Comments by "Андрей Ларин" (@user-jo4hq8ks8n) on "Virginia Bēowulf · English Studies"
channel.
-
11
-
@_glowlight_8583 они могут так говорить, это не будет ошибкой, но не хотят. Вывели эту форму обращения иммигранты при недоРомановых. Звательный падеж процветает в русском языке в именах личных и вы это отлично знаете. А коль скоро явление существует то по законам науки его нужно классифицировать. Мам, пап, бабуль, деда, Ань, Мань, Вань, Андрюх и так далее. Моя кошка откликается на звательный падеж своей клички. Звать её Несси, звательный падеж составить по вышеприведённым примерам несложно.
Точно также с отложительным. Для того чтобы объяснить детям почему "Из лесу" и почему при этом существительное полностью теряет ударение достаточно сказать что это отложительный падеж. Потому что он был, есть и будет.
Камлание об универсализме это по Гамбургскому счёту фиглярство и совсем не понятно зачем оно нужно. Потому что оно смешное по форме и антинаучное по существу.
10
-
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
7
-
6
-
6
-
6
-
@_glowlight_8583 падежи это функции, а не формы. А язык это инструмент для выражения мыслей. Вот мысль народная нуждается в существовании функции обращения, призыва и облекает её в некую форму. Раньше была одна форма, а теперь другая форма, но функция сохранена, значит она нужна мыслящему, пользующемуся именно этим инструментом.
Я знаю куда вы клоните. Вы хотите превратить русский язык в английский.
А теперь попытайтесь объяснить как всё то, что вы написали про яти, отменяет функцию отложительного падежа. Функция остаётся.
И последняя реплика: видимо затруднения, которые вы испытываете при попытке ответа на вопрос о том, по каким источникам вы учили древнерусский, носят чрезвычайный характер.
Не утруждайтесь, ходят упорные слухи о том что академические литературные источники не содержат в себе исчерпывающую информацию о древнерусском.
Очень похоже что вы рассказываете о древнерусском пользуясь например державинским стихом. Или например первым переводом Септуагинты на славянский.
6
-
5
-
5
-
5
-
5
-
5
-
4
-
4
-
4
-
4
-
4
-
3
-
3
-
3
-
3
-
2
-
2
-
2
-
2
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1
-
1