Comments by "Lennonenko" (@Lennonenko) on "Несостоявшаяся реформа советской школы — Петр Сафронов" video.

  1. в унификации учебников как таковой нет ничего плохого она позволяет учащимся свободно перемещаться между учебными заведениями, например а также, по крайней мере, теоретически, позволяет всем придти в ВУЗ с примерно одинаковым багажом знаний так сказать, поддерживает общую нижнюю планку знаний но тут есть два больших НО: а) унификация учебных материалов и спускаемые сверху программы обучения требуют чёткого контроля качества; б) обязательно должны быть факультативы и кружки для тех, кому стандартной программы мало
    15
  2. Михаил Проноза эти "но" становятся обязательными в случае материалов, разрабатываемых или выбираемых учебным заведением за качеством проследить просто сложно, остаётся надеяться на квалификацию преподавателей и их непосредственного руководства факультативы были, но далеко не везде, опять же, всё зависит от энтузиазма преподавателей короче, на мой дилетантский взгляд, тут просто выбор между некоторым повышением количества детей с действительно хорошим образованием и образованием несколько ниже качеством, но у всех в идеальном мире, конечно, лучше были бы конкурирующие школы со своими учебниками и программами, индивидуальными занятиями с подающими надежды, но наш мир, к сожалению, далёк от идеала
    1
  3. "плоская земля" у вас "будет", а частные школы "дают" в настоящем, ну как так-то? да, остаётся надеяться на квалификацию преподавателей и руководителей, как-то с плоской землёй не очень сочетается, не так ли? а в бомбах-то что плохого? мы и сами их прекрасно делали, без всяких учителей, интернета, телевизора, просто на знаниях из учебника химии и я ничего не говорил про частные школы
    1