Comments by "radio papa" (@radiopapa6134) on "Призраки Будущего Китая (Ведута, Сафаров)" video.
-
Пункт первый
- в 1969м году, первые дети в китае, пошли в школу. Их ктото, в этой школе, должен был учить,
Значит,
нужны были преподы.
Их, этих преподов, должен был ктото научить и китайскому языку и специализации, и педагогике.
Это минимум 4 г Тоесь, к 65му, надо было запустить в ВУЗ бывших 10ти классников, запущенных в школу в 55м.
Вопрос,
Кто учил в 55м,
и кого учили, если,
СМ. ПУНКТ ОДИН:
"... Первые первоклашки пошли в 69м
в школу."
Мой 28 летний племянник, в 2015м, стал преподавать
по контракту в госуниверситете. Сбежал оттуда по окончании контракта, по счастью это совпало с ковидными ограничениями. Успел удрать, так сказать.
"раннее средневековье", так он характеризовал их Нынешнюю систему.
Ничего плохого, ни о них,
ни об их образе жизни,
он никогда не говороил,
даже подшафэ.
Чтоб охарактеризовать то, на чем базируется их система образования, он привел такой пример:
- рисуем заглавную букву
" Ф" и под ней подчеркивание с точкой справа.
Это иероглиф
НАСЕКОМОЕ,
он же
ПРЕСМЫКАЮЩЕЕСЯ,
он же
ЧЕРВЯЧОК.
Как думаете, есть разница, между этими тремя понятиями, и насколько эта разница существенна?
Знающие люди утверждали,
что у чукчей, было понятие "сестра жена", "дочь жена"
"отец муж".
Это даже не раннее средневековье, понимаете надеюсь, о чем я.
Соответственно, на такой платформе социума, плюс иероглифичнская неоднозначность, никакое общество не построишь.
Вот, подумайте сами, на платформе "червячок=
=насекомое=
=пресмыкающееся", что можно построить?
Есть китайский худфильм, про мальчика и волшебную тыковку, аналог нашего Хоттабыча.
Так вот, там показывают Дворец пионеров, где на учебной доске изображен чертеж, но нет шкал координат, нет размерной сетки, нет ни Х,
ни У ни Z, ни альфа-бета-
- дельта.
Сами понимаете, откуда растут кривые глиняные ноги псевдоколосса.
4
-
2