Comments by "radio papa" (@radiopapa6134) on "СЕМИХАТОВ: Загадка времени и Микромира" video.

  1. Что такое, современная Физика? Наука о том, чего мы не понимаем. Макромир: - летят планеты. Летят НИ В ЧЁМ. - светят светила, фотонами. Летят фотоны, летят НИ В ЧЁМ. летят, миллионы лет, НЕ ТЕРЯЯ ЭНЕРГИИ. Вспышка на Солнце: - три минуты, долетают фотоны. Трое суток летят от Солнца, частицы высокой энергии. Стираются флешки, не фотонами. Открываются полевые транзисторы, вырубая ответственные электроцепи. Все всё знают, но упредить ничего не могут. Электричество не имеет определения. Расчесал я волосы пластмассовой расческой, и поднял ей, обрывок бумаги. Расческа, волосы и бумага, сплошь все они, диэлектрики. Какое нах, на них, электричество? Какие в диэлектриках свободные электроны? Какие такие полЯ? Магнитные поля, на бумажке? Электрические поля, на волосах и расческе? Давайте, нестанем заморачиваться с определениями и смыслами. Просто нарисуем интегралов с роторами, и засрём студентам мозг. А электрические машины, пусть Сименс производит, они видимо знают чтото, чего мы за своими роторами и пределами с матричным исчислением, невкурили
    2
  2. Летят фотоны, в пространстве. Летят со скорость света, летят тысячами и миллионами лет, не теряя энергии? Летят к нам волны, возбуждая колебания в материальных телах. Много чего, летит.. летит "в ничем", волны не состоят из ничего.... Возбуждая колебания в регистрирующих приборах, тоесть в маттелах. НИЧТО, ЛЕТЯЩЕЕ НИ В ЧЁМ, ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ С МАТЕРИЕЙ. Схождение Святого Духа, какое-то. 😂
    2
  3. 9:00 насчет наблюдений за... Можно ли иметь полную картину наблюдаемого, исследуя объект по частям? Попробуйте сами, наблюдайте за дурдомом. Смотрите в дырочки, ставьте жучки, прикладывайте динейки, разматывайте рулетки, набирайте в пипетки испражнения наблюдаемых. Что в итоге? А? А ничего. Если вы не знаете, какое поведение считается нормальным, если вы не в курсе, что анормальных изолируют если вы не в курсе что... Тоесть, чтобы делать выводы, надо знать, что с чем сравнивать, нужно идти от общего к частному.
    1
  4. "... ох уж, эти сказочки... ... ох уж, эти сказочники..." 😂
    1
  5. Теории, это хорошо. А вот, парадоксы на практике, это как? Например, Чума Олова. С точки зрения, квантовой (кусманчиковой) гипотезы, как можно толковать изменения физических свойств олова? А, переохлажбенная вода? Знаете такое? Обьясняйте, пожалуйста то, что нам по жизни пригодится
    1