Comments by "Марина Куница" (@user-tc3px4fe4i) on "ОТР - Общественное телевидение России" channel.

  1. 1
  2. 1
  3. 1
  4. 1
  5. 1
  6. 1
  7. 1
  8. 1
  9.  @ЕленаЗабродина-у3у  , многие не знают где и у кого просить помощи, когда в доме, так называемый " семейный хронический конфликт". Либо нет близких, способных или готовых помочь. Люди в кризисе, на первом этапе нуждаются не в той помощи, которой сами хотят ( т.к. осознать свою беспомощьность - это значит смириться с неминуемой гибелью заброшенного одинокого и беспомощного существа). Они хотят быть нужными и значимыми в окружении людей, которым по- факту не нужны. Не нужны они никому и на улице, сбиваясь в группы, т.к. среди них уже не работают человеческие негласные законы взаимопомощи. На улице каждый сам за себя. Поэтому бездомные долго не могут жить на улице. Они не хотят той помощи, которую им хотят оказать посторонние люди. Хоть и часто с благими намерениями. В таких ситуациях должны помогать специализированные службы.
    1
  10. 1
  11. Их было бы меньше на улице, если- бы социальные службы не бездействовали, а помогали им, пока эти люди еще жили в своем доме. Если бы им оказывали не только квалифицированную, образно- говоря паллиативную социальную помощь поднимая их с социального дна. Потому, что неразрешенные вовремя семейные конфликты, недоступная комплексная и своевременная медицинская и социальная помощь, бездействующие социальные службы - сиротят не только стариков, больных, но и детей. Зачастую, для нечистых на руку и мошенников, эти категории - источник дохода, источник нецелевого расходования бюджета на социальную защиту, на пособия, на показную псевдоблаготворительность. В таких условиях можно сказать, что в трудной жизненной ситуации находится вся страна и многие соседние регионы. Выстроенная система социальной защиты по западному образцу, через благотворительные фонды - капля в море.
    1
  12. 1
  13. 1
  14. 1
  15. 1
  16. 1
  17. 1
  18. 1
  19. 1
  20. 1
  21. 1
  22. 1
  23. 1
  24. 1
  25. 1
  26. 1
  27. 1
  28. 1
  29. 1
  30. 1
  31. 1
  32. 1
  33. 1
  34. 1
  35. 1
  36. 1
  37.  @elenabarinova1105  , еще 10 лет назад, обнаружила у внучки (которая отлично училась в свои 10 лет в школе), когда она приезжала ко мне в гости, неспособность сосредоточиться, выслушать и понять читаемые ей сказки, для детей ее возраста. Она упорно забирала у меня из рук книгу, откладывала в сторону и просила порассматривать с ней разные комиксы, книжки с символическими изображением героев современных мультфильмов. Это не просто был инсайт у меня, а тревожный звонок для нас всех. После этого, чтению стали уделять внимание и к старшим классам, вместе с усилиями школьных учителей, постепенно чтение книг стало ее увлечением Хоть, к сожалению, не главным. Теперь, почти у всех детей младшего дошкольного возраста, младшего школьного возраста, заметно полное отсутствие способности сосредотачиваться на конкретном задании, просьбе, поручении. Поверхностное отношение заметно у многих ко всему происходящему и в значимых отношениях, т.к. все время спешка.
    1
  38. Спросить нужно, какие у них условия, для выживания их студентов. С Вузов позиционирующих себя как корпорации. С желающих заработать деньги. Это их проблема, их неспособность обеспечить качественное образование и доступные условия для обучающихся, оплачиваемую практику. По причине того, что студенты вынуждены подрабатывать где- то на стороне качество образования низкое. МинЮсту стоит обратить внимание на деятельность этих корпораций, на цены обучения, на число бюджетных мест в них, на обеспечение общежитиями, студенческими столовыми, оплачиваемой практикой и т.д., и выйти с предложением разработать для них законодательный регламент, ограничивающий их аппетиты. Потому, что одних выдавливают из школ на низкоквалифицированную работу с 14 лет (учебу в колледже), а другим ( по принципу толщины кошклька родителей) дают "зеленый свет" и еще соломки хотят постелить. В результате- те, кого считают не обслуживающим персоналом, а высококвалифицированными кадрами, не приучены ни к труду, ни к учебе, т.к. хотят развлекаться и путешествовать. Дети, с 14 лет работающие, не хотят?
    1
  39. ​​​​​ @СергейХороший-я3п , мужчина на свою зарплату сегодня должен обеспечивать не только жену и трех детей, как задумали те, кто плохо себе представляет, что такое семья. Семья - это не только муж, жена и дети, а общность людей, связанная родственными, супружескими, детско-родительскими духовными связями ( интересами, "прихотями"). Прихоти, как сказала гостья в студии, не только у всех женщин в России разные, но и у мужчин, чьи прихоти быть миллионерами с 2000 г. формировали такие псевдоученые и " плодящиеся и размножающиеся" пиарщики псевдоуспешности, как Гусев. Прихоти, формируемые СМИ, деятелями культуры, публичными политиками, у российских детей, в каждой семье , тоже разные. При этом, семьей ребенка являются родные папа, мама, родственники с двух сторон, прихоти и возможности которых, тоже разные:)) При том, что все ориентируются на прихоти, о каком повышении рождаемости может идти речь? Необходимое участие отцов в воспитании своих детей, при 60% разводов, может обеспечить закон о том, что при разводе, дети остаются с отцами, при их желании и возможностях. Т.е. закон не о прихотях и дополнительных средствах семьям, а о приоритетном праве на воспитание детей отцами и родственниками с его стороны, поправит иллюзии о семье у всех. И, о том, что обязывать мужчину за всех отвечать, всех содержать, можно без соблюдения его прав на детей и семью.
    1
  40. 1
  41. 1
  42. Экспертность ведущих на качество современных мультфильмов, предлагаемых детям, выше субсидируемой государством общественницы, приглашенной в качестве эксперта. Динамичность, которую навязывают российским детям со времен пластилиновой вороны и клипов, бессмысленная клоунада несуществующих в реальности предметов в образе живых об'ектов - это приучение с раннего возраста к потреблению иформации без ее осмысления. Воспитание аудитории неспособной критически оценивать информационный продукт. Производители таких продуктов достигли высшей степени маркетингового мастерства, но не мастерства художественного творчества, представляющего культурную ценность. Про вред детям, в таком случае расскажут специалисты, выявляющие рекламу угрожающую жизни и здоровью детям, степень вреда от такого контента. Который, конечно нельзя называть ни фильмами, ни кино. О комиксах можно поговорить отдельно. Кем, когда и для чего они использовались, как информационная технология, мягкой силы, способа влияния.
    1
  43. 1
  44. 1
  45. 1
  46. ​​ @Лилия-ч5ч7с , потому, что в, якобы, экологические теоретические фантазии этого психолога, современный человек, как развивающийся суб'ект, как личность, а тем- более - будущий разумный, осознающий реальность человек ( осознающий себя и реальность , способный к самостоятельному принятию решений, к свободной и самостоятельной созидательной деятельности, способный делать нравственный выбор и т.д. ( чем, собственно, люди отличаются от животных и других живых существ, которым он приписывает не свойственные им человеческие качества, свойства, сравнивая с людьми) , не входит. Для его теорий, в его понимании "идеального мира" - люди, животные, растения и все живые организмы могут и должны стать управляемыми об'ектами, придуманной кем- то системы, для якобы сохранения жизни:)) Для этого применяется и архаика, и древняя мифология, и подмена понятий, смешивание понятий чувственного ( животного) с эмоциональным ( то, что присуще только человеку). Из людей не думаюших, вероятно планируют создать еще и ничего не чувствующих роботов?
    1
  47. 1
  48. 1
  49. 1
  50. 1