Comments by "Jolly Roger" (@jollyroger745) on "Иоганн Себастьян" channel.

  1. 25
  2. 24
  3. 24
  4. 24
  5. 23
  6. 23
  7. 23
  8. 23
  9. 23
  10. 23
  11. 23
  12. 22
  13. 22
  14. 22
  15. Когда я был студентом, отец нанял мне репетиторшу. Ей была обещана хорошая премия, в случае положительных результатов моей учёбы. Короче, стал я к ней ходить, и первое время она никак не могла объяснить мне материал, поскольку я никак не мог его усвоить. Как говорится: смотришь в книгу - видишь фигу. Ведь в присутствии красивой девушки, об учёбе думать невозможно. Она, видимо, это поняла, и решила со мной сблизиться. В дальнейшем, каждое наше занятие начиналось с обалденного отсоса. Только после этой процедуры я был способен сконцентрироваться и чему-то научиться. Онищенко должен не вредительством заниматься, а наоборот - стимулировать учащихся к учёбе. Например, предоставить им возможность, придя в институт, сбросить напряжение перед началом каждой лекции. Для этого, надо оборудовать инстититуты соответствующими комнатами отдыха, и устроить кастинг по отбору сотрудниц, которые будут помогать студентам расслабиться перед каждой лекцией, ради повышения успеваемости.
    22
  16. 21
  17. 21
  18. 21
  19. 21
  20. 21
  21. 21
  22. Одно время я думал: справедливо ли будет, если сверхбогатые будут платить прогрессивный налог? Ведь перспектива уплаты прогрессивного налога будет сдерживать развитие бизнеса. Но оказывается что такое сдерживание бизнеса абсолютно необходимо на определённой стадии его развития - в качестве антимонопольной меры. А также для предотвращения возникновения сверхбогатых, простаивающие сверхдоходы которых, будут лишать экономику возможности развития. Избыточная роскошь одних, будет вызывать недовольство среди других, ведь монополии лишат возможности остальных развивать свой бизнес. Нельзя допускать изъятия из экономики слишком больших денег в виде прибыли, - деньги должны оставаться в экономике и развивать её на благо всего общества. Иначе неизбежно начнёт расти прослойка бедных людей, в том числе работающих бедных, которые будут лишены возможности делать сбережения и развиваться. А когда у людей нет перспектив развития - они теряют смысл жизни.
    21
  23. 20
  24. 20
  25. 20
  26. 20
  27. 20
  28. 19
  29. 19
  30. 19
  31. 19
  32. 19
  33. 19
  34. 19
  35. 18
  36. 18
  37. 18
  38. 18
  39. 18
  40. 18
  41. 17
  42. 17
  43. 17
  44. 17
  45. 17
  46. 17
  47. 17
  48. 17
  49. 17
  50. 17