Comments by "Геннадий Загрунный" (@user-du8cv6ww4g) on "Andrii Baumeister"
channel.
-
14
-
12
-
10
-
10
-
9
-
8
-
Философ правильно говорит, "переписывают историю" гады!!!...
Кто переписывает?..., так те же историки-философы и переписывают по заказу власти!... А власти это зачем?!... А затем, что власть куплена олигархами!
А кто такие олигархи?!... - ПРЕСТУПНИКИ!....
А преступники имеют право существовать в обществе?... А они(олигархи) не только существуют но и УПРАВЛЯЮТ страной!!!..все в почете, Президент с ними беседует, советуется!...С преступниками!....
Вот эти все войны, Крым, Донбасс, Грузия, Армения, Азербайджан, Молдавия, Сирия, это - результат олигархической деятельности!!!...
8
-
6
-
6
-
6
-
6
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
4
-
4
-
4
-
4
-
Процесс развития человека в обществе
Процесс становления и развития человека, очень длительный, сложный и многообразный...На первом этапе развития, ПЕРВОБЫТНОМ, Природа определяла все параметры этого процесса, в том числе, обеспечивая право на жизнь человека.
То, что свидетельствует о самом факте первобытного развития, это - рост численности населения и повышение средней продолжительности жизни человека(если считать происхождение человека от обезьяны, средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет, то средняя продолжительность жизни человека к концу первобытного периода равнялась 20-25 годам!) и всё это наряду с изменяющейся внешностью(ростом, весом, осанкой, изменением внутренних органов и пр.) а также с образованием семьи, родов, кланов, общин...
Завершающим этапом первобытного периода развития стало рождение собственности, как инструмента ускорения развития человека, особо стоит подчеркнуть - развития человека в ОБЩЕСТВЕ человеческом!...
Он(человек) развивается в обществе, и развивается при этом и общество!...правда, развитие не всегда определяется именно РАЗВИТИЕМ,
человек в обществе может вместе с обществом не развиваться, называется ЗАСТОЙ,
а может человек с обществом деградировать... и вырождаться...
Так вот, путь ускорения развития человека -ОДИН!!!
Но он(путь) разделён на два периода:
1. рабский период(способ) развития человека и общества, или рабская демократия,...
2. либеральный период(способ) развития, или - либеральная демократия....
Эти два пути характеризует качество демократии. Качество демократии формируется следующими показателями(параметрами):
1.изменением количества собственников и количества рабов,
2.изменением производительности общественного труда,
3.возрастанием капитала...
4.изменением разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества(децильный коэффициент),
5. качеством жизни человека...
ПУТЬ УСКОРЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ
После первобытного развития, когда право на жизнь человека ОБЕСПЕЧИВАЛОСЬ ПРИРОДОЙ, наступила эпоха ДЕМОКРАТИИ.
Демократия, это общество, разделённое на собственников и рабов!...
Вот это есть ОСНОВНАЯ характеристика демократии!....
Другие характеристики демократии, это - временнАя эпоха, исторический процесс и власть...(власть НАРОДА или власть одного человека(авторитарная власть))
История демократии, это история изменения в историческом процессе количества собственников и количества рабов, изменением производительности общественного труда, ростом капитала, изменением(сначала ростом при рабской демократии, потом - снижением при либеральной демократии) разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества, что определяет качество жизни человека.
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, основан на праве "сильного"!, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), всё остальное население становиться его рабами!
Важно отметить, что в этом периоде рабской демократии сначала нормально идёт развитие человека (растёт средняя продолжительность жизни человека и растёт количество населения), затем наступает длительный застой, который сменяется деградацией человека при монархиях и империях!
Причиной такого "развития" является всё возрастающая разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, основан на предоставлении ВСЕМ свободы, которая даёт возможность бороться за равенство, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количество рабов-сокращаться. Этот процесс идёт до тех пор, пока все станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации..., при условии роста производительности общественного труда(росте капитала), снижении разности в доходах между самыми бедными и самыми богатыми членами общества, что способствует повышению качества жизни всего населения.
Конечный итог такого развития - равенство и справедливость в отношениях людей в обществе!...
Следует особо подчеркнуть, что период либеральной демократии исключает захватнические войны по причине снижения разности в доходах между людьми!...
4
-
4
-
В настоящее время важно понимать, по каким параметрам мы можем судить о том, находится ли какое-то государство(общество) в кризисе или нет. Первое и главное для нашего времени, это общество шагнуло в либерализм или остаётся рабским?!...
Вся история развития человека состоит из двух пунктов:
1. эпоха первобытного развития, окончившегося формированием демократии - власти народа(прямая демократия),
2. эпоха демократии, как общества, состоящего из двух категорий людей: собственники и рабы.
Эпоха демократии в свою очередь состоит из двух периодов:
а. период рабской демократии, когда в течение всего периода количество собственников в каждом обществе сокращается, а количество рабов - возрастает.
б. период либеральной демократии, когда количество собственников возрастает до тех пор, пока ВСЕ люди в обществе станут собственниками.
Период рабской демократии включает в себя формирование городов, княжеств, республики и заканчивается формированием монархий-империй.
Период либеральной демократии начинается предоставлением рабам СВОБОДЫ(равноправия) и этот период включает в себя следующие общественно-экономические формации: феодализм-капитализм, социализм-коммунизм!
Процесс становления и развития человека, очень длительный, сложный и многообразный...На первом этапе развития, ПЕРВОБЫТНОМ, Природа определяла все параметры этого процесса, в том числе, обеспечивая право на жизнь человека.
То, что свидетельствует о самом факте первобытного развития, это - рост численности населения и повышение средней продолжительности жизни человека(если считать происхождение человека от обезьяны, средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет, то средняя продолжительность жизни человека к концу первобытного периода равнялась 20-25 годам!) и всё это наряду с изменяющейся внешностью(ростом, весом, осанкой, изменением внутренних органов и пр.) а также с образованием семьи, родов, кланов, общин...
Завершающим этапом первобытного периода развития стало рождение собственности, как инструмента ускорения развития человека, особо стоит подчеркнуть - развития в ОБЩЕСТВЕ человеческом!...
Он(человек) развивается в обществе, и развивается при этом и общество!...правда, развитие не всегда определяется именно РАЗВИТИЕМ,
человек в обществе может вместе с обществом не развиваться, называется ЗАСТОЙ,
а может человек с обществом деградировать...
Эти два пути характеризует качество демократии. Качество демократии формируется следующими показателями(параметрами):
1.изменением количества собственников и количества рабов,
2.изменением производительности общественного труда,
3.возрастанием капитала...
4.изменением разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества(децильный коэффициент),
5. качеством жизни человека...
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
СССР был империей!... Империя, это - высшая форма рабства!...(рабского способа развития)
При распаде СССР образовались новые империи: Россия, Белоруссия, Казахстан, Чечня, и бывшие Средне-Азиатские республики,
И возникли(или в стадии формирования) демократические республики: Прибалтийские, Молдавия, Армения, Грузия, Украина....
Раб, это человек, право на жизнь которого обеспечивается ТОЛЬКО его правом на труд!..
Собственник - человек, право на жизнь которого обеспечивается его правом на владение и управление собственностью!...
4
-
Нас пока интересует ДЕМОКРАТИЯ.
Демократией в Древней Греции было названо общество(первобытная община), образовавшееся в результате формирования человека, семьи, родов и кланов семейных.
И можем считать, что развитие человека, это повышение его(человека) качества жизни, основанное на совершенстве человеком собственности, окружающей первобытного человека.
Ещё раз давайте скажем, почему венец первобытного развития человека - общину(власть народа) можно назвать коммунизмом, потому, что в процессе историческом совершенствования собственности, каждый член первобытной общины в конечном итоге становится собственником! Т.е. направление развития - совершенствование владения собственностью с целью её обретения для обеспечения повышения качества жизни человека, владеющего собственностью!..
В сегодняшнем мире превалирует европейский способ развития, основанный на совершенствовании демократии, совершенствовании ВЛАСТИ НАРОДА!
Это привлекательно для всех, но не понятно практически никому до настоящего времени!...
Почему непонятно?...
да потому, что мы используем всё ещё греческие слова политических и социальных явлений, смысл которых современными людьми утрачен, но мы ими пользуемся, не утруждая себя разъяснениями!
Так, мы путаем империю с демократией в форме либерализма, что ведёт общество к катастрофическим последствиям! И абсолютно не связываем демократию с таким явлением, как рабство!...
А именно с рабства и начался процесс совершенствования демократии, как власти народа, процесс развития человека и общества рабским способом, который в настоящее время трансформируется в либеральный способ развития человек и общества.
4
-
@Амон-с5у Должен сказать, как житель Германии, что вы напроавсно волнуетесь!..
Идёт процесс, это процесс исторический, в настоящее время есть в Германии целые клиники, институты, в которых работают когда-то молодые турки, которые окончили университеты и в настоящее время, это - высочайшей квалификации специалисты, практически, во всех отраслях народного хозяйства!... Религию ещё поддерживают старые поколения..., но постепенно это всё будет уходить.
4
-
4
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
Что такое демократия...
1. Демократия, это ускорение развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
3
-
2
-
Демократия, это не власть, как думают и формируют это определение. Властью народа демократия была только в момент появления этой самой демократии, я ещё не определил, куда?.., к какой эпохе, первобытному развитию человека или к эпохе развития человека в обществе. отнести время прямой демократии. На сегодня вся история демократии состоит из трёх периодов:
1. период прямой демократии,
2. период рабской демократии,
3. период либеральной демократии...
Если Вам интересно, можно обсуждать дальше...На сегодня человечество находится на переходе от рабства к либерализму. К сожалению, мало, кто это понимает...
2
-
Что такое демократия...
1. Демократия, это эпоха ускорения
развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем, который оканчивается ПРЯМОЙ демократией, и коммунизмом - целью демократического развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
История говорит о том, что человек сформировал общество(первобытное развитие + формирование общества), а потом развитие человека в обществе ускоряется, за счет развития человека в обществе и общества путём формирования власти. Этот этап взаимовлияния человека и общества и называется ДЕМОКРАТИЕЙ!
ИСТОРИЯ ДЕМОКРАТИИ.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
ИСТОРИЯ РАБСКОЙ ДЕМОКРАТИИ.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
Вот эта разность в доходах и разделяет рабскую и либеральную демократии. Если подвести итог, то развитие на рабском этапе демократии происходило на фоне снижения количества собственников и повышения количества рабов, увеличения разности в доходах между собственниками и рабами до значения децильного коэф. 10. До этого значения власть СЛУЖИТ народу! Это называется ДЕМОКРАТИЕЙ,
а при значении выше 10 народ начинает СЛУЖИТЬ власти!...
Значит, олигархизм, это уже не демократия!!!..., когда народ служит власти!
На границе разделения рабской демократии и либеральной стоит СВОБОДА, т.е освобождение от рабства!... С освобождения от рабства эта разность в доходах начинает снижаться, и в процессе либерального развития(либеральной демократии) он снижается от значения 10 до значения 5 при окончании капитализма и начале социализма и достигает 1. при коммунизме!!!...
ИСТОРИЯ ЛИБЕРАЛЬНОЙ ДЕМОКРАТИИ.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов, ставших свободными людьми, начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
2
-
ДЕМОКРАТИЯ.
1. Демократия, это ускорение развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
История говорит о том, что человек сформировал общество(первобытное развитие + формирование общества), а потом развитие человека в обществе ускоряется, за счет развития человека в обществе и общества путём формирования власти. Этот этап взаимовлияния человека и общества и называется ДЕМОКРАТИЕЙ!
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
Вот эта разность в доходах и разделяет рабскую и либеральную демократии. Если подвести итог, то развитие на рабском этапе демократии происходило на фоне снижения количества собственников и повышения количества рабов, увеличения разности в доходах между собственниками и рабами до значения децильного коэф. 10. До этого значения власть СЛУЖИТ народу! Это называется ДЕМОКРАТИЕЙ,
а при значении выше 10 народ начинает СЛУЖИТЬ власти!...
Значит, олигархизм, это уже не демократия!!!..., когда народ служит власти!
На границе разделения рабской демократии и либеральной стоит СВОБОДА, т.е освобождение от рабства!... С освобождения от рабства эта разность в доходах начинает снижаться, и в процессе либерального развития(либеральной демократии) он снижается от значения 10 до значения 5 при окончании капитализма и начале социализма и достигает 1. при коммунизме!!!...
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов, ставших свободными людьми, начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Демократия(власть народа) есть результат первобытного развития человека. Что это за "результат"?... Этот результат должен служить человеку ОБРАЗЦОМ для окончания развития человека в обществе.
А начинается развитие человека в обществе БЕСПРАВИЕМ!(рабством!).
Бесправие с 16 века н.э. заменяется РАВНОПРАВИЕМ!
История формирования рабства:
1. формирование городов. примерно 25% рабов, остальные - граждане,
2. формирование княжеств, примерно 50% рабов, остальные - граждане,
3. формирование республики, примерно 75% рабов, остальные - граждане,
4. формирование монархий-империй, ВСЕ рабы, кроме монарха-императора!
История либерализма начинается с ОТМЕНЫ РАБСТВА! ВСЕ становятся РАВНОправными!... но, доходы у всех - разные!...
История формирования ЛИБЕРАЛИЗМА:
1. феодализм-капитализм,
2. социализм, оканчивается с отменой денег!...
3. коммунизм - общество равноправных людей!... - развитая демократия
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Рабская демократия и либеральная демократия
Мы в октябре 1917 года "сфальшивили" с коммунизмом и социализмом!
Чтобы это понять, надо знать, чем, какими параметрами обозначен ПУТЬ развития человека?
После первобытного развития, когда право на жизнь человека ОБЕСПЕЧИВАЛОСЬ ПРИРОДОЙ, наступила эпоха ДЕМОКРАТИИ. Своё определение - ВЛАСТЬ народа, демократия получила при прямой демократии, когда общества были ещё малочисленны и ВСЁ общество принимало решения об обеспечении жизни, собираясь на одной площадке!...
А дальше, в результате развития численность населения растёт, на одной площадке уже ВСЕ не помещаются и при этом количество собственников УВЕЛИЧИВАЕТСЯ!
Но, с какого-то момента начинается борьба за увеличение собственности, и с этого момента количество собственников начинает сокращаться. Этот процесс осуществляется путём захватов чужой собственности по праву силы, сильный собственник убивает слабого или выгоняет его, затем нанимая слабого для обслуживания своей увеличившейся собственности. Общество при этом разделяется на сильных и слабых(собственников и рабов)
Власть в обществе начинает осуществляться не ВСЕМ обществом, как прежде, а только представителями собственников и философами! Такая власть стала называться представительной демократией.
При этом структура общества менялась следующим образом: количество собственников сокращалось, а количество рабов росло. Потому этот период получает название РАБСКОЙ демократии!
История демократии, это история изменения в историческом процессе количества собственников и количества рабов и изменения разности в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными.
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), и одновременно в этом же историческом процессе изменяется разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Только в настоящее время стало понятно, что развитие человека в этом процессе обеспечивается только до определённых(пороговых) значений, выше которых развитие прекращается, а если разность в доходах не остановить, то начинается деградация человека и общества!
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться и при этом в результате роста производительности труда разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными начинает сокращаться и при достижении коммунизма разность в доходах исчезает!, когда ВСЕ станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации...И, самое главное, - без захватов чужих территорий(без войн)!!!...
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Империи с исторической точки зрения....
Демократия, это - общество, разделившееся на две категории людей: собственники и рабы!
Первыми в мире(8-6-5 века до н.э.) начали развиваться финикийцы. Развитие начинается с сооружения(организации, строительства...) городов. Между городами начинаются войны, города начинают объединяться в княжества, потом княжества - в республику, а дальше - империя!...
Ориентировочно, для понимания исторических процессов можно предположить, что при развитии человека и общества количество рабов в обществе в процессе истории увеличивается примерно так: при формировании городов количество рабов - 25%, остальные - собственники, при формировании княжеств за счет захватов территорий, женщин и рабов, количество рабов составляет примерно 50%. При формировании республик доля рабов составляют уже 75%, , а в империях ВСЕ становятся рабами, кроме императора!
Империя, это - авторитарная власть в государстве с централизованным бюджетом и с обеспечением окраин империи по остаточному принципу!
Позже(5й-2й-1й века до н.э.) началось развитие человека и общества в Греции таким же образом - города-княжества-республика-империя).
Позже, с 1го века до н.э, началось развитие Римской империи по той же схеме: города-княжества-республика-империя. Население росло, связи усложнялись, Римская империя просуществовала около 1000 лет. Из неё на Ближнем Востоке родилась Византия, Византийская империя!
А уже позже по той же схеме стали возникать Европейские колониальные империи, в их числе и Российская!
Началось всё с формирования г. Киева(800 г. н.э.), потом города и княжества на Руси, республики и империя 1500г.!...
Но ВСЕ империи распадаются!...
Основная, главная причина распадов - захватнические войны!
Причиной войн всегда есть желание ускорения развития человека за счет создания прибавочной стоимости для обеспечения ускорения развития человека!...
Т.е. войны, это основное производство прибавочной стоимости рабского способа развития!..., когда рабов становится всё больше и больше, в пределе - все!, кроме императора!...
Люди не понимали рабства и не понимают до настоящего времени!!!..
Первые рабы, это люди, которым не хватало места на агоре(на месте проведения собраний, определяющих возможности и способы развития человека и общества), потому их переставали интересовать вопросы политики общества и всего, что с этим понятием(политика) связано! С появлением денег стала медленно возрастать разность в доходах между богатыми и бедными членами общества.
Первые империи существовали долго, потому что разность в доходах долгое время была приемлемой и возрастала медленно потому, что власть служила обществу!
Если в истории общество начинало служить власти, происходили восстания и революции! В этом истинная причина всех бунтов, восстаний и революций!...
Империи распадались, на их месте начинался новый процесс сооружения тех же империй. Но, это путь к постоянным распадам и деградации общества!...
В конечном случае деградации - вырождению человеческой цивилизации!...
2
-
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
Чтобы рассуждать о свободе, справедливости, о демократии, о развитии человека и общества, об общественно-экономических формациях и пр., необходимо давать им ясные и четкие формулировки, которые можно извлечь вот из такого представления(конструкции) Всемирной истории развития человека и общества:
1. эпоха ПЕРВОБЫТНОГО развития, когда право на жизнь каждого обеспечивалось не только Природой(собирательством и охотой) но и совершенствованием собственности - инструментов для собирательства и охоты, обеспечивающей повышение качества жизни человека),
2. эпоха ДЕМОКРАТИИ, демократия, это такое состояние общества, когда в результате возникновения частной собственности общество разделяется на собственников и трудящихся(право на жизнь каждого человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью и правом на труд).
Исторические закономерности развития человека и общества разделяют эпоху демократии(ускорения развития) на два этапа:
А. РАБСКАЯ демократия(активное развитие),
общественно-экономические формации на этом этапе — города, княжества, государство, империя.
Этот этап характерен захватническими войнами(войны, это основное производство рабского этапа демократии)! Целью войн всегда был захват(обобществление) земли и труда(рабов).
Закономерности этого этапа: количество собственников всё время сокращается, в пределе — до одного — монарх-император, количество трудящихся(рабов) возрастает, этот этап сменяется
Б. ЛИБЕРАЛЬНОЙ демократией(интенсивное, инновационное развитие), этот этап начинается с предоставления СВОБОДЫ рабам, разобобществления(приватизации) собственности. Общественно-экономические формации этого этапа — феодализм, капитализм, социализм. На этом этапе войны исключаются, (примером может служить Европейский Союз).
Закономерности либеральной демократии: количество собственников увеличивается по мере роста производительности общественного труда.
Итак, рабский способ развития человека характеризует ОБОБЩЕСТВЛЁННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ и АВТОРИТАРНОЕ управление обществом.
Обобществление, это процесс перехода собственности от одного собственника к другому по праву силы!...
Либеральный способ развития человека и общества характеризует СВОБОДА(справедливость), ПРИВАТИЗАЦИЯ(постепенная, по мере роста производительности общественного труда) собственности или рост численности собственников, РЕГУЛЯРНО СМЕНЯЕМАЯ ВЛАСТЬ в обществе(полное исключение авторитаризма!)
Вот из этих рассуждений и вытекает ЦЕЛЬ развития человека, пока можно назвать её(цель) конечной:
СОЗДАНИЕ ТАКОЙ СОБСТВЕННОСТИ, КОТОРАЯ БЫ ОБЕСПЕЧИВАЛА ПРАВО НА ЖИЗНЬ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА ПРАВОМ НА ВЛАДЕНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ ИМ ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ!...
Возникает вопрос: где, в каком ряду истории находятся существовавшие реально в 20м веке коммунизм-социализм и фашизм?...
Какие политико-экономические характеристики присущи этим двум общественно-экономическим формациям?
1.Авторитарная власть характеризует обе формации.
2.Собственность: для коммунизма - обобществлённая(государева-государственная),
для фашизма - крупная частная(олигархическая) собственность.
Эти две формации являются неудачным вариантом перехода от рабской демократии к либеральной, когда авторитарная власть подминает общество(парламентскую власть) и выбирает неверный путь развития:
коммунизм возвращает общество в рабскую демократию(обобществлённая собственность и авторитарная власть)!, а
фашизм - тупиковый путь развития(олигархизм)!
, когда народ по своему неразумению поддерживает с энтузиазмом свою АНТИнародную власть!
Обе формации могут длительное время существовать исключительно за счет подавления авторитарной властью общественного мнения! Осуществляется это путём коррупции, рэкета, завышенных расходов на полицию, и ведения захватнических войн, для чего многократно и неоправданно завышаются расходы на ВПК в ущерб социальным расходам!
В этом же ряду мы находим и исключительно положительный результат перехода к либеральной демократии через авторитарную власть:
это Сингапур, Ли Куан Ю(к сожалению, только что умер....), наши дни...
Значит есть авторитарные правители, умеющие свои авторитарные устремления к власти согласовать и подчинить интересам народа!...
2
-
2
-
2
-
Осторожно!... с империями!...
Дайте определение империи!..., а заодно и ФАШИЗМУ!... Империи, это - конец цивилизации!... На наших глазах погибла империя СССР!..., гибнет Россия, Белоруссия!... , Казахстан и пр....
Перерождаются империи в ДЕМОКРАТИИ, это - Прибалтийские республики, Грузия, Армения, Украина, пытается вырваться из РАБСТВА Молдова.
Империя, это высшая форма РАБСТВА!...
Империя, это - авторитарная власть в государстве с централизованным бюджетом и с жизнеобеспечением окраин по остаточному принципу!...
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Андрей Олегнович, я не философ, но непонятки с демократией, когда общество, возглавляемое "философами", не понимает простой сути вопроса РАЗВИТИЯ в обществе, меня по-прежнему раздражает! Вы не желаете общаться со мною именно по вопросу разных взглядов наших на демократию?...
Но это нужно обществу, Доказывйте, что Вы правы!...
Демократия, это в первую очередь ИСТОРИЯ развития человека в обществе!\Затем уже демократия, это ВЛАСТЬ народа!... Но!!!... власть народа надо понимать не просто так! ..., в процессе развития человека и общества, Меняется народ(развивается) должна меняться и ВЛАСТЬ!!!...Есть возражения?...
Или будем молчать???...
2
-
2
-
2
-
2
-
Вся правовая неопределённость прошлой и настоящей истории человечества есть результат неправильного развития человека в обществе!... Можно точно сказать в каком месте истории развития человека произошли отклонения от нормального развития права и человека, это - начало рабства!!!...Рабства, как такового, не должно быть в истории развития человека. Рабство, это утрата человеком ВСЕХ прав и свобод!...А вся дальнейшая история развития человека, называемая либерализмом, это - сплошная путаница и неопределённость правовая!
И эта неопределённость и путаница есть причиной всех прошлых, настоящих и будущих войн!...
Есть два пути решения этой проблемы правовой неопределённости:
1. вернуться к прямой демократии, это в современных условиях нетрудно...
2. дать точнейшие определения капитализму, социализму и коммунизму(современные определения находятся в безобразнейшем состоянии, отсюда и вся правовая неопредённость!)
2
-
2
-
Что такое ЛИБЕРАЛИЗМ?...
Либерализм или либеральная демократия, это - исторический процесс в котором происходят изменения параметров, характеризующих развитие(деградацию) человека и общества. Важнейшим параметром, характеризующим развитие человека являются повышение количества собственников при снижении разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Либерализм начинается с феодализма, который становится капитализмом, переходящим в своё время в социализм...
Давайте начинать с определений ОЭФ.
ФЕОДАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, отделяющая своим началом рабство от либерализма!...
Феодализм начинается с отмены рабства!... с предоставления бывшим рабам СВОБОДЫ(равноправия). А ещё точнее, кроме свободы освобождаемым рабам должны предоставляться собственность(при феодализме, это - земля) и средства производства(соха, конь-тяга)., для того, чтобы свободный человек имел возможность обеспечивать своё право на жизнь за счет права на владение и управление своей собственностью!
Когда рабы стали свободными, обрели собственность(соху и тягу), уже не раб, а свободный человек начинает работать на себя!..., начинает думать, как получить больше зерна, т.е. создать прибавочную стоимость
Для этого надо заменить соху на металлический плуг, тягу конную сменить трактором, пользоваться более высококачественным зерновым фондом и так дальше... Это приводит к росту производства зерна, значит, созданию вновь прибавочной стоимости!
Освоив это и продолжая создавать прибавочную стоимость, он создает(покупает) более совершенный плуг(многолемеховый), создает более мощный трактор, потом комбайн, и другие приспособления, позволяющие увеличивать производительность своего труда, тем самым повышая качество своей жизни.
Производство зерна, производимого одним собственником увеличивается так, что часть собственников из-за того, что проигрывают в производстве зерна другим, вынуждены прекращать СВОЁ производство, высвобождаясь от этой деятельности, потому, что купить для себя зерно у более производительного собственника, становиться дешевле, чем производить самому!
В результате феодализма, в конце этого процесса, получается ситуация, при которой 1,5-2.5% населения обеспечивают страну полностью всеми продуктами С/Х!...
А высвободившиеся из сферы С/Х, переходят в сферу промышленности(индустриализации), производя все заказы С/Х - металл. плуги, тракторы, комбайны и пр.) и расширяя производство промышленных товаров для повышения качества жизни населения, за счет роста производительности своего труда(в промышленности, в жилищном строительстве, на транспорте... во всё расширяющейся сфере повышения качества жизни населения)..
Тут важно подчеркнуть, что повышение производительности труда обязано и самому процессу совершенствования собственности! т.е. идёт процесс развития человека на основе совершенствования(развития) собственности!!!
Рост производительности труда во всех сферах производства обеспечивается за счет повышения качества образования всех членов общества.
Таким образом, КАПИТАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, при которой обеспечивается рост производительности общественного труда за счет повышения качества образования населения, которые в свою очередь обеспечивают повышение качества жизни населения при снижении разности в доходах между богатыми и бедными(децильный коэф.) от значения 10-8 до значения 5, при котором создаётся возможность высвобождать часть людей из сферы производства, обеспечивая их достаточно высоким качеством жизни за счет социальной (помощи)защиты!...
СОЦИАЛИЗМ, это ОЭФ, продолжающая повышение качества жизни людей за счет повышение производительности общественного труда при совершенствования образования и постепенном исключения физического труда при снижении разности в доходах вплоть до выравнивания доходов полного исключения физического труда при коммунизме!
2
-
Нет вопросов, нет ответов!, нет философии!,... - в результате ИСТОРИЯ искривляется!!!. Выбор направления искривления истории в этом случае - ВСЕГДА в сторону рабства! Свобода(либерализм) требует активности, основанной на стремлении к повышению качества жизни населения путём повышения уровня образования, разрешения всех недоговоренностей, неясностей и прочих жизненных проблем!...
На имперском этапе развития человека в обществе основным производством создания прибавочной стоимости(для обеспечения развития) являются захватнические ВОЙНЫ!... Результатами военных захватов преимущественно пользуется элита, а потом и один - император, доля НАРОДА по мере развития истории сокращается.
Вот по этой причине и распадаются ВСЕ империи!!!
А предшествуют этому распаду рабские бунты, восстания, революции, которые захлёбываются НЕЗНАНИЕМ пути дальнейшего развития!
А что такое "незнание"?... это и есть отсутствие интересов к политике, отсутствие вопросов и незнание ответов на эти вопросы!
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
ДЕМОКРАТИЯ...
1. Демократия, это ускорение развития человека в обществе по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем(прямой демократией) и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
2
-
2
-
2
-
2
-
"Особый путь", "великая цивилизация"и пр. мура, ищущие какой-то поддержки в религии, прошлой культуре, морали, ценностях, это - надувание щёк, бутафория, призванная скрывать истинное, как правило ужасающее состояние общества, связанное с отсутствием понимания истории развития человека и общества! Конечно, это всё - сильные инструменты пропаганды, хотя надо понимать, что их сила направлена на ОДУРАЧИВАНИЕ населения!..., на то, чтобы сохранять власть, отодвигая протесты населения, а последней степенью такого одурачивания может быть ТОЛЬКО революция с непредсказуемым будущим и вырождение цивилизации..., т.е. "путь в никуда"...
То, что современное человечество "стоит на ушах"!.., на грани третьей мировой войны, объясняется непониманием ДЕМОКРАТИИ, как исторической эпохи, исторического процесса, как общества, состоящего из двух категорий людей и как власти, продолжащей своё формирование(эволюцию) для достижения будущего. Вот это надо обсуждать с НАРОДОМ, а не обсуждение схем одурачивания этого народа!
2
-
2
-
Разговор о "либертарианстве", это пустой разговор, ни кому не нужный!!!... Это нужно людям, которые не хотят, чтобы народ знал и понимал ИСТИННЫЙ путь развития человека! Вот они(эти люди) стараются любой чепухой отвлекать внимание людей потоком всякой чепухи!
А народ должен знать этот путь развития, это - демократия!... Демократия, это историческая эпоха, исторический процесс, и это общество, состящее из двух типов людей: собственники и рабы(рабы на определённом этапе развития получают СВОБОДУ(равноправие)).
Вот этот "определённый этап", это настоящее время, время падения империй!... Все империи распадаются!..., но любой ценой, в том числе разговорами о либертарианстве, пытаюся сохранить себя(империи)!
Эпоха демократии состоит из двух периодов:
1. период РАБСКОЙ(имперской) демократии, когда развитие человека и общества происходит до определённого предела, определяемого так называем децильным коэф., это - отношение доходов 10% самых богатых людей в обществе к доходам 10% самых бедных. В процессе рабской демократии растёт количество людей, становящихся рабами, и растет разность в доходах от значения 1(когда появились деньги) до значения 8-10 при империях!... и растёт выше, если правительство не ограничит этот рост. Вот в этом случае получается ОЛИГАРХИЗМ!... А должен быть капитализм, но при капитализме власть в обществе должна снижать децильный коэф. ниже 8ми. Социализм начинается при значении ниже 5ти!... Коммунизм, когда дец.коэф. равен 1.
Вот этот путь снижения децильного коэф и при равноправии людей в обществе называется ЛИБЕРАЛИЗМОМ!...
Этапы рабской демократии: формирование городов, княжеств, республики и империи!
Этапы либеральной демократии: феодализм-капитализм, социализм. коммунизм!...
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Исторически, мы имеем власть народа, это - фаза окончания первобытной эпохи развития человека и формирование общества!... Затем начинается развитие человека в обществе, которое требует для обеспечения развития человека в обществе переформатирования власти по мере развития человека и общества для обеспечения продолжения развития человека.
Т.е., развитие человека в обществе обеспечивает повышение средней продолжительности жизни человека и рост численности населения общества. Это обстоятельство требует переформирования власти для обеспечения продолжения развития.
Т.е. всё дальнейшее развитие человека в обществе требует для обеспечения развития человека переформатирования общества и переформирования власти в обществе.
В истории это выглядит так:
1. формирование городов и власти городской,
2. для защиты городов формируются княжества. требуют переформирования власти,
3. затем, княжества формируют республику, отсюда начинаются искривления власти путём формирования авторитарной власти и формирования...
4. империи.
ВСЕ в мире империи РАСПАДАЮТСЯ!... и процесс переформирования власти и общества продолжается в том же направлении - формирования новых империй..., которые снова будут распадаться!!!..
Такая форма развития человека в обществе основана на обеспечении прибавочного продукта(стоимости), требующегося для обеспечения развития человека и общества путём ЗАХВАТА(военного) чужих(соседних) территорий и людей.
Такой путь развития ТУПИКОВЫЙ!.... Империя получается высшей формой рабства!...
Чтобы найти иной путь развития Ленин назвал состояние высшей формы рабства КОММУНИЗМОМ!...
А "ларчик" открывается просто: ЛИБЕРАЛЬНЫЙ путь развития - феодализм-капитализм, социализм...
Конечной формой такого развития является КОММУНИЗМ!..., как эпоха, подобная первобытной...
2
-
2
-
@buh1740 Прошу прощения, но комп не показывает мне, что есть комментарий... Если бы народ знал бы, как нужно делать, обошлось бы и без революций!... Вся проблема в том, что как раз народ и не понимает, как исправить ситуацию!... Пример: октябрьская революция 1917 года победила под лозунгом "земля - крестьянам, фабрики - рабочим!!!"... А в феврале 1918 года Ленин начал "строить" коммунизм, насильно забрав у крестьян землю, а заодно и все запасы зерна!...Потому в 1921 году пришлось отказываться от прежней политики. В отличие от народа, Ленин знал, что надо делать. НЭП, вернули всю частную собственность, и ВСЁ восстановилось! А Сталин в 1929 году обобществил снова всё, и землю, и заводы!... Назвал только не коммунизмом, а социализмом! Заодно с обобществлением, Сталин ограбил и американцев!..., не заплатив им за купленные заводы!...
2
-
Анализировать надо историю, закономерности в истории!...
А история развития человека и общества состоит из двух пунктов:
1. история первобытного развития, формирования и развития человека и формирование общества,
2. история развития человека в обществе и развитие общества...
Вот этот, второй пункт есть эпоха ДЕМОКРАТИИ! Эта эпоха состоит из двух периодов:
а. период РАБСКОЙ демократии, в процессе которого количества рабов в обществе растёт от ОДНОГО до (теоретически) того момента, когда в обществе ВСЕ становятся рабами, кроме ОДНОГО, этот "один" является монархом-императором.Процесс развития РАБСКОЙ демократии включает в себя:
1. формирование городов(количество рабов примерно 25% от всего населения общества),
2. формирование княжеств(примерно 50%)
3. формирование республики (примерно 75%
4. формирование монархии-империи(почти 100% )
б. период ЛИБЕРАЛЬНОЙ(свободной) демократии, начинается этот период с отмены рабства принятия обществом РАВНОПРАВИЯ!...
И этот период(либерализма или либеральной демократии) включает в себя:
1. феодализм-капитализм,
2. социализм.
Завершается ЭПОХА демократии КОММУНИЗМОМ, когда люди в обществе становятся РАВНОПРАВНЫМИ и имеющими одинаковые доходы!
Отметить надо отдельно и специально:
Разность в доходах на этом(демократическом этапе развития) является ПОТЕНЦИАЛОМ ускорения развития человека в обществе!
На этапе рабской демократии эта разность в доходах растёт от 1 до 8-10.
На этапе либеральной демократии эта разность снижается.
Вот эту историю надо анализировать!
2
-
2
-
История формирования, развития и ускорения развития человека
История развития человека и общества такова, что развитие обеспечивает повышение средней продолжительности жизни человека в обществе и увеличение численности населения общества.
1.Первобытный период, примерно четыре миллиона лет. Право на жизнь человека обеспечивалось Природой!.
В этом историческом процессе сформировались человек и общество, названное демократией!, а развитие человека за эти 4,5 млн. лет составило 10-15 лет!...
2.Демократия, - разделение общества на две категории людей: собственники и рабы. С возникновением денег в обществе возникла разность в доходах между этими двумя категориями людей.
Вот эта разность в доходах в истории развития человека и общества играет определяющую и направляющую роль в характере развития человека в обществе и развития общества!..
При демократии право людей на жизнь обеспечивается:
для собственников - их(собственников) правом на владение и управление собственностью.
для рабов - их(рабов) правом на труд.
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
Вот эта разность в доходах и разделяет рабскую и либеральную демократии. Если подвести итог, то развитие на рабском этапе демократии происходило на фоне снижения количества собственников и повышения количества рабов, увеличения разности в доходах между собственниками и рабами до значения децильного коэф. 10. До этого значения власть СЛУЖИТ народу! Это называется ДЕМОКРАТИЕЙ,
а при значении выше 10 народ начинает СЛУЖИТЬ власти!...
Значит, олигархизм, это уже не демократия!!!..., когда народ служит власти!
На границе разделения рабской демократии и либеральной стоит СВОБОДА, т.е освобождение от рабства!... С освобождения от рабства эта разность в доходах начинает снижаться, и в процессе либерального развития(либеральной демократии) он снижается от значения 10 до значения 5 при окончании капитализма и начале социализма и достигает 1. при коммунизме!!!...
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов, ставших свободными людьми, начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Наш Мир всё время переустраивается, развитием называется этот процесс исторический!... Развитие человека и общества... Знаете, есть развитие человека первобытное, 5 млн. лет. И это первобытное развитие включает в себя эволюцию человека(тут вопрос остаётся: человек произошел от обезьяны?... или... наоборот?....) Эволюция включает в себя переход от кочевого образа жизни к полу-кочевому и к оседлому... И когда эти существа поняли от чего раждаются дети, тогда пошла история формирования семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины!. т.е. общества!.... И после этого начинается новая история - история развития человека в обществе. Вот мы живём пока в ЭТОЙ истории, в истории развития человека в обществе. И эта история и называется демократией! И история демократии насчитывает пока 25-30 столетий. Характер развития первобытного и развития человека в обществе меняется. Всё начинается с развития человека в обществе при прямой демократии(3-5 столетий), прямую демократию сменяет рабская демократия(примерно 23-25 столетий). И с 16 столетия новой эры человечество пытается уйти от рабства к либеральной демократии. Вот здесь мы пока и заблудились!... Рабская демократия была основана на БЕСПРАВИИ людей.... Либеральная демократия основана на РАВНОПРАВИИ(не на свободе!). А на свободе уже может быть основана следующая история развития человека - анархическое развитие, это то, которое мы называли коммунизмом!... И теперь можем расшифровать демократию, как историю развития человека в обществе. Прямая демократия - формирование семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины. Рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики, монархии-империи. Либеральная демократия - феодализм-капитализм, социализм и коммунизм(анархия)!... Интересная история?!...развития человека?!.... И вот из этой истории уже сегодня надо делать выводы, в частности, о войнах!...
2
-
2
-
2
-
Тут надо начинать с начала: что такое РАЗВИТИЕ человека и общества?...
РАЗВИТИЕ человека, это - повышение его(человека) качества жизни!
Повышение качества жизни человека ведёт к росту средней продолжительности жизни этого человека!... Снижение качества жизни снижает среднюю продолжительность жизни человека! Эти рассуждения относятся и к развитию и деградации общества!...
А история развития человека состоит из ТРЁХ историй:
1. первобытное развитие человека - 5 млн. лет. За эти 5 млн. лет это развитие составило всего 10-15 лет(от 10-15 лет средней продолжительности жизни первобытной обезьяны, до 20-25 лет средней продолжительности жизни человека в первобытном обществе!...
Заканчивается первобытное развитие человека формированием семьи и ОБЩЕСТВА!...
2. Вот этот, второй пункт, назывется РАЗВИТИЕМ человека В ОБЩЕСТВЕ!!!... Развитие человека в обществе сильно ускоряется, примерно за 20-25 тысяч лет это развитие достигло 80-90 лет средней продолжительности жизни человека в обществе!
Развитие человека в обществе, это - исторический процесс!...
И вот этот процесс называется ДЕМОКРАТИЕЙ!!!...
Т.е. ДЕМОКРАТИЯ, это - ИСТОРИЯ развития человека в обществе!!!...
И эта история(демократия) складывается из трёх пунктов:
а. развитие человека в обществе при прямой демократии,
б. развитие человека в обществе при РАБСКОЙ демократии,
в. развитие человека в обществе при ЛИБЕРАЛЬНОЙ демократии.
А уже затем начинается третья эпоха - АНАРХИЧЕСКОЕ развитие человека!...
Это то, что мы называли коммунизмом....
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Что такое развитие человека
"Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
"Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
мифологическое (магическое) сознание древности,
религиозное сознание Средневековья,
рациональное сознание современности."
А.Сирота (www.maranat.de)
Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека.
Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
Исторически процесс развития человека ускоряется, можно сказать, что состоит из двух типов развития:
1. первобытное развитие, включает в себя формирование из обезьяны человека и развитие человека до момента формирования первобытного общества, названного в Древней Греции демократией(прямой). Продолжительность этого периода примерно 4,5 млн лет.
2. развитие человека в обществе. Общение людей сильно ускоряет процесс развития в результате формирования речи, рисунков, письменности, развивается мышление, память и пр. Этот период занимает примерно от нескольких сот лет до несколько тысяч лет в разных обществах(цивилизациях, требуется определение "цивилизация, это..." и график развития человека и развития человека в обществе).
2
-
Развитие общества
Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества, которое выражается в смене общественно-экономических формаций.(ОЭФ)
Смена ОЭФ есть результат накопления человеком и обществом определённого объёма знаний и опыта, которые требуют изменений в улучшении качества и объемов передачи, накопления и хранения этих знаний и опыта.
Этапу рабской демократии соответствует: прямая демократия, трансформируещаяся в демократию представительную, а представительная демократия - в монархию-империю!
При этом продолжает формироваться общество:
1.города,
2.княжества,
3.республика,
4. государство
Этапу либеральной демократии соответствуют известные нам ОЭФ:
1.феодализм,
2.капитализм,
3.социализм,
4. коммунизм.
А теперь покажем отличия олигархизма от капитализма и социализма. Все должны понимать, что эти ОЭФ представляют собой процесс, исторический процесс изменения (сокращения) разницы в доходах между наиболее обеспеченными(богатыми) слоями общества и наименее обеспеченными(бедными) слоями.
Итак, отличия олигархизма от капитализма и социализма описываются в статистике одним показателем, децильными коэффициентом.
Децильный коэффициент, это отношение доходов 10% самых богатых людей общества, к доходам 10% самых бедных.
Олигархизму соответствует значение децильного коэффициента более 10ти!
Капитализму - менее 10ти,
Социализму - менее 4-3х.
Коммунизму - 1,0....
Преградой развития человека в обществе всегда становится организация власти в обществе. История свидетельствует, что возможно и отсутствие развития(называется застой), или даже может наступить деградация человека и общества, если её не остановить, то происходит вырождение населения(исчезновение цивилизаций). Это всё - исторические факты.
Нас интересуют причины этих явлений и способы и пути их преодоления для обеспечения непрерывного и неуклонного обеспечения развития человека и общества.
Подводя итоги, отметим, цель развития человека и общества - постоянное повышение качества жизни человека!
Чем можно обеспечить это повышение?...
постоянным ростом производительности общественного труда!.
2
-
2
-
2
-
Спасибо за ссылку и коммент, "покопаться" в психике, мозге, нервной системе, нравственности человека.... пока рановато, пока нечем измерять эти вещи, чтобы видеть и описывать их развитие. Пока развитие человека выражается через изменения качество его(человека) жизни. Качество жизни, это постоянно растущий показатель, им оперировать трудно, но повышение качества жизни ведёт к росту средней продолжительности жизни человека и росту численности населения, снижение качества жизни ведёт к снижению и средней продолжительности жизни человека в обществе и к снижению численности населения общества.
2
-
2
-
Трудная тема для обсуждения, особенно для неподготовленной аудитории!... Нужна подготовка... Понятие и понимание нужно различать четко!... Понятие, это что-то уже принятое, освоенное обществом, используемое в каждодневной практике!... Понимание, это - процесс, который каждым человеком осваивается с разной скоростью(понимания), широтой и глубиной понимания.
В обществе есть замена слову понимания, это процесс РАЗВИТИЯ!...
Существуют ли ГРАНИЦЫ понимания(развития)?....
Пока можно твёрдо сказать, что границ не существует!...
А какое значение это имеет для НАС, современных людей мира?...
И тут требуется ПРОЦЕСС понимания, какие люди живут сегодня в мире?, чем они(люди мира) различаются?, какие параметры вообще характеризуют человека?... и общества?...
https://proza.ru/2017/02/21/1289
2
-
Развитие общества
Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества, которое выражается в смене общественно-экономических формаций.(ОЭФ)
Смена ОЭФ есть результат накопления человеком и обществом определённого объёма знаний и опыта, которые требуют изменений в улучшении качества и объемов передачи, накопления и хранения этих знаний и опыта.
Этапу рабской демократии соответствует: прямая демократия, трансформируещаяся в демократию представительную, а представительная демократия - в монархию-империю!
При этом продолжает формироваться общество:
1.города,
2.княжества,
3.республика,
4. государство
Этапу либеральной демократии соответствуют известные нам ОЭФ:
1.феодализм,
2.капитализм,
3.социализм,
4. коммунизм.
А теперь покажем отличия олигархизма от капитализма и социализма. Все должны понимать, что эти ОЭФ представляют собой процесс, исторический процесс изменения (сокращения) разницы в доходах между наиболее обеспеченными(богатыми) слоями общества и наименее обеспеченными(бедными) слоями.
Итак, отличия олигархизма от капитализма и социализма описываются в статистике одним показателем, децильными коэффициентом.
Децильный коэффициент, это отношение доходов 10% самых богатых людей общества, к доходам 10% самых бедных.
Олигархизму соответствует значение децильного коэффициента более 10ти!
Капитализму - менее 10ти,
Социализму - менее 4-3х.
Коммунизму - 1,0....
Преградой развития человека в обществе всегда становится организация власти в обществе. История свидетельствует, что возможно и отсутствие развития(называется застой), или даже может наступить деградация человека и общества, если её не остановить, то происходит вырождение населения(исчезновение цивилизаций). Это всё - исторические факты.
Нас интересуют причины этих явлений и способы и пути их преодоления для обеспечения непрерывного и неуклонного обеспечения развития человека и общества.
Подводя итоги, отметим, цель развития человека и общества - постоянное повышение качества жизни человека!
Чем можно обеспечить это повышение?...
постоянным ростом производительности общественного труда!.
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Современная история развития человека?
Мы живём в эпоху, когда человечество переходит от рабского способа развития к либеральному.
А история развития человека такова:
1.после зарождения жизни мы(человечество) прошли первобытную эпоху развития, которая длилась миллионы лет, направления развития, не обеспечивающие развитие Разума, Природой устранялись, Разум выживал и искал путь дальнейшего развития,
2.после первобытного развития человечество нащупало возможность демократического развития человека в обществе в результате возникновения частной собственности, т.е. частная собственность возникла как инструмент развития человека.
Начальный период развития оказался тупиковым(рабская демократия), очевидно потому он оказался тупиковым, что основан на убийстве человека человеком. Основным производством этого периода развития стала война и главной инновацией - способ уничтожения всего человечества, Разума.
Природа очевидно найдёт способ возрождения жизни, но это может быть без нас, без современного человечества.
3.Но отдадим должное человечеству, оно нашло способ дальнейшего демократического развития, этот способ называется либеральным развитием или либеральная демократия. Этот способ исключает войны( убийства.).
Но, мы находимся в переходном периоде. Современные войны идут по границе между развитием и отставанием и вырождением.
Развитие обеспечивает Запад(США, ЕС, Япония, Южная Корея), к ним можно отнести и Китай.
Отставшие в развитии цивилизации, русская и исламская, продолжают развивать рабское производство(войны) и совершенствовать рабские инновации - производство и совершенствование вооружений, направленных на убийство человека, вместо инноваций, обеспечивающих повышение качества жизни человека и общества.
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
2
-
Об исторических закономерностях развития человека!...
Даю коротко закономерности, установленные Марксом:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Какие выводы из этих закономерностей можно сделать?...
Ну, и даже из этих закономерностей можно понять, что сразу после рабовладельческого периода развития ОТДЕЛЬНО рассматривать "строительство" капитализма без феодализма можно?... или нельзя?...
отдельно "строительство" коммунизма без "строительства" феодализма-капитализма можно?... или всё же нельзя?...
На каком основании Ленин в 1918 году начал "строительство " коммунизма?... не дав определения этому коммунизму?... Как можно "строить" то, не зная что это будет?...
То, что "строится" на экономической основе обобществлённая собственность, называется РАБСКИМ строем!..,
А дальше Сталин начал "строительство" социализма, не понимая что это такое!..., назвав социализмом то же самое, что Ленин называл коммунизмом!!!...
В настоящее время в России это продолжается, (А почему бы не использовать этот приём в третий раз?) "строится" тот же самый рабский строй, и называется это уже ЛИБЕРАЛИЗМОМ!
2
-
2
-
2
-
2
-
Можно коротко сказать, что такое политика?...
Политика(власть), это процесс обеспечения развития человека в обществе!...
Власть обязана знать, что это такое - развитие человека в обществе!...И самое главное, должна знать ИСТОРИЮ развития человека и развития человека в обществе!...
А историмя такова:
1. эпоха первобытного развития человека и формирование общества,
2. Эпоха развития человека в обществе - ДЕМОКРАТИЯ!...
а. период рабского способа развития человека в обществе(рабская демократия),
б. период либерального способа развития человека в обществе(либеральная демократия).
Период рабской демократии включает в себя формирование городов, княжеств, республики и монархии-империи.
Период либеральной демократии - феодализм-капитализм, социализм....
Третьей эпохой может стать эпоха коммунизма - эпоха равенства людей, которая подобно первобытной эпохе должна породить очередной потенциал дальнейшего развития человека. При демократии потенциалом развития было НЕРАВЕНСТВО!..., разделение людей в обществе на рабов и собственников!...
https://proza.ru/2020/11/11/1362, https://proza.ru/2019/03/10/127, https://proza.ru/2017/10/05/957.
2
-
Обновление закономерностей развития человека
О каких закономерностях идёт речь?...
Об исторических закономерностях!...
, которые являются основой парадигмы развития человека и общества.
Даю коротко закономерности, установленные Марксом:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Какие выводы из этих закономерностей можно сделать?...
Ну, и даже из этих закономерностей можно понять, что сразу после рабовладельческого периода развития ОТДЕЛЬНО рассматривать "строительство" капитализма без феодализма можно?... или нельзя?...
отдельно "строительство" коммунизма без "строительства" феодализма-капитализма можно?... или всё же нельзя?...
На каком основании Ленин в 1918 году начал "строительство " коммунизма?... не дав определения этому коммунизму?... Как можно "строить" то, не зная что это будет?...
А дальше Сталин начал "строительство" социализма, не понимая что это такое!..., назвав социализмом то же самое, что Ленин называл коммунизмом!!!...
НОВЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
1. первобытный период развития человека и формирование общества, право на жизнь каждого человека обеспечивала Природа. О факте развития человека свидетельствует повышение средней продолжительности жизни человека от 10-15 лет до 20-25 лет, и рост общей численности людей.
2. Демократия, когда право на жизнь собственника обеспечивается его правом на владение и управление собственностью, а право на жизнь раба обеспечивается только его(раба) правом на труд.
Эпоха демократии состоит из двух периодов:
а. период рабской демократии, когда количество собственников снижается, а количество рабов -возрастает. Последней фазой рабского развития являются монархии-империи - высшая форма рабства!...
б. либеральная демократия, когда количество собственников возрастает за счет разобобществления(приватизации) собственности и самое главное - за счет повышения производительности общественного труда. а количество рабов, получивших свободу (вышедших из рабства!) - снижается...
2
-
2
-
2
-
Либерализм, это - феодализм-капитализм, обратите внимание, не отдельно феодализм, капитализм, а через черточку, это одна экономическая формация!... Капитализм должен переходить в социализм, а он(капитализм) перерождается в олигархизм. В чем проблема?...
При капитализме разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества(децильный коэф.) растёт до значения 8-10!... Если рост разницы в доходах продолжается, то капитализм перерастает в олигархизм.
Для того, чтобы получить социализм, разность в доходах необходимо снижать!!!... и снижать до отмены денег!... Только тогда мы получим социализм!...
Отмена денег, это сигнал перехода к анархизму(коммунизму)...
2
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Речь ведь идёт о закономерностях всемирного развития человека и общества. Я изложу коротко своё мнение об этом... Пока без представления о демократии мы не сможем обойтись!... Зная закономерности развития, мы четко будем видеть путь дальнейшего развития. А демократия, это - история!... исторический процесс!... Суть демократии, её содержание, это - развитие человека в обществе!..., в отличие от первобытного развития человека. В обществе человек развивается быстрее и качественнее!... Можно буквально пальцем показать начало демократии и окончание демократии. Начало демократии - момент разделения общества на собственников и рабов!... Окончание эпохи демократии - коммунизм!.. равенство людей в обществе!... Что происходит в процессе(любом)?... Изменение параметров. Демократия, это исторический процесс изменения параметров, характеризующих человека и общества...
Параметры, характеризующие исторические изменения человека и общества:
1.изменение количества собственников и рабов.
2. изменение производительности общественного труда,
3, возрастание капитала(прибавочная стоимость)
4. изменение разностии в доходах между собственниками и рабами.
5. измененимем качества жизни человека.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Сегодня в мире существуют немного более 200 обществ, развитие которых не синхронно. Даже нет четкого определения, что такое развитие человека?... До сих пор не учитывается отличие первобытного развития человека и развития человека в обществе. Нет понятия в обществе, что развитие человека в обществе, это - ДЕМОКРАТИЯ! И вообще нет определения демократии, как исторической эпохи, исторического процесса. Демократия, это - разделение общества на две категории людей: собственники и рабы(на определённом этапе рабы становятся СВОБОДНЫМИ(равноправными) людьми!
История развития человека состоит из двух эпох:
1. эпоха первобытного развития человека и формирование общества,
2. эпоха демократии, состоящей из двух периодов:
а. период рабской или имперской демократии, включающей в себя формирование городов, княжеств, республики и монархии-империи,
б. период либеральной демократии, включающей в себя феодализм-капитализм, социализм и коммунизм.
Развитие человека обеспечивается повышением качества жизни человека!...
Качество жизни, это большой и постоянно растущий(изменяющийся) показатель.
История нам подсказывает, что повышение качества жизни человека обеспечивает рост средней продолжительности жизни человека, снижение качества жизни снижает и среднюю продолжительность жизни человека.
То же относится и к обществу: общество развивается, если в обществе повышается средняя продлжительность жизни населения общества, Если средняя продолжительность жизни населения общества снижается, снижается и уровень развития общества.
Таким образом, уровень развития человека и общества можно представит как измеритель уровня развития человека и общества на протяжении ВСЕЙ истории... и представит это графически.
Очень красивая картина получается...
1. первобытное развитие 4,5 млн. лет включает в себя:
а. формирование из обезьяны человека, развитие человека от 10-15 лет(средняя продолжительность жизни обезьяны) до 20-25 лет (средняя продолжительность жизни человека в первобытной общине),
б. формирование человеческого общества( семья, семейный род, семейный клан и первобытная община, в Древней Греции получившая название ДЕМОКРАТИЯ, для себя отметим - прямая демократия!
На графике: по горизонтали - 4,5 млн лет, по вертикали - рост средней продолжительности жизни человека 10-15 лет!
2. эпоха демократии(рабской), тут картина сложнее, но упросить можно, продолжительность эпохи демократии до сего дня - примерно 30 тыс лет. На протяжении этом развивались много человеческих цивилизаций, более 80% цивилизаций выродились, не получив развития. Причина вырождения - отсутствие развития(повышения средней продолжительности жизни человека в обществе). На примере одной современной цивилизации. Этапы развития - формирование городов, княжеств, республики и империи:...Продолжительность развития человека в обществе - 10-12 тыс лет, за это время повышение средней продолжительности жизни человека от 25-30 лет(первобытное) до 80-90 лет. Но, при империях возможно развитие, переходящее в снижение средней продолжительности жизни населения, например в России с 60-70 лет в 1700-1800гг до 25-30 лет в 1861 году!
Такой характер развития имели прежние цивилизаци до настоящего времени. Этот этап называется рабским развитием(рабской(имперской) демократией).
На графике сначала развитие идет до 60-70-80ти лет, а при империях-деградация !...
3. эпоха демократии либеральной, тут на графике только рост средней продолжительности жизни...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Развитие человека и общества
Наш Мир всё время переустраивается, развитием называется этот процесс исторический!... Развитие человека и общества...
Знаете, есть развитие человека первобытное, 5 млн. лет. И это первобытное развитие включает в себя эволюцию человека(тут вопрос остаётся: человек произошел от обезьяны?... или... наоборот?....) Эволюция включает в себя переход от кочевого образа жизни к полу-кочевому и к оседлому...
И когда эти существа поняли от чего рождаются дети, тогда пошла история формирования семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины!. т.е. общества!....
И после этого начинается новая история - история развития человека в обществе. Вот мы живём пока в ЭТОЙ истории, в истории развития человека в обществе.
И эта история и называется демократией!
И история демократии насчитывает пока 25-30 столетий. Характер развития первобытного и развития человека в обществе меняется.
Всё начинается с развития человека в обществе при прямой демократии(3-5 столетий),
прямую демократию сменяет рабская демократия(примерно 23-25 столетий).
И с 16 столетия новой эры человечество пытается уйти от рабства к либеральной демократии.
Вот здесь мы пока и заблудились!...
Рабская демократия была основана на БЕСПРАВИИ людей....
Либеральная демократия основана на РАВНОПРАВИИ(не на свободе!).
А на свободе уже может быть основана следующая история развития человека - анархическое развитие, это то, которое мы называли коммунизмом!...
И теперь можем расшифровать демократию, как историю развития человека в обществе. Прямая демократия - формирование семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины.
Рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики, монархии-империи.
Либеральная демократия - феодализм-капитализм, социализм и коммунизм(анархия)!... Интересная история?!...развития человека?!....
И вот из этой истории уже сегодня надо делать выводы, в частности, о войнах!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Куда должен двигаться мир
Что надо, чтобы ответить на этот вопрос?...
Для этого надо знать историю прошлую и настоящую и на этом основании сделать прогноз(направление развития) на будущее, т.е из истории прошлого и настоящего выявить закономерности развития человека(и общества)!...
Первыми такую попытку сделали К.Маркс и Ф.Энгельс. Они представили закономерности в таком виде:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Можно сказать, что на первый взгляд всё - правильно!
Но тут кроется ошибка, из-за которой пострадал весь социалистический мир в 19и 20м веках!
Чтобы было правильно, надо сделать так:
1. первобытная ЭПОХА развития человека и формирование общества,
2. рабский период РАЗВИТИЯ человека в обществе и общества,
включает в себя формирование городов, княжеств, республики и монархии-империи,
3. либеральный период развития человека в обществе и общества, который включает в себя феодализм-капитализм, социализм и коммунизм.
Чего Маркс не мог знать, это - направления развития рабского способа развития и либерального...
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), и одновременно в этом же историческом процессе изменяется разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества., она - растёт!
Только в настоящее время стало понятно, что развитие человека в этом процессе обеспечивается только до определённых(пороговых) значений, выше которых развитие прекращается, а если разность в доходах не остановить, то начинается деградация человека и общества!
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться и при этом в результате роста производительности труда разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными начинает сокращаться и при достижении коммунизма разность в доходах исчезает, превращается в 1(единицу!)!, когда ВСЕ станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации...И, самое главное, - без захватов чужих территорий(без войн)!!!...
Значит, наша задача - перейти от рабского способа развития к либеральныму способу!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Вот с СССР - интересный вопрос!... Было такое государство -= Россия!... Это государство имело мутную историю возникновения и превращения в империю.!... До 1861 года население России вырождалось, средняя продолжительность жизни россиян снижаясь достигла значения 25-30 лет. Начиная с 1861 года Александр2й, российский император вынужден был провести ЛИБЕРАЛЬНЫЕ реформы!..., чтобы прекратить ВЫРОЖДЕНИЕ народа российского! И его реформы оказались СУПЕР-успешными, средняя продолжительность жизни россиян начала подниматься и к 1913 году достигла 37-40 годов! Тут стоит добавить, что люди, родившиеся в этот период, имели уже возраст дожития до 70 лет!... Эти достижения потребовали устранения царя, и царь-император был устранён от власти и власть перещла к ПАРЛАМЕНТУ!.... Но, это не понравилось большевикам....
Что проишло дальше?...
Они(большевики) вернули авторитарную власть в государстве..., и всё пошло в обратную сторону!.. Была таким образом восстановлена монархия?... империя?...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@AndriiBaumeister ДЕМОКРАТИЯ(прямая) является завершающим этапом первобытного развития человека и общества!
1. Содержание первобытного развития: эволюция человека(из обезьяны) и развитие человека от 10-15 лет(средняя продолжительность жизни обезьяны) до 20-25 лет и формирование общества(первобытного) - общины. Путь формирования общества - семья - семейный род - семейный клан - ОБЩИНА(первобытная). В первобытной общине формируется власть - ПРЯМАЯ демократия!
2. ДЕМОКРАТИЯ представительная, которая наступает с разделения общества на СОБСТВЕННИКОВ и РАБОВ! Эпоха демократии состоит из двух периодов:
а. рабская демократия, включает себя формирование городов( 25% рабов, остальные - собственники), формирование княжеств( 50% рабов), республика( 75% рабов), государство-империя(ВСЕ - рабы!... один монарх-император),
б. ЛИБЕРАЛЬНАЯ демократия - феодализм-капитализм, социализм. Начинается либеральная демократия с ОТМЕНЫ рабства!
Раб, это человек, право которого на жизнь обеспечивается ТОЛЬКО его(раба) правом на труд!
Собственник - человек, право которого на жизнь обеспечивается его(собственника) правом на владение и управление собственностью!
Освобожденный от рабства человек(свободный), это человек, право на жизнь которого обеспечивается его(человека) правом на труд и правом на владение и управление собственностью!
1
-
1
-
1
-
@jewgeniakomarova1478 Спасибо, что Вы ответили!... Ваше представление коммунизма - своего рода манипуляция с "укорачиванием" и "удлинением" и "усреднением". Коммунизм, это этап развития(что надо обсуждать всенародно)- состояние общества для оценки уровня развития человека и общества. Состояние это подвижно, так как жизнь, это - развитие человека и развитие общества. На настоящем этапе развитие человека, это повышение его(человека) качества жизни, а повышение качества жизни человека ведёт к росту его(человека) средней продолжительности жизни. Но существует и деградация человека, это - снижение качества жизни и, естественно, снижение средней продолжительности жизни человека.
Надо различать развитие человека первобытное, и развитие человека в обществе. Вот это развитие человека в обществе есть демократия. Демократия, это ИСТОРИЧЕСКИЙ процесс развития человека в обществе. В обществе человек развивается быстрее и качественнее по сравнению с первобытным развитием.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
ДЕМОКРАТИЯ
1. Демократия, это ускорение развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
История говорит о том, что человек сформировал общество(первобытное развитие + формирование общества), а потом развитие человека в обществе ускоряется, за счет развития человека в обществе и общества путём формирования власти. Этот этап взаимовлияния человека и общества и называется ДЕМОКРАТИЕЙ!
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
Вот эта разность в доходах и разделяет рабскую и либеральную демократии. Если подвести итог, то развитие на рабском этапе демократии происходило на фоне снижения количества собственников и повышения количества рабов, увеличения разности в доходах между собственниками и рабами до значения децильного коэф. 10. До этого значения власть СЛУЖИТ народу! Это называется ДЕМОКРАТИЕЙ,
а при значении выше 10 народ начинает СЛУЖИТЬ власти!...
Значит, олигархизм, это уже не демократия!!!..., когда народ служит власти!
На границе разделения рабской демократии и либеральной стоит СВОБОДА, т.е освобождение от рабства!... С освобождения от рабства эта разность в доходах начинает снижаться, и в процессе либерального развития(либеральной демократии) он снижается от значения 10 до значения 5 при окончании капитализма и начале социализма и достигает 1. при коммунизме!!!...
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов, ставших свободными людьми, начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
1
-
Чтобы иметь правильное представление о развитии, надо знать историю этого развития, прошлую, настоящую и тогда можно проектировать будущую историю, пусть даже и с оговорками о возможном неполном и даже не совсем верном представлении будущей истории. Но основа всё же в знании прошлой истории. Исторических знаний, фактов бесчисленное множество, потому мы должны выявить закономерности исторического развития. Попытка Маркса оказалась не отрицательной, но провальной, за исключением его представления о прибавочном продукте(стоимости). Это(прибавочный продукт) - основа РАЗВИТИЯ человека и общества! Есть прибавочный продукт, есть развитие и человека и общества, прибавочный продукт не создаётся, человек и общество деградируют. Маркс провал свой осознавал, потому он честно не дал определений либерализма(феодализма-капитализма, социализма) и коммунизма. Этим воспользовались Ленин со Сталиным и прочими Путиными...включая и нас с Вами!, и просто, от фонаря, коммунизмом назвали РАБСКИЙ строй, и с тех пор "строим" себе рабство, с остервенением боремся за СВОЁ рабство!...ПРОТИВ либерализма(СВОБОДЫ), который обеспечивал бы равноправие, а РАВНОПРАВИЕ, это - процесс, направленный на достижение равенства - КОММУНИЗМА!... Потому, давайте начинать с истории ФОРМИРОВАНИЯ и РАЗВИТИЯ человека и общества. http://proza.ru/2021/07/24/710, http://proza.ru/2021/01/23/1769.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Я даю определения феодализма-капитализма и социализма, это ОЭФ либерального способа развития человека в обществе! Определения нужно читать внимательно.
Либерализм или либеральная демократия, это - исторический процесс в котором происходят изменения параметров, характеризующих развитие(деградацию) человека и общества. Важнейшим параметром, характеризующим развитие человека являются повышение количества собственников при снижении разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Либерализм начинается с феодализма, который становится капитализмом, переходящим в своё время в социализм...
Давайте начинать с определений ОЭФ.
ФЕОДАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, отделяющая своим началом рабство от либерализма!...
Феодализм начинается с отмены рабства!... с предоставления бывшим рабам СВОБОДЫ(равноправия). А ещё точнее, кроме свободы освобождаемым рабам должны предоставляться собственность(при феодализме, это - земля) и средства производства(соха, конь-тяга)., для того, чтобы свободный человек имел возможность обеспечивать своё право на жизнь за счет права на владение и управление своей собственностью!
Когда рабы стали свободными, обрели собственность(соху и тягу), уже не раб, а свободный человек начинает работать на себя!..., начинает думать, как получить больше зерна, т.е. создать прибавочную стоимость
Для этого надо заменить соху на металлический плуг, тягу конную сменить трактором, пользоваться более высококачественным зерновым фондом и так дальше... Это приводит к росту производства зерна, значит, созданию вновь прибавочной стоимости!
Освоив это и продолжая создавать прибавочную стоимость, он создает(покупает) более совершенный плуг(многолемеховый), создает более мощный трактор, потом комбайн, и другие приспособления, позволяющие увеличивать производительность своего труда, тем самым повышая качество своей жизни.
Производство зерна, производимого одним собственником увеличивается так, что часть собственников из-за того, что проигрывают в производстве зерна другим, вынуждены прекращать СВОЁ производство, высвобождаясь от этой деятельности, потому, что купить для себя зерно у более производительного собственника, становиться дешевле, чем производить самому!
В результате феодализма, в конце этого процесса, получается ситуация, при которой 1,5-2.5% населения обеспечивают страну полностью всеми продуктами С/Х!...
А высвободившиеся из сферы С/Х, переходят в сферу промышленности(индустриализации), становясь теми самыми "пролетариями", производя все заказы С/Х - металл. плуги, тракторы, комбайны и пр.) и расширяя производство промышленных товаров для повышения качества жизни населения, за счет роста производительности своего труда(в промышленности, в жилищном строительстве, на транспорте... во всё расширяющейся сфере повышения качества жизни населения)..
Тут важно подчеркнуть, что повышение производительности труда обязано и самому процессу совершенствования собственности! т.е. идёт процесс развития человека на основе совершенствования(развития) собственности!!!
Рост производительности труда во всех сферах производства обеспечивается за счет повышения качества образования всех членов общества.
Таким образом, КАПИТАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, при которой обеспечивается рост производительности общественного труда за счет повышения качества образования населения, которые в свою очередь обеспечивают повышение качества жизни населения при снижении разности в доходах между богатыми и бедными(децильный коэф.) от значения 10-8 до значения 5, при котором создаётся возможность высвобождать часть людей из сферы производства, обеспечивая их достаточно высоким качеством жизни за счет социальной (помощи)защиты!...
СОЦИАЛИЗМ, это ОЭФ, продолжающая повышение качества жизни людей за счет повышение производительности общественного труда при совершенствования образования и постепенном исключения физического труда при снижении разности в доходах вплоть до выравнивания доходов полного исключения физического труда при коммунизме!
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Что такое ДЕМОКРАТИЯ? ...
В обществе «принято» считать, что демократия - это ВЛАСТЬ в обществе (власть народа)! ...
На самом деле, демократия - это ИСТОРИЯ, это историческая эпоха, правильно названная, это эпоха НЕРАВЕНСТВА !!! ... Неравенство, это потенциал ускорения человеческого развития в обществе и ускорения развития общества! ...
Другой важнейшей характеристикой демократии является ОБЩЕСТВО, состоящее из двух категорий людей: собственников и рабов. В процессе исторического развития рабы на определенной стадии развития получают СВОБОДУ! ...
И, таким образом, история демократии делится на два периода: период рабской демократии и период либеральной (свободной) демократии! ..
И только третья функция демократии - ВЛАСТЬ в обществе! ..
А теперь я кратко изложу историю:
1. Формирование человека и общества (первобытное развитие - 4,5 миллиона лет).
2. Развитие человека в обществе и развитие общества через формирование ВЛАСТИ !!!
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
В обществе «принято» считать, что демократия - это ВЛАСТЬ в обществе (власть народа)! ...
На самом деле, демократия - это ИСТОРИЯ, это историческая эпоха, правильно названная, это эпоха НЕРАВЕНСТВА !!! ... Неравенство, это потенциал ускорения человеческого развития в обществе и ускорения развития общества! ...
Другой важнейшей характеристикой демократии является ОБЩЕСТВО, состоящее из двух категорий людей: собственников и рабов. В процессе исторического развития рабы на определенной стадии развития получают СВОБОДУ! ...
И, таким образом, история демократии делится на два периода: период рабской демократии и период либеральной (свободной) демократии! ..
И только третья функция демократии - ВЛАСТЬ в обществе! ..
А теперь я кратко изложу историю:
1. Формирование человека и общества (первобытное развитие - 4,5 миллиона лет).
2. Развитие человека в обществе и развитие общества через формирование ВЛАСТИ !!!
1
-
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА...
1. ПЕРВОБЫТНОЕ развитие - формирование человека(из обезьяны) и развитие человека, 4,5 млн. лет.
На этом этапе происходит формирование человека. Развитие человека на этом первобытном этапе составило всего 10-15 лет, т.е. развитие человека это повышение средней продолжительности жизни от обезьяны(средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет) до средней продолжительности жизни первобытного человека в первобытной общине 20-25 лет).
Прошу заметить, что результатом первобытного развития человека стало формирование ОБЩЕСТВА, названного в Древней Греции ДЕМОКРАТИЕЙ(прямая)!...
А дальше второй этап - развития человека в ОБЩЕСТВЕ!!!...В обществе человек развивается БЫСТРЕЕ!.
2. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ и развитие ОБЩЕСТВА путём формирования ВЛАСТИ в обществе!!!..
Что является причиной ускорения развития человека в обществе?!...,
- разделение людей в обществе на собственников и рабов!...
Это разделение произошло ещё до возникновения денег.
На этом этапе развития ВЛАСТЬ была вождистской.
С возникновением денег власть стала формироваться в зависимости от изменения в обществе количества собственников и рабов, а самое главное, от разности в доходах между богатыми и бедными.
Эта разность имеет тенденцию к росту от О до значения 8-12эти значения разности в доходах характеризуют переход общества от общества, основанного на праве силы(рабского общества) к обществу, основанному на РАВНОРПРАВИИ, т.е. к либеральному обществу.
В таком обществе в результате разобобществления (ПРИВАТИЗАЦИИ) собственности количество собственников увеличивается, разность в доходах между богатыми и бедными при ФЕОДАЛИЗМЕ-КАПИТАЛИЗМЕ растёт до 12. Но. это значение -12 недопустимо продолжать увеличивать, При значении децильного коэф. выше 12ти начинается ОЛИГАРХИЗМ!
Для достижения социализма децильный коэф. должен снижаться от 12ти и ниже, до ОТМЕНЫ денег.
3. В результате отмены денег наступает новая эпоха, эпоха АВТОНОМНОГО(анархического) развития человека....
1
-
@professional6014 "Почему!(речь не о причинности во времени) Бог он, а не я? "....
Законный вопрос!... Он имеет ответ простой: потому ОН - Бог, что родился и жил значительно раньше Вас! Как бы это выглядело, если бы Вы жили в ТО время?!...
Чтобы быть Богом, человек должен был бы сказать людям, что ВСЕ люди должны РАЗВИВАТЬСЯ во времени и сказать людям, что такое РАЗВИТИЕ человека?... и указать ПУТЬ развития человека! Само развитие подразумевает НЕРАВЕНСТВО людей! Если люди равны, то развития НЕТ!....
А история нам подсказывает формы и способы развития человека:
1. первобытное развитие человека, результатом которого стало формирование ОБЩЕСТВА человеческого
2. развитие человека в обществе, ДЕМОКРАТИЕЙ называется!
Демократия(эпоха) ещё не окончилась
И тут Бог должен был бы предсказать путь и формы дальнейшего развития человека!
ВСЕМ! - хотите стать Богом, дерзайте!!!...
1
-
1
-
1
-
1
-
@vsevolodsemenov8498 Школьнику должно быть понятно, что это такое, развитие человека?...
Человек произошел от обезьяны, которая в Природе живёт по 10-15 лет, а первобытный человек стал жить в среднем по 20-25 лет.Все это произошло за 4,5 млн. лет!
Чтобы жить лучше люди стали создавать общество(семья, семейный род, клан, община)... В Древней Греции эта община получила название демократия(власть народа, на современном языке, это-прямая демократия!!!...). Вот на этом первобытный период развития человека завершился!
А как же продолжилось развитие человека дальше?...
А дальше началось развитие человека в обществе!!!
Развитие человека в обществе сильно УСКОРИЛОСЬ!... За счет чего произошло ускорение развития человека?...
Ускорение развития человека в обществе произошло за счет разделения людей в обществе на рабов и собственников!
Таким образом, ПРОЦЕСС развитие человека в обществе, которое состоит из рабов и собственников называется ДЕМОКРАТИЕЙ!!!..
Вот теперь уже речь идет о наших днях, о современности!... Чего же достигли современные люди?!...
Сегодня в мире насчитывается чуть больше 200 обществ. Средняя продолжительность жизни людей в этих обществах РАЗНАЯ!,.. от 45 до 90 лет!... И это повышение средней продолжительности жизни человека в обществе(развитие человека) произошло за период 500-1500 лет!...
Плохо это?... или хорошо?...
О возможности дальнейшего развития человека в обществе!...
Только сделаем разъяснение: в первобытной эпохе мы имели демократию, как ВЛАСТЬ народа! А во второй эпохе - ДЕМОКРАТИЯ, это - исторический ПРОЦЕСС развития человека в ОБЩЕСТВЕ и это - общество, состоящее из собственников и рабов!...
1
-
Куда должен двигаться мир
Что надо, чтобы ответить на этот вопрос?...
Для этого надо знать историю прошлую и настоящую и на этом основании сделать прогноз(направление развития) на будущее, т.е из истории прошлого и настоящего выявить закономерности развития человека(и общества)!...
Первыми такую попытку сделали К.Маркс и Ф.Энгельс. Они представили закономерности в таком виде:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Можно сказать, что на первый взгляд всё - правильно!
Но тут кроется ошибка, из-за которой пострадал весь социалистический мир в 19и 20м веках!
Чтобы было правильно, надо сделать так:
1. первобытная ЭПОХА развития человека и формирование общества,
2. рабский период РАЗВИТИЯ человека в обществе и общества,
3. либеральный период развития человека в обществе и общества, который включает в себя феодализм-капитализм, социализм и коммунизм.
Чего Маркс не мог знать, это - направления развития рабского способа развития и либерального...
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), и одновременно в этом же историческом процессе изменяется разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Только в настоящее время стало понятно, что развитие человека в этом процессе обеспечивается только до определённых(пороговых) значений, выше которых развитие прекращается, а если разность в доходах не остановить, то начинается деградация человека и общества!
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться и при этом в результате роста производительности труда разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными начинает сокращаться и при достижении коммунизма разность в доходах исчезает!, когда ВСЕ станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации...И, самое главное, - без захватов чужих территорий(без войн)!!!...
Значит, наша задача - ПОНЯТЬ, что МЫ(человечество) развивались рабским способом и продолжаем ПЫТАТЬСЯ развиваться ничего не меняя, ПОТОМУ развития нет!!!... такая попытка "развития" ведёт к олигархизму(к деградации общества). А мы ДОЛЖНЫ ТРЕБОВАТЬ ОТ ПРАВИТЕЛЬСТВА снижения разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами нашего(украинского) общества, т.е. должны требовать снижения децильного коэффициента!...
1
-
1
-
1
-
Что такое развитие человека
"Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
"Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
мифологическое (магическое) сознание древности,
религиозное сознание Средневековья,
рациональное сознание современности."
А.Сирота (www.maranat.de)
Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека. Развитие человека осуществляется в результате совершенствования человеком собственности и совершенствования способов и методов общения между людьми и обществами.
Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Куда должен двигаться мир
Что надо, чтобы ответить на этот вопрос?...
Для этого надо знать историю прошлую и настоящую и на этом основании сделать прогноз(направление развития) на будущее, т.е из истории прошлого и настоящего выявить закономерности развития человека(и общества)!...
Первыми такую попытку сделали К.Маркс и Ф.Энгельс. Они представили закономерности в таком виде:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Но тут кроется ошибка, из-за которой пострадал весь социалистический мир в 19и 20м веках!...
Маркс и ВСЕ современники!!!... не видят смену направления развития при переходе от рабского способа развития к либеральному!
1. первобытная ЭПОХА формирования и развития человека и формирование общества, названного в Древней Греции демократией
2. рабский период РАЗВИТИЯ человека в обществе и общества - рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики и империи-монархии!
3. либеральный период развития человека в обществе и общества, который включает в себя феодализм-капитализм, социализм или - либеральная демократия!
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), и одновременно в этом же историческом процессе изменяется разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Только в настоящее время стало понятно, что развитие человека в этом процессе обеспечивается только до определённых(пороговых) значений, выше которых развитие прекращается, а если разность в доходах не остановить, то начинается деградация человека и общества!
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться и при этом в результате роста производительности труда разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными начинает сокращаться и при достижении коммунизма разность в доходах исчезает!, когда ВСЕ станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации...И, самое главное, - без захватов чужих территорий(без войн)!!!... https://proza.ru/2017/10/05/957,
https://proza.ru/2020/02/05/1896.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@peregrint Один раз уже это сделали, социализма не получилось!... В статистике есть такой показатель - децильный коэф., это отношение доходов 10% самых богатых людей в обществе к доходам 10% самых бедных. После возникновения денег этот показатель растёт от 0(без денег) до 8-10 при окончании рабской демократии. И если люди не получают СВОБОДУ(равноправие), этот показатель продолжает расти в обществе, вызывая протесты(восстания и революции). В настоящее время это называется олигархизмом, когда разность в доходах превышает 10 и достигает значенний до 1000...(в Африке)...
Если общество решит этот показатель снижать ниже 8ми, то только тогда наступит КАПИТАЛИЗМ, и то при условии, что в процессе развития правительство будет этот показатель СНИЖАТЬ!... Социализм получится только при значении децильного коэф. ниже 5ти..., а коммунизм, это когда этот показатель станет равным 1.!...
1
-
Что такое демократия...
1. Демократия, это ускорение развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
История говорит о том, что человек сформировал общество(первобытное развитие + формирование общества), а потом развитие человека в обществе ускоряется, за счет развития человека в обществе и общества путём формирования власти. Этот этап взаимовлияния человека и общества и называется ДЕМОКРАТИЕЙ!
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
Вот эта разность в доходах и разделяет рабскую и либеральную демократии. Если подвести итог, то развитие на рабском этапе демократии происходило на фоне снижения количества собственников и повышения количества рабов, увеличения разности в доходах между собственниками и рабами до значения децильного коэф. 10. До этого значения власть СЛУЖИТ народу! Это называется ДЕМОКРАТИЕЙ,
а при значении выше 10 народ начинает СЛУЖИТЬ власти!...
Значит, олигархизм, это уже не демократия!!!..., когда народ служит власти!
На границе разделения рабской демократии и либеральной стоит СВОБОДА, т.е освобождение от рабства!... С освобождения от рабства эта разность в доходах начинает снижаться, и в процессе либерального развития(либеральной демократии) он снижается от значения 10 до значения 5 при окончании капитализма и начале социализма и достигает 1. при коммунизме!!!...
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов, ставших свободными людьми, начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
1
-
1
-
1
-
К истории демократии…
Первобытная эпоха развития человека и общества завершилась
1. формированием человека и его(человека) развитием от 10-15 лет(средняя продолжительность жизни обезьян) до 20-25 лет.
2. формированием общества, названного демократией. Путь формирования общества: семья - семейный род - клан - первобытная община...
Властью народа демократию стали называть в эпоху ПЕРВОБЫТНУЮ, прямая демократия завершила первобытную эпоху развития человека и общества, когда людей было мало, общества были малочисленны, ВЕСЬ народ собирался на площади и ВСЕ решали, как жить дальше!..
А затем наступила эпоха ДЕМОКРАТИИ, эти собрания стали покидать на разное время охотники и собиратели, но развитие продолжалось, т.е общая численность населения росла, места не хватало, и стали уходить люди, которым становилось это неинтересным, трудным. Так получалось, что заинтересованными оставались собственники(огородов, садов, ферм для приручения животных) и философы!..
Тех людей, которые проводили время дома, стали называть рабами, и в какой-то момент собственники приняли решение, оформленное предположительно первым писанным законом, чтобы продолжающим заседать собственникам и философам прикрепить по два раба, чтобы они готовили пищу и приносили и кормили заседающих!.. ВСЕ(собственники и рабы) сидели тогда за одним столом!
Вот так произошло разделение общества на две категории людей: собственники и рабы, и демократия стала представительной! Но на тот момент разницы в доходах ещё не существовало(денег не было!)!
А дальше началась война за увеличение собственности, один собственник забирал у другого собственность по ПРАВУ СИЛЫ!, убивая или нанимая изгнанного для обслуживания своей, уже увеличившийся собственности. Вот этот процесс и называется процессом обобществления собственности!
Прямая демократия(власть народа в завершении первобытной эпохи)) трансформировалась в демократию представительную, а затем, представительная переросла в монархию-империю!..., когда собственником остается ОДИН человек!
Пока существовали демократии развитие продолжалось, а при империях развитие человека прекращалось.
Что это значит?..
При демократиях возрастала численность населения и увеличивалась средняя продолжительность жизни населения, а при империях развитие прекращалось и начиналась деградация, т.е. снижение средней продолжительности жизни населения и численности населения! И империи рападались!..
ВСЕ существовавшие империи РАСПАДАЛИСЬ на более мелкие общества, которые становились либо снова монархиями-империями, либо демократиями!.. Но демократии снова становились империями, успев правда обеспечить развитие! А потом снова — империя — деградация и распад!
А как же обеспечить развитие дальше?.. Такой вопрос стоит сегодня!.. На наших глазах демократии — развиваются!.., а монархии-империи — деградируют, распадаются!
СССР распался, образовались новые империи и рождаются новые демократии, которых империи глушат!.. стараются глушить!..
ВСЁ это называется РАБСКОЙ демократией!
А дальше демократия должна становиться ЛИБЕРАЛЬНОЙ!.. Либеральная демократия включает в себя:
1. феодализм,
2. капитализм,
3. социализм…
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@JulsJul Капитализм, он и в авторитарных режимах и в демократических, правда, качество капитализма или олигархизма, социализма разные...При демократии капитализм далеко отрывается от капитализма авторитарного в лучшую сторону.. А вообще, капитализм заканчивается, когда такой показатель, как децильный коэф. превышает 10, При социализме децильный коэф. должен снижаться до отмены денег, а при олигархизме этот показатель растёт до бесконечности и режимы распадаются и деградируют!... Общество в целом развивается только при значениях децильного коэф. ниже 10ти..
Децильный коэф., это отногение доходов 10000 самых богатых людей к доходам 10000 самых бедных людей общества.
1
-
Процесс развития человека в обществе
Процесс становления и развития человека, очень длительный, сложный и многообразный...На первом этапе развития, ПЕРВОБЫТНОМ, Природа определяла все параметры этого процесса, в том числе, обеспечивая право на жизнь человека.
То, что свидетельствует о самом факте первобытного развития, это - рост численности населения и повышение средней продолжительности жизни человека(если считать происхождение человека от обезьяны, средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет, то средняя продолжительность жизни человека к концу первобытного периода равнялась 20-25 годам!) и всё это наряду с изменяющейся внешностью(ростом, весом, осанкой, изменением внутренних органов и пр.) а также с образованием семьи, родов, кланов, общин...
Завершающим этапом первобытного периода развития стало рождение собственности, как инструмента ускорения развития человека, особо стоит подчеркнуть - развития человека в ОБЩЕСТВЕ человеческом!...
Он(человек) развивается в обществе, и развивается при этом и общество!...правда, развитие не всегда определяется именно РАЗВИТИЕМ,
человек в обществе может вместе с обществом не развиваться, называется ЗАСТОЙ,
а может человек с обществом деградировать... и вырождаться...
Так вот, путь ускорения развития человека -ОДИН!!!
Но он(путь) разделён на два периода:
1. рабский период(способ) развития человека и общества, или рабская демократия,...
2. либеральный период(способ) развития, или - либеральная демократия....
Эти два пути характеризует качество демократии. Качество демократии формируется следующими показателями(параметрами):
1.изменением количества собственников и количества рабов,
2.изменением производительности общественного труда,
3.возрастанием капитала...
4.изменением разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества(децильный коэффициент),
5. качеством жизни человека...
ПУТЬ УСКОРЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ
После первобытного развития, когда право на жизнь человека ОБЕСПЕЧИВАЛОСЬ ПРИРОДОЙ, наступила эпоха ДЕМОКРАТИИ.
Демократия, это общество, разделённое на собственников и рабов!...
Вот это есть ОСНОВНАЯ характеристика демократии!....
Другие характеристики демократии, это - временнАя эпоха, исторический процесс и власть...(власть НАРОДА или власть одного человека(авторитарная власть))
История демократии, это история изменения в историческом процессе количества собственников и количества рабов, изменением производительности общественного труда, ростом капитала, изменением(сначала ростом при рабской демократии, потом - снижением при либеральной демократии) разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества, что определяет качество жизни человека.
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, основан на праве "сильного"!, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), всё остальное население становиться его рабами!
Важно отметить, что в этом периоде рабской демократии сначала нормально идёт развитие человека (растёт средняя продолжительность жизни человека и растёт количество населения), затем наступает длительный застой, который сменяется деградацией человека при монархиях и империях!
Причиной такого "развития" является всё возрастающая разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, основан на предоставлении ВСЕМ свободы, которая даёт возможность бороться за равенство, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться. Этот процесс идёт до тех пор, пока все станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации..., при условии роста производительности общественного труда(росте капитала), снижении разности в доходах между самыми бедными и самыми богатыми членами общества, что способствует повышению качества жизни всего населения.
Конечный итог такого развития - равенство и справедливость в отношениях людей в обществе!...
Следует особо подчеркнуть, что период либеральной демократии исключает захватнические войны по причине снижения разности в доходах между людьми!...
1
-
1
-
1
-
1
-
Напрасно все так восхищаются этими "философами"!... Они и есть тот самый монстр, который учит народ не думать!... Что они говорят о либерализме?!... Это же УЖАС!!!... Перед обществом, перед людьми выбор: РАБСТВО?... или ЛИБЕРАЛИЗМ(Свобода(равноправие))?...Другого выбора - НЕТ!!!... Их задача - замутить эти понятия, чтобы народ не понимал ни что такое рабство, ни что такое либерализм!... ни что такое история развития человека? и развитие человека в обществе?...
Со времён Карла Маркса перед философами стоит задача - дать определения таким понятиям, как РАБСТВО, ФЕОДАЛИЗМ-КАПИТАЛИЗМ, СОЦИАЛИЗМ, КОММУНИЗМ, что такое империя?.. фашизм?... и много другого...
А они делают так, чтобы народ не знал своей истории!... Либерализм в истории русского народа(1865-1917 гг.) показал совершенно потрясающие результаты в развитии, когда меньше, чем за 50 лет средняя продолжительность жизни людей выросла от 25-30 лет до 42-45 лет, а люди, родившиеся в этот период, имели возраст дожития 70-72 года!!!... Это то, что большевики присвоили себе в заслугу! А численность населения за эти(почти 50 лет) возросла от 73 млн. ч.(1861г) до 171 млн.ч 1913 год)!!!
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Что такое ДЕМОКРАТИЯ? ...
В обществе «принято» считать, что демократия - это ВЛАСТЬ в обществе (власть народа)! ...
На самом деле, демократия - это ИСТОРИЯ, это историческая эпоха, правильно названная, это эпоха НЕРАВЕНСТВА !!! ... Неравенство, это потенциал ускорения человеческого развития в обществе и ускорения развития общества! ...
Другой важнейшей характеристикой демократии является ОБЩЕСТВО, состоящее из двух категорий людей: собственников и рабов. В процессе исторического развития рабы на определенной стадии развития получают СВОБОДУ! ...
И, таким образом, история демократии делится на два периода: период рабской демократии и период либеральной (свободной) демократии! ..
И только третья функция демократии - ВЛАСТЬ в обществе! ..
А теперь я кратко изложу историю:
1. Формирование человека и общества (первобытное развитие - 4,5 миллиона лет).
2. Развитие человека в обществе и развитие общества через формирование ВЛАСТИ !!!
1
-
1
-
1
-
1
-
Либеральная демократия
Либерализм или либеральная демократия, это - исторический процесс в котором происходят изменения параметров, характеризующих развитие(деградацию) человека и общества. Важнейшим параметром, характеризующим развитие человека являются повышение количества собственников при снижении разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Либерализм начинается с феодализма, который становится капитализмом, переходящим в своё время в социализм...
Давайте начинать с определений ОЭФ.
ФЕОДАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, отделяющая своим началом рабство от либерализма!...
Феодализм начинается с отмены рабства!... с предоставления бывшим рабам СВОБОДЫ(равноправия). А ещё точнее, кроме свободы освобождаемым рабам должны предоставляться собственность(при феодализме, это - земля) и средства производства(соха, конь-тяга)., для того, чтобы свободный человек имел возможность обеспечивать своё право на жизнь за счет права на владение и управление своей собственностью!
Когда рабы стали свободными, обрели собственность(соху и тягу), уже не раб, а свободный человек начинает работать на себя!..., начинает думать, как получить больше зерна, т.е. создать прибавочную стоимость
Для этого надо заменить соху на металлический плуг, тягу конную сменить трактором, пользоваться более высококачественным зерновым фондом и так дальше... Это приводит к росту производства зерна, значит, созданию вновь прибавочной стоимости!
Освоив это и продолжая создавать прибавочную стоимость, он создает(покупает) более совершенный плуг(многолемеховый), создает более мощный трактор, потом комбайн, и другие приспособления, позволяющие увеличивать производительность своего труда, тем самым повышая качество своей жизни.
Производство зерна, производимого одним собственником увеличивается так, что часть собственников из-за того, что проигрывают в производстве зерна другим, вынуждены прекращать СВОЁ производство, высвобождаясь от этой деятельности, потому, что купить для себя зерно у более производительного собственника, становиться дешевле, чем производить самому!
В результате феодализма, в конце этого процесса, получается ситуация, при которой 1,5-2.5% населения обеспечивают страну полностью всеми продуктами С/Х!...
А высвободившиеся из сферы С/Х, переходят в сферу промышленности(индустриализации), производя все заказы С/Х - металл. плуги, тракторы, комбайны и пр.) и расширяя производство промышленных товаров для повышения качества жизни населения, за счет роста производительности своего труда(в промышленности, в жилищном строительстве, на транспорте... во всё расширяющейся сфере повышения качества жизни населения)..
Тут важно подчеркнуть, что повышение производительности труда обязано и самому процессу совершенствования собственности! т.е. идёт процесс развития человека на основе совершенствования(развития) собственности!!!
Рост производительности труда во всех сферах производства обеспечивается за счет повышения качества образования всех членов общества.
Таким образом, КАПИТАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, при которой обеспечивается рост производительности общественного труда за счет повышения качества образования населения, которые в свою очередь обеспечивают повышение качества жизни населения при снижении разности в доходах между богатыми и бедными(децильный коэф.) от значения 10-8 до значения 5, при котором создаётся возможность высвобождать часть людей из сферы производства, обеспечивая их достаточно высоким качеством жизни за счет социальной (помощи)защиты!...
СОЦИАЛИЗМ, это ОЭФ, продолжающая повышение качества жизни людей за счет повышения производительности общественного труда при совершенствования образования и постепенном исключении физического труда при снижении разности в доходах вплоть до выравнивания доходов полного исключения физического труда при коммунизме!
1
-
1
-
@vadimchz6270 Истина в знании и понимании истории:
1. первобытное развитие - формирование человека(из обезьяны) и развитие человека, 4,5 млн. лет.
На этом этапе происходит формирование человека, семьи, семейных родов-кланов и общества(демократии),
Развитие человека на этом первобытном этапе составило всего 10-15 лет, т.е. развитие человека это повышение средней продолжительности жизни от обезьяны(средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет) до средней продолжительности жизни первобытного человека в первобытной общине 20-25 лет).
Прошу заметить, что результатом первобытного развития человека стало формирование ОБЩЕСТВА, названного в Древней Греции ДЕМОКРАТИЕЙ(прямая)!...
А дальше второй этап - развития человека в ОБЩЕСТВЕ!!!...В обществе человек развивается БЫСТРЕЕ!.
2. развитие человека в обществе и развитие общества путём формирования ВЛАСТИ в обществе!!!..
Что является причиной ускорения развития человека в обществе?!...,
- разделение людей в обществе на собственников и рабов!...
Это разделение произошло ещё до возникновения денег.
На этом этапе развития ВЛАСТЬ была вождистской.
С возникновением денег власть стала формироваться в зависимости от изменения в обществе количества собственников и рабов, а самое главное, от разности в доходах между богатыми и бедными.
Эта разность имеет тенденцию к росту от О до значения 8-10(эти значения разности в доходах характеризуют переход общества от общества, основанного на праве силы(рабского общества) к обществу, основанному на СВОБОДЕ(равноправии), т.е. к либеральному обществу.
В таком обществе в результате разобобществления (ПРИВАТИЗАЦИИ) собственности количество собственников увеличивается, разность в доходах между богатыми и бедными ПРАВИТЕЛЬСТВОМ(демократическим) должна снижаться ,
а. при капитализме от значения 8 до значения 5,
б. при социализме: от значения 5 до 1 при коммунизме!...
Т.е., она(разность в доходах) не сама должна снижаться(сама она - растёт, и получается олигархизм!...). Чтобы получался капитализм, власть должна снижать децильный коэф. по требованию трудящихся!....
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Почему философы, которые о чем-то вроде как спорят на экране, не участвуют в обсуждении ими поднятых проблем здесь?!...Всё же познается в общении!...
Для меня это будущее человечества ясно, так давайте поговорим, поспорим, с кем можно поговорить?...
НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА...
Историю надо пересматривать, господа!.... Историю РАЗВИТИЯ человека!!!... А эта история(ещё непрошедшая) состоит из двух пунктов:
1. первобытная история - 4,5 млн. лет.
2. история развития человека в обществе - ДЕМОКРАТИЯ, эпоха демократии!
Первобытная история включает в себя ЭВОЛЮЦИЮ человека, формирование и развитие человека(повышение его качества жизни, которое определяется повышением средней продолжительности жизни человека - от 10-15 лет (ср.продолжительность жизни обезьяны) до 20-25 лет средней продолжительности жизни человека в первобытном обществе(общине) и формирование и развитие общества(семья-семейный род - семейный клан - первобытная община).
Таким образом сформированное общество в Древней Греции получило название ДЕМОКРАТИЯ. Формированием общества(демократии) окончилось первобытное развитие человека и началось развитие человека в ОБЩЕСТВЕ!!! Вот развитие человека в обществе сильно ускоряется по сравнению с первобытным развитием человека. А как переформируется общество после прямой демократии? ...
Общество разделяется на две категории людей: РАБЫ и СОБСТВЕННИКИ!!!...Это разделение является дополнительным стимулом для УСКОРЕНИЯ развития человека в обществе!... и в то же время служит и тормозом развития и даже причиной деградации и человека, и общества!
Как происходит ускорение развития?.... Этапы развития и переформирования человека в обществе при демократии(есть ещё этапы при первобытном развитии человека: формирование семьи, семейных родов, кланов и формирование общины(первобытной, которая в 5 в до н.. получила название - ДЕМОКРАТИЯ!...
1. города - княжества - республика - монархия-империя!!! - рабская демократия!...
2. феодализм-капитализм, социализм - либеральная демократия!..
Заканчивается этот этап КОММУНИЗМОМ!
Первый пункт называется РАБСКОЙ демократией, второй - ЛИБЕРАЛЬНОЙ демократией! Таким образом демократия - завершающий этап первобытного развития человека, а коммунизм - завершающий этап демократического развития человека в обществе. Задача коммунизма, как и демократии(первобытной) породить очередной потенциал развития(ускорения)человека...., или...????
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
всемирная история развития человека и общества
1.Первобытный период, примерно четыре миллиона лет. Право на жизнь человека обеспечивалось Природой!.
В этом историческом процессе формировались человек, семья, семейный род, семейный клан и первобытная община!...
По времени этот процесс занял примерно четыре миллиона лет!...(Австралопитек - "человек умелый", Пятикантроп(Синантроп, Гейдельбергский человек) - "человек прямоходящий", Неандерталец - "мустьерский человек", Краманьонец - "человек разумный").
Мы являемся последователями краманьонцев! Последователи краманьонцев создали общину, управление которой и получило название "власть народа"- демократия!.
2.Демократия, - разделение общества на две категории людей: собственники и рабы.
При демократии право людей на жизнь обеспечивается:
для собственников - их(собственников) правом на владение и управление собственностью.
для рабов - их(рабов) правом на труд.
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@5hurav1 Отлично!... Вот решение этой "проблемы"!... Первобытное развитие человека(4,5 млн. лет) окончилось развитием человека в 10-15 лет. и формированием общества, названного в Древней Греции ДЕМОКРАТИЕЙ!! Развитие человека, это повышение качества жизни человека, которое обеспечивает рост или снижение средней продолжительности человека в обществе!..
Понимаете, 4,5 млн лет ... и всего 10-15 лет развития!
А что начинается дальше?...
А дальше начинается развитие человека в обществе!....
В обществе развитие человека ускоряется в сотни тысяч раз!...
За счет чего происходит такое ускорение развития человека в обществе?... - за счет разделения людей в обществе на СОБСТВЕННИКОВ и РАБОВ!!!
Поэтому, демократия, это - ОБЩЕСТВО, состоящее из рабов и собственников!...
И демократия, это - исторический процесс изменения количества рабов и собственников и самое главное - изменения разности в доходах между этими категориями людей!
Первый этап демократии называется РАБСКОЙ демократией, потому, что количество рабов в обществе в процессе развития возрастает, а количество собственников - снижается! Т.е. происходит процесс ОБОБЩЕСТВЛЕНИЯ собственности!... Заканчивается рабская демократия созданием ИМПЕРИЙ, в которых остается ОДИН собственник- император, остальные - рабы!!!...Это - наше время, время империй!..., когда демократия "исчезает"!... демократия превращается в ОЛИГАРХИЗМ!..
Чтобы продолжить развитие необходимо исключить рабство!..., предоставить ВСЕМ рабам СВОБОДУ(равноправие). Вот когда народ осознает, что такое СВОБОДА(равноправие), только тогда начнётся ЛИБЕРАЛЬНАЯ демократия!!!
Рабская демократия имеет этапы развития - формирование городов, княжеств, республики и монархии-империи!...
Либеральная демократия - феодализм-капитализм, социализм, коммунизм.
Достижение обществом коммунизма и будем моментом прекращения развития человека!... начнётся "новый" этап медленного развития... Это - философская проблема...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
17 мин. "Обязательно ли идея Маркса должна привести к краху?"...
Обязательно!!!.... Всенепременно!!!... идея Маркса должна была привести к краху!!!....
Почему?... да потому, что Маркс нигде не сказал, что такое развитие человека, что такое капитализм, что такое социализм и самое главное, не сказал, что такое КОММУНИЗМ!!!!....
Ленин этим воспользовался!..., и коммунизмом назвал высшую форму рабства - империю!!!!... Он(Ленин) победил в революции под лозунгом "землю-крестьянам!... Фабрики - рабочим!", а в феврале 1918 года начал "строить" коммунизм, забрав землю у крестьян(а землю крестьянам дал царь Александр2й!...)
Ещё раз!!!.... Ленин коммунизмом назвал РАБСКИЙ строй!!!....
А настоящий коммунизм наступит только при условии, когда КАЖДЫЙ человек станет собственником!!!
1
-
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА...
Мы живём в эпоху, когда человечество переходит от рабского способа развития к либеральному.
А история развития человека такова:
1.после зарождения жизни мы(человечество) прошли первобытную эпоху развития, которая длилась миллионы лет, направления развития, не обеспечивающие развитие Разума, Природой устранялись, Разум выживал и искал путь дальнейшего развития,
2.после первобытного развития человечество нащупало возможность демократического развития человека в обществе в результате возникновения частной собственности, т.е. частная собственность возникла как инструмент развития человека.
Начальный период развития - рабская демократия оказался тупиковым, очевидно потому он оказался тупиковым, что основан на убийстве и порабощении человека человеком. Основным производством этого периода развития стала война и главной инновацией - поиск способов уничтожения человечества, Разума.
Природа очевидно найдёт способ возрождения жизни, но это может быть без нас, без современного человечества.
3.Но отдадим должное человечеству, оно нашло способ дальнейшего демократического развития, этот способ называется либеральным развитием или либеральная демократия. Этот способ исключает войны( убийства.).
Но, мы находимся в переходном периоде. Современные войны идут по границе между развитием и отставанием и вырождением.
Развитие обеспечивает Запад(США, ЕС, Япония, Южная Корея), к ним можно отнести и Китай.
Отставшие в развитии цивилизации, русская и исламская, продолжают развивать рабское производство(войны) и совершенствовать рабские инновации - производство и совершенствование вооружений, направленных на убийство человека, вместо инноваций, обеспечивающих повышение качества жизни человека и общества.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Главная "струна" в философии - РАЗВИТИЕ человека и общества! Что происходит в ИСТОРИИ?... Развитие!... Но, это в общем, В истории развитие сменяется застоем, деградацией человека и общества и даже вырождением... Задача филосософа - разъяснять эти процессы(развития, застоя и деградации) и дать НАПРАВЛЕНИЕ развитию, чтобы не допускать застоев и деградации человека и общества.
Сегодня ЧЕЛОВЕЧЕСТВО в застое!... Не видит пути(возможности) дальнейшего развития, больше того, неправильно анализирует прошедший путь развития.
Я не философ, не собираюсь писать книжки, я только хотел обсудить вопросы развития!
А вся эта проблема упирается лишь в понимании того, что существовавшее РАБСТВО не изжито, оно существует и больше того, стремиться к мировому господству. Возглавляет это "непотребство" Россия(СССР и пол-мира...)!!!...
Чтобы изжить рабство, надо дать ему ОПРЕДЕЛЕНИЕ!...
Рабство, это - рабский способ РАЗВИТИЯ человека и общества. Да, рабство обеспечивало развитие человека и общества ПОСЛЕ первобытного развития человека!!!...
Поэтому, надо знать, что такое - развитие человека, что такое развитие общества. Похоже, что конца развитию человека и общества НЕ ВИДНО!!!... Но в настоящий момент это всё может закончиться!....МИРОВОЙ войной!...
Задача философов этого не допустить!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Рабская демократия и либеральная демократия
Мы в октябре 1917 года "сфальшивили" с коммунизмом и социализмом!
Чтобы это понять, надо знать, чем, какими параметрами обозначен ПУТЬ развития человека?
После первобытного развития, когда право на жизнь человека ОБЕСПЕЧИВАЛОСЬ ПРИРОДОЙ, наступила эпоха ДЕМОКРАТИИ. Своё определение - ВЛАСТЬ народа, демократия получила при прямой демократии, когда общества были ещё малочисленны и ВСЁ общество принимало решения об обеспечении жизни, собираясь на одной площадке!...
А дальше, в результате развития численность населения растёт, на одной площадке уже ВСЕ не помещаются и при этом количество собственников УВЕЛИЧИВАЕТСЯ!
Но, с какого-то момента начинается борьба за увеличение собственности, и с этого момента количество собственников начинает сокращаться. Этот процесс осуществляется путём захватов чужой собственности по праву силы, сильный собственник убивает слабого или выгоняет его, затем нанимая слабого для обслуживания своей увеличившейся собственности. Общество при этом разделяется на сильных и слабых(собственников и рабов)
Власть в обществе начинает осуществляться не ВСЕМ обществом, как прежде, а только представителями собственников и философами! Такая власть стала называться представительной демократией.
При этом структура общества менялась следующим образом: количество собственников сокращалось, а количество рабов росло. Потому этот период получает название РАБСКОЙ демократии!
История демократии, это история изменения в историческом процессе количества собственников и количества рабов и изменения разности в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными.
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), и одновременно в этом же историческом процессе изменяется разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Только в настоящее время стало понятно, что развитие человека в этом процессе обеспечивается только до определённых(пороговых) значений, выше которых развитие прекращается, а если разность в доходах не остановить, то начинается деградация человека и общества!
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться и при этом в результате роста производительности труда разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными начинает сокращаться и при достижении коммунизма разность в доходах исчезает!, когда ВСЕ станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации...И, самое главное, - без захватов чужих территорий(без войн)!!!...
1
-
1
-
Да, демократический институт(предвыборный) дебатов устарел, ожидается как предвкушение скандалов и глупых препирательств с руганью!...
Почему это происходит?...
Демократия требует деления обществ на всё более мелкие общества по численности населения..., В больших обществах циркулируют огромные массы денег и это обстоятельство порождает прекрасные условия для перерождения КАПИТАЛИЗМА в олигархизм!...
Отличия олигархизма от капитализма и социализма описываются в статистике одним показателем, децильными коэффициентом.
Децильный коэффициент, это отношение доходов 10% самых богатых людей общества, к доходам 10% самых бедных.
Олигархизму соответствует значение децильного коэффициента более 10ти!
Капитализму - менее 10-8ми,
Социализму - менее 5ти
Коммунизму - 1,0....
Можно сравнить США, с Россией(в которой демократия отсутствует), и небольшими по численности обществами, например Скандинавскими странами:
В России децильный коэф.(официально) 18.
В США - 12,
В Швеции, Норвегии, Финляндии на уровне 5-6...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Либерализм
Либерализм или либеральная демократия, это - исторический процесс в котором происходят изменения параметров, характеризующих развитие(деградацию) человека и общества. Важнейшим параметром, характеризующим развитие человека являются количественные изменения собственников.
Либерализм начинается с феодализма, который трансформируется в капитализм, переходящий в своё время в социализм...
Давайте начинать с определений ОЭФ.
ФЕОДАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, отделяющая своим началом рабство от либерализма!...
Феодализм начинается с отмены рабства!... с предоставления бывшим рабам СВОБОДЫ(равноправия). А ещё точнее, кроме свободы освобождаемым рабам должны предоставляться собственность(при феодализме, это - земля) и средства производства(соха, конь-тяга)., для того, чтобы освобождаемый раб имел возможность сам себе за счет своего труда обеспечивать своё право на жизнь за счет права на владение и управление своей собственностью!
Когда рабы стали свободными, обрели собственность(соху и тягу), уже не раб, а свободный человек начинает работать на себя!..., начинает думать, как получить больше зерна, т.е. создать прибавочную стоимость
Для этого надо заменить соху на металлический плуг, тягу конную сменить трактором и так дальше... Это приводит к росту производства зерна, значит, созданию вновь прибавочной стоимости!
Освоив это и продолжая создавать прибавочную стоимость, он создает(покупает более совершенный плуг(многолемеховый), создает более мощный трактор, потом комбайн, и другие приспособления, позволяющие увеличивать производительность своего труда.
Производство зерна, производимого одним собственником увеличивается так, что часть собственников из-за того, что проигрывают в производстве зерна другим, вынуждены прекращать СВОЁ производство, высвобождаясь от этой деятельности, потому, что купить для себя зерно у более производительного собственника, становиться дешевле, чем производить самому!
В результате феодализма, в конце этого процесса, получается ситуация, при которой 1,5-2.5% населения обеспечивают страну полностью всеми продуктами С/Х!...
А остальные, высвободившиеся из сферы С/Х, переходят в сферу промышленности(индустриализации), производя все заказы С/Х - металл. плуги, тракторы, комбайны и пр.) и расширяя своё производство промышленных товаров для населения, за счет роста производительности своего труда(в промышленности)..
Тут важно подчеркнуть, что повышение производительности труда обязано и самому процессу совершенствования собственности! т.е. идёт процесс развития человека на основе совершенствования(развития) собственности!!!
И в этой сфере начинают высвобождаться люди для повышения своей квалификации, получения полноценного образования и в дальнейшем - возможности получать социальное пособие, не работая.
Это граница перехода от капитализма к социализму!. @ЛёхаПершинг
1
-
1
-
1
-
Что такое ДЕМОКРАТИЯ? ...
В обществе «принято» считать, что демократия - это ВЛАСТЬ в обществе (власть народа)! ...
На самом деле, демократия - это ИСТОРИЯ, это историческая эпоха, правильно назвать, это эпоха НЕРАВЕНСТВА !!! ... Неравенство, это потенциал ускорения человеческого развития в обществе и ускорения развития общества! ...
Другой важнейшей характеристикой демократии является ОБЩЕСТВО, состоящее из двух категорий людей: собственников и рабов. В процессе исторического развития рабы на определенной стадии развития получают СВОБОДУ! ...
И, таким образом, история демократии делится на два периода: период рабской демократии и период либеральной (свободной) демократии! ..
И только третья функция демократии - ВЛАСТЬ в обществе! ..
А теперь я кратко изложу историю:
1. Формирование человека и общества (первобытное развитие - 4,5 миллиона лет).
2. Развитие человека в обществе и развитие общества через формирование ВЛАСТИ !!!
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@AndriiBaumeister Общепринятое определение демократии как "власть народа", недостаточно!... и не совсем верно!...
Кто-то об этом должен задуматься?...
Я дал развернутое определение демократии, Вы его читали?... Демократия, это - история, эпоха, процесс исторический..., значит должны быть параметры этого процесса!...
Их надо обсуждать?!...
Демократия, это - общество!...
"Принято" считать, что демократия, это - власть!...
Кем принято?... почему не принято то, о чем я говорю?!...
Именно тут есть возможность объяснения прошлого, понимание настоящего и предсказания будущего человечества!...
"Не зрело"?... поясните с исторической точки зрения!..., потом уже с философской...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Для отца Фёдора: История развития человека
и общества(краткая)
1. ЭПОХА первобытного развития - формирование человека(из обезьяны) и развитие человека от 10-15 лет(средняя продолжительность жизни обезьяны в Природе) до 20-25 лет(средняя продолжительность жизни человека в первобытной общине в конце первобытного периода развития человека)
Параллельно с развитием человека происходит формирование общества путём формирования семьи, семейных родов, семейных кланов и первобытной общины, которая в Древней Греции получила название ДЕМОКРАТИЯ! Эта община(общество) в Древней Греции управлялось народом(мужчинами) и управление обществом получило название ВЛАСТЬ НАРОДА.
Таким образом, общество и власть в обществе стали называться ДЕМОКРАТИЕЙ. Демократия, как власть народа имеет правильное определение - ПРЯМАЯ демократия!
Прямая демократия стала завершающим этапом эпохи первобытного развития человека!
А дальше наступила следующая эпоха - развитие человека в обществе и развитие общества путём формирования власти в обществе!
2. развитие человека в обществе и развитие общества путём формирования ВЛАСТИ в обществе!!!..
Что является причиной ускорения развития человека в обществе?!...,
- разделение людей в обществе на собственников и рабов!...
Это разделение произошло ещё до возникновения денег.
На этом этапе развития ВЛАСТЬ была вождистской.
С возникновением денег власть стала формироваться в зависимости от изменения в обществе количества собственников и рабов, а самое главное, от разности в доходах между богатыми и бедными.
Эта разность имеет тенденцию к росту от О до значения 8-10(эти значения разности в доходах характеризуют переход общества от общества, основанного на праве силы(рабского общества) к обществу, основанному на СВОБОДЕ(равноправии), т.е. к либеральному обществу).
В таком обществе в результате разобобществления (ПРИВАТИЗАЦИИ) собственности количество собственников увеличивается, разность в доходах между богатыми и бедными ПРАВИТЕЛЬСТВОМ(демократическим) должна снижаться ,
а. при капитализме от значения 8 до значения 5,
б. при социализме: от значения 5 до 1 при коммунизме!...
Т.е., она(разность в доходах) не сама должна снижаться(сама она - растёт, и получается олигархизм!...). Чтобы получался капитализм, власть должна снижать децильный коэф. по требованию трудящихся!....
https://proza.ru/2017/10/05/957
1
-
@SaraevKS1985 Вы знаете, всё гораздо проще... Не надо читать всю эту коммунистическую муру!... Россия с 1861 года начала нормальное либеральное развитие. Население России на 1861 год - 73 млн. ч., средняя продолжительность жизни человека на тот период 25-30 лет. Реформы либеральные начал великий человек, царь-император Александр2й. Результатом его реформ(земской и губернской) стал рост средней продолжительность жизни населения страны от 25-30 лет до 38-42 лет и рост общей численности населения России к 1913 году до 171 млн. ч., после чего его убили, реформы уже вынуждены были проводить дальше Александр3й и Николай2й, которые были противниками либеральных реформ, но уже свернуть было невозможно! Либерализм окончательно победил в России в феврале 1917 года, а в октябре 1917(вернее, в феврале 1918 года) в Россию вернулось РАБСТВО, которое продолжается до настоящего времени!
1
-
Не знаю, кто написал:
"Кресты снимите россияне!...
Они вам больше не нужны,
И не креститесь больше в храме,
Предавшие славян сыны!...
Все ваши души бог покинул,
В них черви страха завелись,
Вам злобный карлик теперь идол -
И мал и стар ему клонись!
Лишенный разума погибнет
И вас с собою заберёт,
Как вы додумались, ехидны,
Напасть на родственный народ?!...
Вы строили для вида храмы
И крыли золотом кресты,
Но не учили ваши мамы .
Детей трем истинам простым
Не убивай! есть аксиома,
Не укради ни у кого,
Не возжелай жены и дома,
Что у соседа твоего!
Вы ж лезете в другие страны,
Несёте смерть и "русский мир"!
А русский мир, это - ТИРАНЫ!
Кто чтобы там не говорил!...
Осталась грязною Россия -
Страна рабов, а не господ!
Кто виноват, что вы такие?
С моралью гопников народ!...
Чужда вам заповедь господня,
Снимите все с грудей кресты!
И может божья преисподня
Как некрещённых вас простит!
1
-
1
-
1
-
@dyn71 https://proza.ru/2020/02/05/1896, Человек развивается в обществе, и развивается при этом и общество!...правда, развитие не всегда определяется именно РАЗВИТИЕМ,
человек в обществе может вместе с обществом не развиваться, называется ЗАСТОЙ,
а может человек с обществом деградировать...
Так вот, путь развития человека -ОДИН!!!
Но он(путь) разделён на два периода:
1. рабский период(способ) развития человека и общества, или рабская демократия, ...
2. либеральный период(способ) развития, или - либеральная демократия....
Качество демократии формируется следующими показателями(параметрами):
1.изменением количества собственников и количества рабов,
2.изменением производительности общественного труда,
3.возрастанием капитала...
4.изменением разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества(децильный коэффициент),
5. качеством жизни человека...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@Mussa Ibragimov Там кризис на ступеньку выше!...Америка с Россией либеральный путь развития начали почти одновременно: Россия - в 1861 году, Америка - в 1865 году. Россия споткнулась о свою Октябрьскую революцию 1917 года, возвратившись в рабство!
А США продолжили либеральное развитие и к 1960-70 годам выполнили свою главнейшую либеральную задачу - полностью избавились от рабства! Как я понимаю, в США кризис связан с тем, что там собраны инноваторы со всего мира(в том числе и из России), с другой стороны, туда рвуться неконтролиемо мигранты со всего мира... И там получается вынужденный олигархизм!... Там децильный коэф. на уровне 11-12ти, даже несмотря на то, что,скажем, Билл Гейтс из своих 80 млрд.$, на свои нужды использует только 1%, а остальное - в общестивенные фонды, И так поступают практически ВСЕ миллиардеры..
Демократия требует деления крупных по численности населения и территориям стран на более мелкие образования. В Скандинавских странах децильный коэф. на уровне 5-6ти, а в крупных странах, Япония, США он на уровне 10-12ти, и пока трудно снижать...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Что такое РАЗВИТИЕ человека?...
РАЗВИТИЕ человека, это - повышение его(человека) качества жизни. Повышается качество жизни человека, и это ведёт к росту средней продолжительности жизни его(человека), снижается качество жизни, снижается и средняя продолжительность жизни человека...
А история развития человека состоит из ТРЁХ историй:
1. первобытное развитие человека, за 5 млн. лет это развитие(первобытное) составило только 10-15 лет(от 10-15 лет средней продолжительности жизни первобытной обезьяны, до 20-25 лет средней продолжительности жизни человека в конце первобытного развития.
А заканчивается первобытное развитие человека формированием семьи и общества!
2. Вот здесь - всё самое ГЛАВНОЕ и интересное!!!....
Этот, второй пункт, называется РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ!!! Вот развитие человека в обществе СИЛЬНО ускоряется, всего за примерно 20000 лет развитие человека достигло 80-90 лет!
Особо отметим, что развитие человека в обществе, это - исторический процесс... И вот этот процесс называется ДЕМОКРАТИЕЙ!....
Т,е., ДЕМОКРАТИЯ, это - история развития человека в обществе!
И эта история складывается из трёх пунктов:
а. развитие человека в обществе при ПРЯМОЙ демократии,
б. развитие человека в обществе при РАБСКОЙ демократии,
в. развитие человека в обществе при ЛИБЕРАЛЬНОЙ демократии!
И затем наступает третий пункт(эпоха) - АНАРХИЧЕСКОЕ развитие человека!... А теперь, это ВСЁ легко раскрывается....
1
-
Вот чего не хватает Украине....
История развития человека в ОБЩЕСТВЕ называется демократией!
Общая история развития человека и общества пока состоит из двух пунктов:
1. первобытное формирование и развитие человека и формирование общества(демократия-прямая),
2. развитие человека в обществе, называется ДЕМОКРАТИЕЙ представительной!
Вот эта, представительная демократия состоит из двух периодов:
1. рабская форма развития человека в обществе,
2. либеральная форма развития человека в обществе.
Параметрами, характеризующими эти две формы развития человека в обществе являются:
1. количество рабов и собственников, изменяющиеся в процессе истории рабской и либеральной формы развития,
2. изменяющаяся разность в доходах между рабами и собственниками по мере течения времени рабского развития и либерального!
При переходе от рабства к либерализму рабы становятся свободными людьми...
Даём характеристику этим трём формам существования и развития человека:
1. РАБ, это человек, право на жизнь которого обеспечивается только его(раба) правом на труд!...
2. Собственник, это человек, право которого на жизнь обеспечивается его правом на владение и управление собственностью, основанном на праве СИЛЫ!...
3. Свободный(равноправный) человек, это человек, право которого на жизнь обеспечивается его правом на труд и правом на владение и управление собственностью.
Переход от рабства к либерализму право СИЛЫ заменяет РАВНОПРАВИЕМ!...
Все люди становятся равноправными, но имеют разные доходы!!!
Эта разность в доходах между собственниками и рабами на первом этапе развития(рабской демократии) возрастают от 1 до 8-10, при этом общество проходит следующие формы развития:
города, княжества, республика, монархия-империя!
История показала, что города, княжества и республика обеспечивают развитие человека в этих обществах, а монархия-империя развития обществу не обеспечивают! Потому общество ищет путь дальнейшего развития человека в обществе.
Для дальнейшего развития человека в обществе разность в доходах между собственниками и рабами должна СНИЖАТЬСЯ!!! ниже 8-10ти,
Для этого общество отказывается от рабства и переходит к РАВНОПРАВИЮ (в России этот процесс перехода от рабства к равноправию состоялся в 1861 году!...)
С момента принятия равноправия(отмены рабства) разность в доходах между собственниками и СВОБОДНЫМИ людьми начинает снижаться! и снижение этой разницы в доходах служит граничным значением перехода либерального развития человека в обществе от феодализма-капитализма к социализму и в дальнейшем к коммунизму!
Если переход от рабства к либерализму не осуществляется, то... эта разность в доходах увеличиватся более 10, такое развитие называется ОЛИГАРХИЧЕСКИМ(олигархия). Олигархическое развитие ведёт к деградации и вырождению человека и общества!
1
-
Что такое ДЕМОКРАТИЯ? ...
В обществе «принято» считать, что демократия - это ВЛАСТЬ в обществе (власть народа)! ...
На самом деле, демократия - это ИСТОРИЯ, это историческая эпоха, правильно названная, это эпоха НЕРАВЕНСТВА !!! ... Неравенство, это потенциал ускорения человеческого развития в обществе и ускорения развития общества! ...
Другой важнейшей характеристикой демократии является ОБЩЕСТВО, состоящее из двух категорий людей: собственников и рабов. В процессе исторического развития рабы на определенной стадии развития получают СВОБОДУ! ...
И, таким образом, история демократии делится на два периода: период рабской демократии и период либеральной (свободной) демократии! ..
И только третья функция демократии - ВЛАСТЬ в обществе! ..
А теперь я кратко изложу историю:
1. Формирование человека и общества (первобытное развитие - 4,5 миллиона лет).
2. Развитие человека в обществе и развитие общества через формирование ВЛАСТИ !!!
1
-
1
-
Вы знаете, ничего сложного нет. Надо ПРАВИЛЬНО представлять себе, что такое развитие человека!, потому что, история, это время, в течение которого человек развивается. Но в истории человек не всегда РАЗВИВАЕТСЯ, он(человек) может и деградировать или не изменяться!... Быть в застое!... Словом "свобода" сейчас нельзя пользоваться, это - самый последний этап в развитии человека, завершается развитие СВОБОДОЙ! Тогда вопрос: а каким словом тогда назвать ВЫХОД из рабства? Либерализм ведь, это - выход из рабства!... И такое слово есть, это - РАВНОПРАВИЕ!... т.е. ВСЕ ЛЮДИ имеют одинаковые права!
При смене демократии на ЛИБЕРАЛЬНУЮ ВСЕ люди в обществе становятся РАВНОПРАВНЫМИ!...
РАБ, это человек, право которого на жизнь обеспечивается ТОЛЬКО его правом на труд!...
СОБСТВЕННИК,, это человек, право которого на жизнь обеспечивается его правом на владение и управление собственностью!
А РАВНОПРАВНЫЙ человек имеет право на труд и на владение и управление собственностью!
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
История развития человека
1. первобытное развитие - формирование человека(из обезьяны) и развитие человека, 4,5 млн. лет.
На этом этапе происходит формирование человека, семьи, семейных родов-кланов и общества(демократии),
Развитие человека на этом первобытном этапе составило всего 10-15 лет, т.е. развитие человека это повышение средней продолжительности жизни от обезьяны(средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет) до средней продолжительности жизни первобытного человека в первобытной общине 20-25 лет).
Прошу заметить, что результатом первобытного развития человека стало формирование ОБЩЕСТВА, названного в Древней Греции ДЕМОКРАТИЕЙ(прямая)!...
А дальше второй этап - развития человека в ОБЩЕСТВЕ!!!...В обществе человек развивается БЫСТРЕЕ!.
2. развитие человека в обществе и развитие общества путём формирования ВЛАСТИ в обществе!!!..
Что является причиной ускорения развития человека в обществе?!...,
- разделение людей в обществе на собственников и рабов!...
Это разделение произошло ещё до возникновения денег.
На этом этапе развития ВЛАСТЬ была вождистской.
С возникновением денег власть стала формироваться в зависимости от изменения в обществе количества собственников и рабов, а самое главное, от разности в доходах между богатыми и бедными.
Эта разность имеет тенденцию к росту от О до значения 8-10(эти значения разности в доходах характеризуют переход общества от общества, основанного на праве силы(рабского общества) к обществу, основанному на СВОБОДЕ(равноправии), т.е. к либеральному обществу.
В таком обществе в результате разобобществления (ПРИВАТИЗАЦИИ) собственности количество собственников увеличивается, разность в доходах между богатыми и бедными ПРАВИТЕЛЬСТВОМ(демократическим) должна снижаться ,
а. при капитализме от значения 8 до значения 5,
б. при социализме: от значения 5 до 1 при коммунизме!...
Т.е., она(разность в доходах) не сама должна снижаться(сама она - растёт, и получается олигархизм!...). Чтобы получался капитализм, власть должна снижать децильный коэф. по требованию трудящихся!....
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Что такое демократия...
1. Демократия, это ускорение развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временнАя эпоха между первобытным строем и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
Разность доходов между богатыми и бедными возрастает до значения 10 и выше, выше - олигархизм!!!... Дальнейшее повышение приводит к деградации врлоть до вырождения общества!!!....
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!... Децильный коэф при этом снижается до 1., т.е до равенства доходов в обществе.
1
-
1
-
Что происходит с человеком?... человек РАЗВИВАЕТСЯ или ДЕГРАДИРУЕТ, может быть и ЗАСТОЙ!
Новый взгляд на историю развития человека
Историю надо пересматривать, господа!.... Историю РАЗВИТИЯ человека!!!... А эта история(ещё непрошедшая) состоит из двух пунктов:
1. первобытная история - 4,5 млн. лет.
2. история развития человека в обществе - ДЕМОКРАТИЯ, эпоха демократии!
Первобытная история включает в себя ЭВОЛЮЦИЮ человека, формирование и развитие человека(повышение его качества жизни, которое определяется повышением средней продолжительности жизни человека - от 10-15 лет (ср.продолжительность жизни обезьяны) до 20-25 лет средней продолжительности жизни человека в первобытном обществе(общине) и формирование и развитие общества(семья-семейный род - семейный клан - первобытная община).
Таким образом сформированное общество в Древней Греции получило название ДЕМОКРАТИЯ. Формированием общества(демократии) окончилось первобытное развитие человека и началось развитие человека в ОБЩЕСТВЕ!!! Вот развитие человека в обществе сильно ускоряется по сравнению с первобытным развитием человека. А как переформируется общество после прямой демократии? ...
Общество разделяется на две категории людей: РАБЫ и СОБСТВЕННИКИ!!!...Это разделение является дополнительным стимулом для УСКОРЕНИЯ развития человека в обществе!
Как происходит ускорение развития?.... Этапы развития и переформирования человека в обществе:
1. города - княжества - республика - монархия-империя!!!
2. феодализм-капитализм, социализм.
Заканчивается этот этап КОММУНИЗМОМ!
Первый пункт называется РАБСКОЙ демократией, второй - ЛИБЕРАЛЬНОЙ демократией! Таким образом демократия - завершающий этап первобытного развития человека, а коммунизм - завершающий этап демократического развития человека в обществе. Задача коммунизма, как и демократии(первобытной) породить очередной потенциал развития(ускорения)человека....
1
-
1
-
1
-
История развития человека
1. первобытное развитие - формирование человека(из обезьяны) и развитие человека, 4,5 млн. лет.
На этом этапе происходит формирование человека, семьи, семейных родов-кланов и общества(демократии),
Развитие человека на этом первобытном этапе составило всего 10-15 лет, т.е. развитие человека это повышение средней продолжительности жизни от обезьяны(средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет) до средней продолжительности жизни первобытного человека в первобытной общине 20-25 лет).
Прошу заметить, что результатом первобытного развития человека стало формирование ОБЩЕСТВА, названного в Древней Греции ДЕМОКРАТИЕЙ(прямая)!...
А дальше второй этап - развития человека в ОБЩЕСТВЕ!!!...В обществе человек развивается БЫСТРЕЕ!.
2. развитие человека в обществе и развитие общества путём формирования ВЛАСТИ в обществе!!!..
Что является причиной ускорения развития человека в обществе?!...,
- разделение людей в обществе на собственников и рабов!...
Это разделение произошло ещё до возникновения денег.
На этом этапе развития ВЛАСТЬ была вождистской.
С возникновением денег власть стала формироваться в зависимости от изменения в обществе количества собственников и рабов, а самое главное, от разности в доходах между богатыми и бедными.
Эта разность имеет тенденцию к росту от О до значения 8-10(эти значения разности в доходах характеризуют переход общества от общества, основанного на праве силы(рабского общества) к обществу, основанному на СВОБОДЕ(равноправии), т.е. к либеральному обществу.
В таком обществе в результате разобобществления (ПРИВАТИЗАЦИИ) собственности количество собственников увеличивается, разность в доходах между богатыми и бедными ПРАВИТЕЛЬСТВОМ(демократическим) должна снижаться ,
а. при капитализме от значения 8 до значения 5,
б. при социализме: от значения 5 до 1 при коммунизме!...
Т.е., она(разность в доходах) не сама должна снижаться(сама она - растёт, и получается олигархизм!...). Чтобы получался капитализм, власть должна снижать децильный коэф. по требованию трудящихся!....
1
-
Вот с этого начинается ВСЁ!!!...без этого понятия и осознания жизни не будет!....
ЧТО ТАКОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА....
"Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
"Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
мифологическое (магическое) сознание древности,
религиозное сознание Средневековья,
рациональное сознание современности."
А.Сирота (www.maranat.de)
Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека.
Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
Исторически процесс развития человека ускоряется, можно сказать, что состоит из двух типов развития:
1. первобытное развитие, включает в себя формирование из обезьяны человека и развитие человека до момента формирования первобытного общества, названного в Древней Греции демократией(прямой). Продолжительность этого периода примерно 4,5 млн лет.
2. развитие человека в обществе. Общение людей сильно ускоряет процесс развития в результате формирования речи, рисунков, письменности, развивается мышление, память и пр. Этот период занимает примерно от нескольких сот лет до несколько тысяч лет в разных обществах(цивилизациях, требуется определение "цивилизация, это..." и график развития человека и развития человека в обществе).
1
-
1
-
1
-
как идёт развитие демократии...
Демократия, это - общество, разделившееся на две категории людей: собственники и рабы!
Первыми в мире(8-6-5 века до н.э.) начали развиваться финикийцы. Развитие начинается с сооружения городов. Между городами начинаются войны, города начинают объединяться в княжества, потом княжества - в республику, а дальше - империя!...
Ориентировочно, для понимания исторических процессов можно предположить, что при развитии человека и общества количество рабов в обществе в процессе истории увеличивается примерно так: при формировании городов количество рабов - 25%, остальные - собственники, при формировании княжеств за счет захватов территорий, женщин и рабов, количество рабов составляет примерно 50%. При формировании республик доля рабов составляют уже 75%, , а в империях ВСЕ становятся рабами, кроме императора!
Империя, это - авторитарная власть в государстве с централизованным бюджетом и с обеспечением окраин империи по остаточному принципу!
Позже(5й-2й-1й века до н.э.) началось развитие человека и общества в Греции таким же образом - города-княжества-республика-империя).
Позже, с 1го века до н.э, началось развитие Римской империи по той же схеме: города-княжества-республика-империя. Население росло, связи усложнялись, Римская империя просуществовала около 1000 лет. Из неё на Ближнем Востоке родилась Византия, Византийская империя!
А уже позже по той же схеме стали возникать Европейские колониальные империи, в их числе и Российская!
Началось всё с формирования г. Киева(800 г. н.э.), потом города и княжества на Руси, республики и империя 1500г.!...
Но ВСЕ империи распадаются!...
Основная, главная причина распадов - захватнические войны!
Причиной войн всегда есть желание ускорения развития человека за счет создания прибавочной стоимости для обеспечения ускорения развития человека!...
Т.е. войны, это основное производство прибавочной стоимости рабского способа развития!..., когда рабов становится всё больше и больше, в пределе - все!, кроме императора!...
Люди не понимали рабства и не понимают до настоящего времени!!!..
Первые рабы, это люди, которым не хватало места на агоре(на месте проведения собраний, определяющих возможности и способы развития человека и общества), потому их переставали интересовать вопросы политики общества и всего, что с этим понятием(политика) связано! С появлением денег стала медленно возрастать разность в доходах между богатыми и бедными членами общества.
Первые империи существовали долго, потому что разность в доходах долгое время была приемлемой и возрастала медленно потому, что власть служила обществу!
Если в истории общество начинало служить власти, происходили восстания и революции! В этом истинная причина всех бунтов, восстаний и революций!...
Империи распадались, на их месте начинался новый процесс сооружения тех же империй. Но, это путь к постоянным распадам и деградации общества!...
В конечном случае деградации - вырождению человеческой цивилизации!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
История развития человека для школьников. (урок 1.)
Школьнику должно быть понятно, что это такое, развитие человека?...
Человек произошел от обезьяны, которая в Природе живёт по 10-15 лет, а первобытный человек стал жить в среднем по 20-25 лет.Все это произошло за 4,5 млн. лет!
Чтобы жить лучше люди стали создавать общество(семья, семейный род, клан, община)... В Древней Греции эта община получила название демократия(власть народа, на современном языке, это-прямая демократия). Вот на этом первобытный период развития человека завершился!
А как же продолжилось развитие человека дальше?...
А дальше началось развитие человека в обществе!!!
Развитие человека в обществе сильно УСКОРИЛОСЬ!... За счет чего произошло ускорение развития человека?...
Ускорение развития человека в обществе произошло за счет разделения людей в обществе на рабов и собственников!
Таким образом, ПРОЦЕСС развитие человека в обществе, которое состоит из рабов и собственников называется ДЕМОКРАТИЕЙ!!!..
Вот теперь уже речь идет о наших днях, о современности!... Чего же достигли современные люди?!...
Сегодня в мире насчитывается чуть больше 200 обществ. Средняя продолжительность жизни людей в этих обществах РАЗНАЯ!,.. от 45 до 90 лет!... И это повышение средней продолжительности жизни человека в обществе(развитие человека) произошло за период 500-1500 лет!...
Плохо это?... или хорошо?...
Следующий урок стоит посвятить возможности дальнейшего развития человека в обществе!...
Только сделаем разъяснение: в первобытной эпохе мы имели демократию, как ВЛАСТЬ народа! А во второй эпохе - ДЕМОКРАТИЯ, это - исторический ПРОЦЕСС и это - общество, состоящее из собственников и рабов!
1
-
1
-
Да зачем нам(сегодняшней Украине, погибающей от олигархизма!) Македонский?!!!...
Вопрос стоит о ПЕРЕХОДЕ развития Ураины на ЛИБЕРАЛЬНЫЕ рельсы!... Если СЕГОДНЯ этого не произойдёт, то Ураина гибнет на глазах у ВСЕГО МИРА!!!
А вы со сворим Македонским!
Смешали ВСЁ большевики-коммунисты! Не устану повторять: рабская демократия, это - города, княжества, республика и империя.
Самый мощный толчок развитию человека в обществе(демократии) дали города, затем по убывающей ещё сильное развитие человека в обществе давали княжества, республика ещё обеспечивала развитие, деградация начинается при империи.
Это формальный взгляд на историю.
Какая путаница произошла в России?... Россия должна была стать с 19 века второй страной в МИРЕ либеральной державой,( первой был Израиль, евреи добровольно уходили в рабство и с трудом вышли из рабства 3,5-4 тысячи лет назад!) Она(Россия)и стала ей, начиная с 1861 года и до октября 1917 года.
Европа начала переходить к либерализму с конца 15, начала 16 века, но в Европе либеральные реформы(как впрочем и в России на начальном этапе(1861-1865 гг..)рефрмы захлебнулись из-за отсутствия земли!...
ДА,да!!! - из-за отсутствия земли!!!... в России!!!! Собственником был император, который давал землю в управления помещикам и пр. Помещики не отдавали землю!... А крестьяне получили СВОБОДУ, но не имели земли и инструменов для обработки земли! Молодые освобожденные крестьяне уходили от помещиков в леса, собирались в банды и жгли помещичьи усадьбы! После 1865 года Александр2й распорядился выдать крестьянам инструменты, но землю не отдавали!... Но Россия же большая и тогда крестьяне потянулись осваивать все ещё не освоенные земли(для начала это были земли современной Белоруссии, Украины, Кубани..., а потом люди потянулись в Зауралье, в Сибирь... И вот оттуда чуть позже потянулись в центр повозки с хлебом(Хлеб был стратегическим продуктом) Для этого начали строить дороги, позже понадобились хранилища для зерна, трудны эти были годы, были неурожаи, пропадал в больших количествах хлеб из-за невозможности сохранить его. Но казна стала набираться денег от продажи хлеба за границу! На эти деньги и начались либеральные реформы(земская и губернская), которые сделали невозможными сворачивание либеральных реформ Александром3м и Николаем2м, которых эти реформы не радовали. Но они УЖЕ после земской и губерноской реформ Александра2го, изменить ничего не могли!... Потому либеральные реформы продолжились в 1906 году была сформирована ДУМА, хотя у царя были полномочия гораздо выше, чем у остальных депутатов, но и они со временем начинали урезаться. А всё закончилось ОТСТАВКОЙ царя-императора от власти в феврале 1917 года!... Перед Россией открылась блестящая(лучшая в мире) преспектива либерального развития... Вот тут и случился Ленин со свой шайкой большевиков!... и ВСЁ вернул на рельсы рабства! Говоря одно, а делая другое!!! И эта(Ленинская) политика продолжает все советские и настоящие годы!.Тут можно ещё вспомнить и убийство Александра2го, которого убили предшественники большевиков!ч.. В России не был закончен феодализм, а нарождающийся капитализм был уничтожен Сталиным с 1930 годов! Второе место России в либеральном развитии заняла Англия, которая по тем меркам начала 20 века была трудно доступным местом и практически не заселенным, вот туда и потянулись люди за землёй. А Европа из-за отсутствия свободной земли погрязла надолго в войнах и либерализм там не состоялся! Но он(либерализм) состоялся чуть позже в США из-за того что свободные англичане потянулись за землей и туда принеся свободу и на земли США, там земли свободной было много! Что сказать, туда же и уехали огромное число русских, изгнанных большевиками, и там многие из них стали выдающимися деятелями в разных сферах деятельности, обеспечивая успех Западу!!!..
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
ДЕМОКРАТИЯ...
1. Демократия, это ускорение развития человека и общества по сравнению с первобытной эволюцией человека...
2.ДЕМОКРАТИЯ, это такое СОСТОЯНИЕ общества, когда в результате возникновения частной собственности, её развития и в связи с началом борьбы человека за увеличение её(частной собственности) размеров, общество делится на собственников и рабов, при этом право на жизнь человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью для собственников и правом на труд для рабов..
Частная собственность возникла и совершенствуется исключительно как инструмент ускорения развития человека!
2. ДЕМОКРАТИЯ, это различные формы взаимодействия власти и общества, в частности, ДЕМОКРАТИЯ,
это власть собственников(НАРОДА) или
это автократическая власть.
3.ДЕМОКРАТИЯ, это временная эпоха между первобытным строем и целью развития человека.
Цель развития человека - создание такой собственности(частной) , которая обеспечивала бы право на жизнь каждого человека за счет права на владение и управление собственностью!
4.Демократия, как Власть собственников, обеспечивает достижение цели развития человека.
5.Демократия, как авторитарная власть, не обеспечивает развитие человека уже на стадии империй, история показывает, что все империи распадаются.
6.Эпоха демократии разделяется на два периода:
а.период рабской демократии, в процессе которой собственников становится меньше и меньше(в пределе - ОДИН!...-монарх-император) , который обобществляет всю собственность!...
б.период либеральной демократии, в процессе которой количество собственников возрастает(за счет разобобществления-приватизации)до тех пор, пока все станут собственниками!
История говорит о том, что человек сформировал общество(первобытное развитие + формирование общества), а потом развитие человека в обществе ускоряется, за счет развития человека в обществе и общества путём формирования власти. Этот этап взаимовлияния человека и общества и называется ДЕМОКРАТИЕЙ!
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
Вот эта разность в доходах и разделяет рабскую и либеральную демократии. Если подвести итог, то развитие на рабском этапе демократии происходило на фоне снижения количества собственников и повышения количества рабов, увеличения разности в доходах между собственниками и рабами до значения децильного коэф. 10. До этого значения власть СЛУЖИТ народу! Это называется ДЕМОКРАТИЕЙ,
а при значении выше 10 народ начинает СЛУЖИТЬ власти!...
Значит, олигархизм, это уже не демократия!!!..., когда народ служит власти!
На границе разделения рабской демократии и либеральной стоит СВОБОДА, т.е освобождение от рабства!... С освобождения от рабства эта разность в доходах начинает снижаться, и в процессе либерального развития(либеральной демократии) он снижается от значения 10 до значения 5 при окончании капитализма и начале социализма и достигает 1. при коммунизме!!!...
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов, ставших свободными людьми, начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
1
-
1
-
ЭПОХА РАБСТВА И ЛИБЕРАЛИЗМА. это - НЕ демократия!...
В настоящее время(с начала первой мировой войны) мировой политический бомонд озабочен выбором дальнейшего пути развития человека и общества. Отсутствие твёрдо знаемого пути служит причиной мировых войн(прошедших и назревающей третьей).
В действительности для всего человечества путь развития всего ОДИН!!!.
Кажущееся разнообразие является всего лишь результатом разного уровня развития для различных обществ(государств).
Марксизм дал не правильные закономерности, отсюда последовало неверное представление, а правильнее сказать - ОТСУТСТВИЕ представления о развитии человека в ЭПОХУ!!!... РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ!!!...
Потому в обществе напрочь отсутствует представление о развитии человека в обществе!... Демократия, это всего лишь окончание ЭПОХИ первобытного развития в виде ПРЯМОЙ демократии, на которых и базируется выбор дальнейшего пути развития человека и общества.
А потому сутью современного миропорядка является ожесточённейшая борьба РАБСТВА с ЛИБЕРАЛИЗМОМ!
По науке, это - переход от рабства к либерализму!.... На этом переходе при обществе, отстающем в развитии, РАБСТВО вместо либерализма трансформируется в ОХЛОКРАТИЗМ, как в России после октября 1917го!, или в ОЛИГАРХИЗМ, как в той же России после 1991 года!...
О ЛИБЕРАЛЬНОМ развитии человека в обществе в России НЕТ представления!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@YuriySolomakha Нет!... Демократия, это - ИСТОРИЯ!!!..., историческая эпоха, в которой мы живём!. Эта эпоха пришла на смену эпохи первобытного развития. Первобытное развитие окончилось формированием общества!!!...С тех пор и началась новая эпоха, эпоха развития человека в обществе. И эта эпоха называется ДЕМОКРАТИЕЙ! А МЫ это понимали как власть народа, и понимали правильно, демократия и есть власть народа, только эти два слова в ПРОЦЕССЕ истории обретают разное толкование потому, что идёт РАЗВИТИЕ, результатом которого является изменения понятия и "народ" и "власть". Коротко, народ развивается!.... развивается, должна развиваться и власть!... Поэтому требуется наука, поясняющая, что такое РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1. первобытный период(формирование человека),
2. первобытный либерализм(рост численности собственников) - формирование семьи, семейных родов, семейных кланов и общины.
Община первобытная и положила начало демократии, как власти народа! Всё это обеспечивало развитие и человека и общества человеческого,
а развитие, это повышение средней продолжительности жизни человека на основе повышения качества жизни и по этой же причине и рост численности населения!... Самое главное: на основе повышения производительности труда...
3. рабская, представительная демократия (княжества - республика - монархия-империя).
Рабская демократия, основана на праве силы(ввиду отсутствия законов), это снижение количества собственников и рост численности рабов до тех пор, пока в обществе не остается один собственник - монарх-император).
Все монархии и империи на протяжении уже многого тысяч лет РАСПАДАЮТСЯ, и распадаться они должны до возникновения на их месте демократий.
Пример: РОССИЯ - СССР - империя(авторитарное централизованное управление обществом(централизованный бюджет)с обеспечением окраин по остаточному принципу. На месте бывшей империи СССР образовались новые империи:
Россия, Белоруссия, Казахстан, Узбекистан, Киргизия, Туркменистан, Чечня, и
нарождаются демократии в трудной борьбе за выживание:
Прибалтийские республики, Грузия, Армения, Украина, Молдавия...
4. либеральная демократия основана на СВОБОДЕ(освобождении от рабства)(феодализм, капитализм, социализм, коммунизм)!...
Где мы сейчас находимся?!..
Надо дать определения феодализму, капитализму, социализму и коммунизму, вот на этой основе и строить планы на будущее...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Холистическая проблема в философии развития человека и общества...
Результатом первобытного развития человека и общества явилось :
1. формирование и развитие человека и общества
2. развитие человека в обществе через формирование власти в обществе,
Где тут проблема?... разрыв?...
Демократия явилась результатом первобытного развития. Демократия, как власть народа(прямая демократия)! В первобытной эпохе народ(мужчины все) управлял обществом!...
Продолжением развития человека в обществе стала эпоха развития демократии...
Что стало причиной и стимулом дальнейшего (УСКОРЕНИЯ) развития человека в обществе?...
Причиной (ускорения) развития человека в обществе и общества стало разделение общества на две категории людей: собственники и рабы!... Это разделение произошло в результате РАЗВИТИЯ (ДЕМОКРАТИИ) общества ещё до возникновения денег. С возникновением денег процесс разделения людей ускорился и качество его(процесса) тоже повысилось. Ускорение обеспечивала растущая разность в доходах между собственниками и рабами. Растущая разность в доходах вела к формированию ОЭФ(общественно-экономических формаций): (города, княжества, республика и монархия-империя).
История свидетельствует, что на этом этапе демократии разность в доходах между собственниками и рабами возрастала, обеспечивая развитие!... Но при достижении определённой величины разности в доходах развитие человека и человека в обществе прекращается и при дальнейшем росте разницы в доходах начинается деградация человека и общества.
Формирование демократии -результат первобытного развития человека и общества, Развитие демократии:
1. рабская демократия. Количество рабов в обществе растёт, количество собственников снижается. В пределе развития (империя) остаётся ОДИН собственник(император), ОСТАЛЬНЫЕ - рабы!!! Разность в доходах между собственником и рабами достигает ОГРОМНЕЙШЕЙ величины. Величина разности в доходах, при которой перекращается развитие человека в обществе - 8.(ориентировочно).
Раб, это - человек, право на жизнь которого обеспечивается ТОЛЬКО его правом на труд!!!
Собственник, это - человек, право на жизнь которого обеспечивается его правом на владение и управление собственностью!..
Проблема холистизма - в непонимании современным обществом разности между рабской демократией и либеральной!... Либеральная демократия рассматривается вне связи с огромным периодом в развитии человека и общества(8-10 тыс лет) . Сегодняшние империи - РАБСКИЕ государства, противостоящие развитию либеральной демократии! По существу, в мире идёт ожесточеннейшая борьба за сохранение рабства!!!... против ЛИБЕРАЛИЗМА!!!...Против СВОБОДЫ!!!...
1
-
1
-
@alekss8463 Бросается в глаза то, что развитие всех цивилизаций заканчивается распадом(поражением) империй!. А что остаётся от тех распавшихся империй мало кто интересуется... Когда я учился в школе, то финикийскую и греческую империи(именно, как империю) мы не рассматривали, хотя всех деятелей перечисляли , потому что да настоящего времени вся политика основана на их трудах и высказываниях!), основное Римская империя, и Византия, а потом европейские колониальные империи... Но ещё больший интерес состоит в том, как развиваются(формируются, процесс развития) человек и общество. Сначала формируются города, потом княжества(на русский лад), республика, а потом уже возникает монархия и империя. Тут картинки красивые, а вот жизнь в городах до 18 века была совсем не такой красивой, средняя продолжительность жизни людей в городах и за пределами городов разнилась существенно, на 10-15-20 лет!
Мы изучаем эти истории для того, чтобы увидеть, выявить закономерности развития человека и общества, и вообще, понять, что такое развитие человека?... и что такое общество?..., как оно влияет на процесс развития человека?...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Куда движется мир?... Что надо, чтобы ответить на этот вопрос?...
Для этого надо знать историю прошлую и настоящую и на этом основании сделать прогноз(направление развития) на будущее, т.е из истории прошлого и настоящего выявить закономерности развития человека(и общества)!...
Первыми такую попытку сделали К.Маркс и Ф.Энгельс. Они представили закономерности в таком виде:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Можно сказать, что на первый взгляд всё - правильно! Чтобы было правильно, надо сделать так:
1. первобытная ЭПОХА развития человека и общества,
2. рабский период РАЗВИТИЯ человека в обществе и общества,
3. либеральный период развития человека в обществе и общества, который включает в себя феодализм-капитализм, социализм и коммунизм.
Чего Маркс не мог знать, это - направления развития рабского способа развития и либерального...
Значит, наша задача - дать направление развития человека рабским способом и либеральным способом!...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Может ли "умереть" история?...
В обществе «принято» считать, что демократия - это ВЛАСТЬ в обществе (власть народа)! ...
На самом деле, демократия - это ИСТОРИЯ, это историческая эпоха, правильно названная, это эпоха НЕРАВЕНСТВА !!! ... Неравенство, это потенциал ускорения человеческого развития в обществе и ускорения развития общества! ...
Другой важнейшей характеристикой демократии является ОБЩЕСТВО, состоящее из двух категорий людей: собственников и рабов. В процессе исторического развития рабы на определенной стадии развития получают СВОБОДУ! ...
И, таким образом, история демократии делится на два периода: период рабской демократии и период либеральной (свободной) демократии! ..
И только третья функция демократии - ВЛАСТЬ в обществе! ..
А теперь я кратко изложу историю:
1. Формирование человека и общества (первобытное развитие - 4,5 миллиона лет).
2. Развитие человека в обществе и развитие общества через формирование ВЛАСТИ !!!
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
По большому счету в мире идёт ожесточеннейшая борьба за сохранение рабства! Возглавляют эту борьбу советские "либералы"!!!.... Методы этой борьбы - исключение упоминаний о рабстве, якобы оскорбляющих чувства современных людей, и всяческая дискредитация либерализма!..., нежелание(исключение) обсуждений о том, что такое есть демократия!...
Казалось бы - "мелочь", а мир(человечество) не видит возможности дальнейшего развития.
Захватнические войны - это основное производство рабской демократии, основанной на праве СИЛЫ! Прибавочный продукт. обеспечивающий развитие человека в обществе, создаётся за счет захватов чужих территорий и людей
При либеральной демократии, основанной на "выходе из рабства" - СВОБОДЕ!!! развитие обеспечивает процесс создания прибавочной стоимости путем инноваций, которые создают прибавочный продукт в объёме, значительно превышающем "ЗАХВАТЫ"!!!, и создающий возможность дальнейшего повышения средней продолжительности жизни человека от 100 и выше(1000) лет!
1
-
1
-
1
-
1
-
Демократия, это -
а. ИСТОРИЯ!..., исторический процесс!...., это - историческая эпоха, включающая в себя два периода:
1. рабская демократия(города, княжества, республика и монархия-империя), основанна на праве силы...
2.либеральная демократия(феодализм-капитализм, социализм, коммунизм), основанная на СВОБОДЕ(равноправии)
б. ОБЩЕСТВО, состоящее из людей двух категорий: РАБЫ и СОБСТВЕННИКИ.
Раб, это человек, право на жизнь которого обеспечивается ТОЛЬКО его(человека) правом на труд!
СОБСТВЕННИК, это человек, право на жизнь которого обеспечивается его правом на владение и управление собственностью.
г. ВЛАСТЬ, прямая демократия - власть народа!, представительная демократия и авторитарная власть!
1
-
1
-
1
-
1
-
Ещё раз!... Проблема в том, что ЧЕЛОВЕЧЕСТВО не понимает развития человека, в чем эта проблема? Каждый считает, что и он, и его предки, и его потомство были и будут такими же, как и ОН сейчас!... Сам процесс развития человека в обществе не заметен, не ощутим!... И люди не понимают разницы между ПЕРВОБЫТНЫМ развитием человека, после чего характер развития меняется и называется - развитие человека в обществе!... А после развития человека в обществе наступит АНАРХИЧЕСКОЕ развитие человека(без общества), как первобытное, но на более высоком уровне...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
@25.0 Есть понимание РАЗВИТИЯ человека!... оно(развитие) состоит из двух пунктов:
1. первобытное развитие от 10-15 лет до 20-25 лет средняя продолжительность жизни человека за 4,5-5,0 млн. лет
2. развитие человека в обществе - ДЕМОКРАТИЯ!!!(от 20-25 лет до 90 лет за 1000-5000 лет Понимаете, демократия, это - история, история развития человека в обществе!!!... Измерить, сколько написано всякой чепухи о том, что такое демократия, невозможно!...
И теперь история самой эпохи демократии состоит из трёх пунктов(исторических периодов):
1. история развития человека при прямой демократии,
2. история развития человека при демократии РАБСКОЙ,
3. история развития человека при демократии либеральной!
Все эти истории расписаны, но никто не желает читать, в том числе и наш гуру!...Читать для того, чтобы сказать правильно или нет!...и спорить, если надо искать истину!... и надо ли её искать?!...
1
-
@25.0 Мы говорим о развитии человека в процессе истории. есть первобытное развитие, которое заканчивается формированием общества и дальше наступает развитие человека в обществе-демократия, которая включает три вида развития(деградации) человека. Давайте коротко:
содержание первобытного развития: формирование семьи, семейных родов, семейных кланов и первобытной общины. Вот эта первобытная община, это есть ПРЯМАЯ демократия Развитие человека, это повышение его(человека) качества жизни, которое ведёт к повышению средней продолжительности жизни человека Развитие человека ведёт к повышению численности населения общества. Но может наступать и застой в развитии человека деградация человека в обществе. Это ведёт к снижению общей численности населения общества и даже к полному вырождению общества. На этом этапе(первобытном) много вымерло цивилизаций из-за низкого уровня средней продолжительности жизни человека на этом этапе развития.
При демократии общество разделяется на две категории людей: рабы и собственники. дальше начинается демократия рабская, когда количество рабов растёт, а собственников - уменьшается... Конечным результатом такого развития являются ИМПЕРИИ - один собственник, остальные - рабы! Этапы такого развития - формирование городов, княжеств, республики, монархии-империи! Вот современные общества - на грани перехода от рабской демократии к либеральной, хотя о либерализме заговорили в конце 15 начале 16 веков. Исторически Россия первой в мире начала либеральные реформы, в 1865 году, одновременно такие реформы проводились в Англии, а из Англии результаты реформ перекачевали в Америку(США). 1917 год это переход России от либерализма к рабству!... Этот возврат в развитии осуществил Ленин в феврале 1918 года.
1
-
1
-
1
-
@25.0 О каком сарказме Вы говорите?.. я от души побагодарил вас за беседу!..., сожалея о том, что разговор оканчивается, хотя я готов говорить до полного выяснения всех спорных проблем, их много!... Я на всё имею четкие определения, феодализмов, капитализмов, олигархизмов и всего прочего! вот образец для примера: "РАБ, это человек, право которого на жизнь обеспечивается ТОЛЬКО его правом на труд!...
СОБСТВЕННИК,, это человек, право которого на жизнь обеспечивается его правом на владение и управление собственностью!
А РАВНОПРАВНЫЙ человек имеет право на труд и на владение и управление собственностью! " Если Вам это интересно, я готов спорить до выяснения истины по любому вопросу...
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
Развитие человека и общества
Наш Мир всё время переустраивается, развитием называется этот процесс исторический!... Развитие человека и общества...
Знаете, есть развитие человека первобытное, 5 млн. лет. И это первобытное развитие включает в себя эволюцию человека(тут вопрос остаётся: человек произошел от обезьяны?... или... наоборот?....) Эволюция включает в себя переход от кочевого образа жизни к полу-кочевому и к оседлому...
И когда эти существа поняли от чего рождаются дети, тогда пошла история формирования семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины!. т.е. общества!....
И после этого начинается новая история - история развития человека в обществе. Вот мы живём пока в ЭТОЙ истории, в истории развития человека в обществе.
И эта история и называется демократией!
И история демократии насчитывает пока 25-30 столетий. Характер развития первобытного и развития человека в обществе меняется.
Всё начинается с развития человека в обществе при прямой демократии(3-5 столетий),
прямую демократию сменяет рабская демократия(примерно 23-25 столетий).
И с 16 столетия новой эры человечество пытается уйти от рабства к либеральной демократии.
Вот здесь мы пока и заблудились!...
Рабская демократия была основана на БЕСПРАВИИ людей....
Либеральная демократия основана на РАВНОПРАВИИ(не на свободе!).
А на свободе уже может быть основана следующая история развития человека - анархическое развитие, это то, которое мы называли коммунизмом!...
И теперь можем расшифровать демократию, как историю развития человека в обществе. Прямая демократия - формирование семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины.
Рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики, монархии-империи.
Либеральная демократия - феодализм-капитализм, социализм и коммунизм(анархия)!... Интересная история?!...развития человека?!....
И вот из этой истории уже сегодня надо делать выводы, в частности, о войнах!...
1
-
1
-
1
-
@artemtyndyk8780 Артём, это же ИСТОРИЯ!!!... Люди даже сейчас, в наше время, ещё не понимают, что демократия, это - эпоха, историческая эпоха! Первым этапом эпохи была рабская демократия. Для современных людей это - новость, которую ещё не усвоили, не понимают!...Кстати, потому же не понимают и либерализма, либеральную демократию!... И этим пользуется с успехом власти в государствах!... Это сейчас мы можем рассуждать о том, что империи "строить" не стоит. И тут вопрос: почему не стоит "строить" империи???... Рабская демократия, несмотря на "рабскую" на начальном этапе, а это - формирование городов, княжеств, республики, обеспечивала РАЗВИТИЕ человека и общества, т.е. повышалась средняя продолжительность жизни людей и росла численность населения обществ!!!... И только на этапе монархий-империй, начинался застой в развитии, переходящий в деградацию.... Поэтому, сначала надо, чтобы люди усвоили что такое демократия, поняли, почему империи почти ВСЕГДА деградируют, после этого можно будет думать и о том, чтобы этот этап(имперский) исключить...
Что такое демократия... (Геннадий Загрунный) / Проза.ру (proza.ru) https://proza.ru/2020/07/23/960
1
-
1
-
1
-
Что такое развитие человека
(последний выриант)
"Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
"Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
мифологическое (магическое) сознание древности,
религиозное сознание Средневековья,
рациональное сознание современности."
А.Сирота (www.maranat.de)
Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека.
Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
Исторически процесс развития человека ускоряется, можно сказать, что состоит из двух типов развития:
1. первобытное развитие, включает в себя формирование из обезьяны человека и развитие человека до момента формирования первобытного общества, названного в Древней Греции демократией(прямой). Продолжительность этого периода примерно 4,5 млн лет.
2. развитие человека в обществе. Общение людей сильно ускоряет процесс развития в результате формирования речи, рисунков, письменности, развивается мышление, память и пр. Этот период занимает примерно от нескольких сот лет до несколько тысяч лет в разных обществах(цивилизациях, требуется определение "цивилизация, это..." и график развития человека и развития человека в обществе).
1
-
Куда ДОЛЖЕН двигаться мир?....
Что надо, чтобы ответить на этот вопрос?...
Для этого надо знать историю прошлую и настоящую и на этом основании сделать прогноз(направление развития) на будущее, т.е из истории прошлого и настоящего выявить закономерности развития человека(и общества)!...
Первыми такую попытку сделали К.Маркс и Ф.Энгельс. Они представили закономерности в таком виде:
1. первобытное развитие человека,
2. рабовладельческий период развития,
3. феодализм,
4. капитализм. ....(потом идёт многоточие. а дальше - в скобочках (....коммунизм, без определения и без пункта!!!...)
Но тут кроется ошибка, из-за которой пострадал весь социалистический мир в 19и 20м веках!...
Маркс и ВСЕ СОВРЕМЕННИКИ!!!... не видят смену направления развития при переходе от рабского способа развития к либеральному!
1. первобытная ЭПОХА формирования и развития человека и формирование общества, названного в Древней Греции демократией
2. рабский период РАЗВИТИЯ человека в обществе и общества - рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики и империи-монархии!
3. либеральный период развития человека в обществе и общества, который включает в себя феодализм-капитализм, социализм или - либеральная демократия!
По этому параметру эпоха демократии делится на два периода:
1. период рабской демократии, когда количество собственников в процессе истории СОКРАЩАЕТСЯ в пределе до одного!(монарх, император), и одновременно в этом же историческом процессе изменяется разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества.
Только в настоящее время стало понятно, что развитие человека в этом процессе обеспечивается только до определённых(пороговых) значений, выше которых развитие прекращается, а если разность в доходах не остановить, то начинается деградация человека и общества!
Это обстоятельство НАС заставляет менять направление развития человека.
2.период либеральной демократии, когда количество собственников начинает увеличиваться, а количесто рабов-сокращаться и при этом в результате роста производительности труда разность в доходах между самыми богатыми и самыми бедными начинает сокращаться и при достижении коммунизма разность в доходах исчезает!, когда ВСЕ станут собственниками!
В этом процессе развитие человека идёт по экспоненте, т.е. без застоев и деградации...И, самое главное, - без захватов чужих территорий(без войн)!!!... @t,
@t.
1
-
К вопросу о том, что такое либерализм?...
1.Первобытный период, примерно четыре миллиона лет. Право на жизнь человека обеспечивалось Природой!.
В этом историческом процессе формировались человек, семья, семейный род, семейный клан и Последователи краманьонцев создали общину, управление которой и получило название "власть народа"- демократия!.
2.Демократия, - разделение общества на две категории людей: собственники и рабы.
При демократии право людей на жизнь обеспечивается:
для собственников - их(собственников) правом на владение и управление собственностью.
для рабов - их(рабов) правом на труд.
История демократии.
История демократии состоит из двух историй:
1.история рабской демократии, основанной на праве силы,
2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии.
История рабской демократии.
Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются:
1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы!
2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора.
3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше!
История либеральной демократии.
Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого:
1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда.
2. количество рабов начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью!
3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.
1
-
1
-
1
-
1
-
Что такое развитие человека и общества
"Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы.
По иному подходит к этой проблеме исторический материализм.
"Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу.
Но что следует понимать под индивидуальным развитием?....
Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы.
Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!...
Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов:
мифологическое (магическое) сознание древности,
религиозное сознание Средневековья,
рациональное сознание современности."
А.Сирота (www.maranat.de)
Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития!
У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас...
Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека.
Но, человек развивается не сам по себе, не индивидуально, а он развивается в обществе в результате общения родителей с ребёнком, учителя с учениками, преподавателя со студентами, начальника с подчиненными.... Результатом общения есть передача знаний и опыта, которые по мере развития расширяются и накапливаются.
Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?...
Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда.
Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека.
Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках.
Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества. Надо понять, что такое развитие общества!...Это понятие связано с пониманием развития человека. Человек без общества не может существовать, а не только развиваться!... Но развивается он для того, чтобы избавиться от влияния на его развитие общества!... Странно звучит!?… но это так!... Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества, которое выражается в смене форм общества при рабской демократии и в смене общественно-экономических формаций.(ОЭФ) при либеральной демократии
1
-
Смена форм общества и смена ОЭФ есть результат накопления человеком и обществом определённого объёма знаний и опыта, которые требуют изменений в улучшении качества и объемов передачи, накопления и хранения этих знаний и опыта.
Этапу первобытного либерализма соответствуют только смены форм общества, - семья - семейный род - семейный клан - первобытная община,
а уже при рабской демократии формируются:
1.города,
2.княжества,
3.республика,
4.государство-империя.
Власть в городах, княжествах, в республике - представительная, обеспечивает развитие человека и общества - растет средняя продолжительность жизни населения и увеличивается численность населения до тех пор, пока власть служит народу, а при переходе к монархиям и империям(авторитарная власть!...) происходит перерождение власти - народ начинает служить власти!..., власть перерождается в сакральную. При этом народ начинает деградировать, снижается средняя продолжительность жизни людей и снижается численность населения до полного вырождения... По этой причине ВСЕ монархии и империи на протяжении 3000 лет распадаются(снижается численность населения и снижается средняя продолжительность жизни населения вплоть до полного вырождения.
Всё это можно проследить по истории России, начиная от Киевской Руси до последнего царя-императора Николая2го!
Население России на конец рабского способа "развития" 1861 г. составляло 73 млн. человек, средняя продолжительность жизни населения составляла 25-30 лет!... Либеральные реформы Александра2го обеспечили России победу либерализма до февраля 1917 года. За этот период население России увеличилось от 73 млн. ч. до 171 млн. ч. в 1913 году. А средняя продолжительность жизни населения повысилась до 42-45 лет, а дети, рождённые в этот период имели возраст дожития 72 года!, это то, что советская власть присвоила в заслугу себе!...
Этапу либеральной демократии соответствуют известные нам ОЭФ:
1.феодализм,
2.капитализм,
3.социализм.
4.коммунизм
Преградой развития человека в обществе всегда становится органиация власти в обществе. История свидетельствует, что возможно и отсутствие развития(называется застой), или даже может наступить деградация человека и общества, если её не остановить, то происходит вырождение населения(исчезновение цивилизаций). Это всё - исторические факты.
Нас интересуют причины этих явлений и способы и пути их преодоления для обеспечения непрерывного и неуклонного обеспечения развития человека и общества.
Подводя итоги, отметим, цель развития человека и общества - постоянное повышение качества жизни человека!
Чем можно обеспечить это повышение?...
постоянным ростом производительности общественного труда!.
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1