИТАТА (Алиса А. Бейли «Проблемы человечества», с.70-84): Прежде всего необходимо признать, что причиной мирового смятения, мировых войн, терзавших человечество, и широко распространённой нищеты на планете в значительной степени можно считать эгоистическую группу с её материалистическими ценностями, которая веками эксплуатировала массы, пользуясь трудом рода человеческого в своих эгоистических целях. От феодальных баронов средневековой Европы и Великобритании до могущественных групп бизнесменов викторианской эры и капиталистов – национальных и международных, – которые сегодня контролируют мировые ресурсы, капиталистическая система набирала обороты и вела мир к катастрофе. Группа капиталистов захватила и эксплуатирует мировые ресурсы и основные продукты, необходимые для цивилизованной жизни; она смогла это сделать, потому что владеет богатствами мира, контролируя их через директорский корпус и удерживая в своих руках. Она сделала возможными те колоссальные различия, которые существуют между очень богатыми и очень бедными; она любит деньги и власть, которую дают деньги; она стоит за правительствами и политиками; она контролирует избирателей; она сделала возможной реализацию узко националистических расчетов эгоистической политики; она финансирует мировой бизнес, контролирует нефть, уголь, энергию, свет и транспорт; она открыто или тайно контролирует банковские счета во всём мире.
Ответственность за нынешнюю широко распространенную нищету в любой стране мира лежит преимущественно на определенных взаимосвязанных группах бизнесменов, банкиров, управляющих международными картелями, монополиями, трестами, организациями и директорах огромных корпораций, которые работают ради корпоративной или личной выгоды. Они не заинтересованы в благе общества, разве лишь постольку, поскольку общественное требование лучших условий жизни позволяет им – по Закону Спроса и Предложения – предоставлять товары, транспорт, свет и энергию, которые со временем приносят солидные финансовые барыши. Эксплуатация рабочей силы, манипуляции с главными планетарными ресурсами и поощрение войн для личной или коммерческой выгоды – вот их методы.
Таких людей и такие организации – ответственные за капиталистическую систему – можно обнаружить во всех нациях. Они имели финансовую власть над человечеством до войны в каждой стране и, хотя они ушли в подполье во время войны, они всё ещё могущественны. Они образуют международную группу, тесно взаимосвязанную, объединённую общими идеями и намерениями; они знают и понимают друг друга.
5
-
5
-
5
-
5
-
Есть два варианта реакции на плохое. А1. Раскритиковать его. А2. Показать то, что является противоположностью плохого.
Критика плохого не должна преобладать над показом хорошего. Соотношение 50/50 уже перебор. Лучше стремиться к 80/20 или даже 90/10.
У большинства людей срабатывает девиз "Если нельзя, но очень хочется, то можно". Критика - это оглашение диагноза "НЕЛЬЗЯ"! Но это фактически ЗАПРЕТ делать что-то. Люди так устроены, что когда в обществе что-то запрещено, то они стремятся к этому запретному плоду.
Что же делать, если ПЛОХОГО в средствах массовой информации очень много? Запреты лишь вызовут ненависть к властям, которые начнут применять СИЛОВЫЕ МЕТОДЫ. Уберете чернуху и пошлость с ТВ, и зрители перестанут его смотреть и переключатся на интернет. Это уже происходит в массовом количестве. А там провести зачистку от всякой ДРЯНИ очень сложно.
Раз уж мы живем в капиталистическом обществе, то надо обложить бизнес НАЛОГАМИ за производство чернухи. Очень большими налогами. Так, чтобы прибыль была минимальной или вообще отрицательной. И наоборот, стимулировать тех, кто создает ПОЗИТИВНЫЙ контент. Стимулировать не только деньгами, но и ВОЗМОЖНОСТЯМИ создавать все новые и новые ПОЗИТИВЫ.
Нужно увеличить количество передач, в которых рассказывается почему КЛАССИЧЕСКАЯ литература, музыка, живопись - это ХОРОШО. Какие произведения искусства облагораживают человека и ПОЧЕМУ.
4
-
4
-
@oleglobachev1586 среди нас, людей, есть ученики Великих Учителей (божественных существ нашей планеты). Они, родившись в плотном теле, не всегда знают о своем ученическом статусе. Таков замысел Великих Учителей, чтобы их ученики действовали самостоятельно, не спрашивая у них совета - как поступить в той или иной ситуации. Но на таких учеников идет воздействие через их интуицию. Вполне возможно, что Путин - один из таких учеников. Уж больно отличается его уровень, масштаб - от всех других президентов нашего времени.
Что касается посещения тайги. Да, там Путину легче соединиться с Великими Учителями, там в чистых местах, в горной местности ИНТУИЦИЯ работает намного эффективнее. Ну а насчет шаманов. Скорее всего это преувеличение, имеющее своим источником таких типов, как БОЛТУН и пустобрех Валерий Соловей. Путин САМ покруче любого шамана. У него есть ПРЯМОЙ провод НАВЕРХ. Ему не нужны посредники!
4
-
@oleglobachev1586 различие есть, но оно в стадии развития, а не в чем-то принципиальном. Так же как ребенок и взрослый - это люди. Но если бы мы не знали, что через 20 - 30 лет ребенок тоже станет взрослым, то разница между ними казалась бы огромной. Особенно если речь идет о малыше, только что родившемся - не умеющем даже говорить, тем более читать, учиться по учебникам вузовского уровня.
Все люди - это в потенциале боги. Но пока они в совсем еще детском возрасте. И кажется, что дистанция между ними и такими божественными существами, как Христос, Будда, Кришна - очень велика. Да, велика. Но пропасти между ними нет. Эволюция неизбежно приведет нас на такие же божественные высоты. Вопрос времени.
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
-- Очень понравилась эта беседа и доклад. Было приятно обнаружить, что эзотерические идеи проникают в сознания различных школ мысли, существующих в наше время в гуманитарных науках. Эзотерика добавила бы некоторые подробности к данной презентации. Например, то, что по этим ступеням ребенок движется по 7-ЛЕТНИМ ЦИКЛАМ. В гилозоике эти ступени называются стадиями развития, нижняя из которых - стадия ВАРВАРСТВА. Следующая - стадия ЦИВИЛИЗАЦИИ. Далее - стадия КУЛЬТУРЫ или стадия МИСТИКИ (здесь путь может идти или в области культуры, или в области мистики и религий). Еще выше - стадия ГУМАННОСТИ. И вершина (в рамках человеческой эволюции) - стадия ИДЕАЛЬНОСТИ. Далее уже идут ступени развития, которые для нас кажутся - БОЖЕСТВЕННЫМИ. Все эти стадии подробно описаны в гилозоике. Совершенно верно замечено и то, что СОЦИУМЫ (человеческие сообщества того или иного масштаба, вплоть до таких огромных социумов как западная цивилизация или человечество в целом) проходят эти же стадии. Ольга очень точно заметила, что социумов, достигших верхних стадий развития ПОКА НЕТ! Нет даже социумов, где преобладают люди, достигшие стадии КУЛЬТУРЫ. Но времена эти стремительно приближаются. Уже через 1 или 2 столетия такие люди будут составлять большинство человечества. Это связано с тем, что вне воплощения (помимо 8 мрд воплощенных сейчас на Земле людей) в тонком мире находится еще 52 мрд людей. И те из них, кто достигли стадии культуры (и выше) пока не воплощаются В МАССОВОМ КОЛИЧЕСТВЕ. А тех, кто находится на нижних стадиях развития сейчас 85% (от общего числа воплощенных на Земле 8 мрд). Так вот - по плану божественных существ планеты Земля в ближайшие десятилетия процентный состав воплощенных душ будет ИЗМЕНЕН в сторону более развитых. Их будет значительно больше, чем сейчас. Только тогда реализуется мечта Ольги увидеть таких людей не в единичном количестве, а в масштабе крупных сообществ.
4
-
-- Школа Здравого Смысла должна научить людей видеть не только плотные формы, но и наличие божественного присутствия вокруг нас. А о чем нам рассказывают в этой лекции? Только о том, что можно увидеть физическим глазом. Но это самое примитивное понимание роли живописи. Это может делать и фотоаппарат.
Живопись, (как и любое искусство), должна облагораживать человека, соединять его с богом, с высшими мирами. Как органная музыка в средневековом соборе настраивала прихожан на возвышенный лад.
А во что превратили ЗАПАДНЫЕ ТОРГОВЦЫ всем и вся (с лозунгом - "ничего личного, только бизнес") все виды искусства? В проституцию, в разврат человека, в потакание его самым низменным животным инстинктам.
И вот сейчас подобные лекторы (не ведая что творят) насаждают нам искусство ЗАПАДА в самых худших его образцах. И призывают вернуться к пещерной живописи первобытных людей (дикарей). Это все равно что вместо заповедей Христа о любви, нам бы предложили сейчас варварские культы с людскими жертвоприношениями (какими они были в центральной Америке до появления европейцев).
Искусство 21 века должно не возвращаться к пещерным временам и уровню дикарей, как предлагает лектор, а подняться на ступень выше реализма - к божественным высотам. Оно должно делать людей духовно более чистыми, этически продвинутыми, учить утонченному вкусу. Например, как живопись Н.К. Рериха. Находясь в музее перед его полотнами НАПОЛНЯЕШЬСЯ СВЕТОМ. Вот в чем предназначение живописи - улучшать человека! А не изображать плотные формы, пытаясь удивить нас, (мол, такое уродство еще никто не рисовал до меня, это мое ноу-хау).
4
-
-- Слабое место этого доклада -- в отсутствии знания о том, что люди на планете Земля ОЧЕНЬ РАЗНЫЕ по уровню своего развития. Есть очень примитивные люди, есть средний уровень и есть выдающиеся представители рода человеческого. Чтобы неразвитые стали ТВОРЦАМИ - они должны пройти очень длительный цикл перевоплощений, рождаясь в разных условиях (социальных, географических, политических, религиозных, меняя пол (то мужской, то женский), меня сферы деятельности и профессии, ...) Каждому знакомы ДВОЕЧНИКИ, ТУПЫЕ ментально. Они есть в любой школе, в любом классе. Из них за одну жизнь никогда не сделать ТВОРЦА. Они могут быть только ведомыми, исполнителями уже имеющихся технологий, простейших видов труда.
То же можно сказать и про разные народы. Среди них тоже есть более развитые и менее развитые. Первые всегда будут ЭКСПЛУАТИРОВАТЬ вторых, грабить у них ресурсы, захватывать их территорию.
И наконец, самое главное. В этом докладе нет ОПОРЫ на божественных существ планеты Земля, от которых ЗАВИСИТ то, в каком направлении пойдет эволюция человечества и в какие сроки. У них ЕСТЬ ПЛАН эволюции, идти против которого совершенно бесперспективно. Значит надо узнать о содержании этого ПЛАНА и строить СВОИ планы в соответствии с этим ПЛАНОМ.
Этот ПЛАН изложен в эзотерических учениях. Наиболее развернуто -- в книгах Алисы Бейли и Генри Лоренси. Указаны главные ПРОБЛЕМЫ человечества и пути их решения. (Есть даже книга с таким названием у Алисы Бейли - "Проблемы человечества"). Как можно без этих знаний что-то планировать?
3
-
-- Все эти циклы Буданова -- или явная натяжка, или искаженные отражения реальных циклов, но имеющих точную научную привязку к неким явлениям природы или ПЛАНАМИ божественных существ нашей планеты. Например 2000 летний цикл связан с прецессией земной оси и переходу весеннего равноденствия в очередной знак зодиака. При таком новом переходе из эпохи Овна в эпоху Рыб или из эпохи Рыб в эпоху Водолея - изменяются ЭНЕРГИИ, которые воздействуют на нашу планету. Великие Учителя (божественные существа нашей планеты) используют такие переходы для уничтожения старых форм и создания новых культур и цивилизаций. Для этого в воплощение посылаются неразвитые души, находящиеся на стадии варварства, и они уничтожают СТАРЫЕ ФОРМЫ. Затем дается новое религиозное учение, определяющее следующие 2000 лет. Для эпохи Рыб таким учением было христианство (и там активно использовался символизм рыбаков, сетей для ловли душ человеческих, рыб в виде символики), а до этого в Эпохе Овна или еще раньше Тельца - в религиозных учениях были символы, связанные с этими животными. Все это элементарные АЗЫ эзотерики. Есть в эзотерических учениях и информация о других РЕАЛЬНЫХ (а не выдуманных Будановым) циклах. Я недавно записал несколько видео на эту тему. Некоторые из них удалили с моего канала на ЮТЮБе. Но они есть в моей группе на Яндекс-Дзене и В КОНТАКТЕ. Ищите эти видео по ключевому слову - Ку Аль. Они записаны совсем недавно. Там я используя эти циклы - сделал прогноз на ближайшее будущее России и Запада.
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
-- Игру можно назвать "объединение людей доброй воли". Для этого надо знать, по каким законам происходит объединение людей в сообщества, а сообществ в живой социальный организм, где каждое сообщество выполняет свою задачу в интересах большего целого. А закон прост и понятен даже любому школьнику - это принцип МАГНИТА. Только ДОБРОВОЛЬНОЕ притяжение электронов к ЯДРУ группового АТОМА создает устойчивую, развивающуюся систему. Электронами для маленькой группы являются люди, которых притянул МАГНИТ некоего лидера, (он является ЯДРОМ этого малого атома). Если у этого лидера есть в окружении мощные МАГНИТЫ в виде надежных единомышленников, то мощь магнита начинает расти. Их совокупный магнетизм начинает притягивать сильнее. Если вокруг этих единомышленников будут в свою очередь другие мощные МАГНИТЫ, то общее ЦЕЛОЕ начнет расти еще активнее. В какой-то момент мощь МАГНИТА достигнет масштабов всей России, (как это произошло со Школой Здравого Смысла). Далее надо использовать потенциал ЭЛЕКТРОНОВ, чтобы они что-то делали усиливающее МАГНЕТИЗМ ЦЕЛОГО (ШЗС). Если слушатели ШЗС останутся пассивными наблюдателями - магнетизм расти не будет.
Когда МАГНИТ ШЗС станет еще мощнее, к нему начнут притягиваться даже крупные сообщества, а не отдельные пассионарные индивиды. И тогда будет снят вопрос - как объединить разные движения? МАГНИТОМ! Увеличением его МОЩНОСТИ.
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
-- Сейчас пришло время пересмотреть взгляд государства на значение КУЛЬТУРЫ. 30 лет наш народ одурманивался пошлостью, чернухой, бандитскими сериалами, порнографией и так называемым "творчеством" извращенцев. Вся продукция телевизионщиков (за исключением каналов "Культура" и "Спас") словно поставила задачу ОСКОТИНИТЬ народ России, превратить его в быдло, не способное отличать КРАСОТУ от безобразия и уродства, ЧИСТОТУ от грязи, ДУХОВНОСТЬ от сатанизма, КЛАССИЧЕСКОЕ наследие наших предков от бездарности попсовиков, готовых за деньги потакать самому низменному в душе человека. Пропаганда корысти, сребролюбия, эгоизма, карьеризма, выпендрежа любыми средствами, все это расцвело пышным цветом в той сфере, которая должна была бы называться культурой, а превратилась в коммерческое предприятие по оболваниванию народа.
А ведь КУЛЬТУРА - это стержень любого народа, школа нравственности и утонченного вкуса. И кто, как не Николай Константинович Рерих, в 20 веке сделал БОЛЬШЕ чем кто-либо другой для понимания всего значения культуры, поднял над всей планетой Знамя Мира и охраны КУЛЬТУРЫ.
Как не хватает сейчас на телевидении и в других средствах массовой информации тех ИДЕЙ о значении КУЛЬТУРЫ (с большой буквы), которыми насыщены все книги Николая Константиновича! ШЗС должна всеми силами способствовать пропаганде этих идей. И пусть это видео станет первым шагом в этом направлении.
3
-
3